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1、2012年广州市普通高中毕业班 综合测试（二） 一、单项选择题 1、下列关于生物体内化合物的说法，正确的是AN是组成细胞内各种有机物的必需元素B糖类都是细胞内的能源物质C所有细胞中都含有蛋白质和磷脂D人的肝细胞和神经细胞中的mRNA反转录形成的cDNA没有差别 C2、下列关于生命活动的说法，合理的是A离开细胞的病毒依然能增殖B植物激素控制植物的所有生命活动C骨骼肌细胞核S型肺炎双球菌都能合成多糖D细胞长大过程中核糖体的数量增加，物质交换效率增强C3、叶绿体和线粒体的相同点是可利用光学显微镜观察 水作为生理功能的一种原料 通过囊状结构增大膜面积 可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成产生的ATP可
2、用于各种生命活动A B C DB4、某生物的基因型是AaBb，右 图图是其体内一个正在进进行减数分 裂的细细胞示意图图。下列说说法正确的是A该细该细 胞含有一个染色体组组B该细该细 胞肯定发发生过过交叉互换换和染色体变变异CA与a的分离发发生在减数第一次分裂D减数第二次分裂出现现差错错可能产产生基因型为为Aabb的细细胞D5、下列有关物质的提取和分离的说法，错误的是A提取洋葱DNA时，需用洗涤剂瓦解细胞膜B直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质C可用电泳法将蛋白质、DNA、RNA等食物大分子分离D提取和分离叶绿体色素所用的试剂有无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液 B6、下列叙述不合理的
3、的是A萌发的种子可作为诱变育种的材料 B植物分生区细胞可用于培育脱毒苗C带芽的枝条可提高扦插的成活率 D乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞D二、双项选择题项选择题 24、下列有关概念的关系，正确的是 AC25、右图图是单单基因遗传遗传 病的家系图图，下列判断正确的是A甲病是常染色体显显性遗传遗传 病 B个体4肯定不含致病基因 C1、2再生一个两病皆患孩子的概率是5/8D1、3基因型相同的概率是4/9AD三、非选择题 26、（16分）图和乙图是哺乳动物生命活动调节的部 分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z是性激素，请分 析回答：（1）寒冷环境下，机体分泌Y激素的量明显增加的意义是 ，如果用含Y激素
4、的饲料饲喂正常动物，则X激素的分泌量 变化是 。提高细胞代谢速率，增加产热量 减少（2）X激素的受体和Z激素的受体在分布上的差别是 ，X激素和Y激素发挥作用后均被灭活，催化这两种激 素分解的酶各不相同，原因是 。 X激素的受体分布在细胞表面，Z激素的受体分布在细胞质中酶的催化作用具有专一性（3）“Graves氏病”是由于患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应二引起的（甲图所示）。与正 常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量 。较多（4）细胞外的Z激素进入细胞并发挥作用共跨 过 层磷脂分子。Z激素能影响靶细胞遗传 信息表达的原因是 。 2Z激素与受体结合后，（促进细胞 核）促进
5、有关基因转录出mRNA（5）在牛胚胎移植过程中，需对供、受体进行选择， 并用激素对供体和受体母牛进行 处理；且 常用促性腺激素对良种供体母牛做 处理。同期发情超数排卵27、（16分）家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制。请回答：（1）甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的 示意图。黑素细胞代谢活动的控制中心是（请填写图中 标号） 。与黑素体形成有关的细胞器 有 （填图中的标号）等。 （2）含有E和D基因的黑素细胞不能合成黑色素的原因是 。由此可知，基因与性状的对应关系是 。E基因抑制D基因的表达，黑素细胞不能合成酪氨酸酶两（多）对基因控制 生物体的性状（3
6、）现有一批纯种白羽鸡，甲组：ddEE，乙组：DDEE，丙 组：ddee。若想利用这批纯种白羽鸡通过杂交方法培育出纯种黑羽鸡，请完成实验方案并讨论。 实验方案： 、选择 的两个品种进行杂交获得F1； 让F1雌雄个体相互交配获得F2； 让F2 的 ，后代不发生性状分离的为纯种黑羽鸡。 讨论：F2中黑羽鸡与白羽鸡的比例为 。若将F2 黑羽鸡的雌雄个体自由交配幕后代中黑羽的纯合子占全部F3个 体的比例为 。乙和丙黑羽鸡与丙组白羽鸡进行测交3：134/928、（16分）南极自然环环境是地球仅仅有的人类类干扰扰少 的寒冷地带带的生态态系统统。Crooked湖是南极的淡水湖之 一，该该湖的主要食物以及这这些
7、食物的营营养关系如下图图 所示。请回答： （1）与太湖相比，Crooked湖的自我调节能力较低， 原因是 。 组分少，营养结构简单（2）图中所示食物的之间关系有 。占有两个 营养级的食物是 。没有表示出的生态系统成分 是 。 （3）鞭毛藻同化的能量最终由三个流向：通过自身的呼吸作 用散失一部分，被下一营养级利用， ，鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行 光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对事物的意义是 。 捕食、竞争 枝角类动物 分解者 、非生物的物质和能量被分解者利用生命活动的正常进行，离不开信息的作用（4）请请在下图图用箭头头和文字补补充该该生态态系统统的碳循环环途
8、径。（5）现阶现阶 段有人想利用Crooked湖来大力发发展极地 淡水养殖，请对这请对这 种想法进进行评评价并说说明理由：这样想法是错误的，因为要保护南极洲的生物多 样性（因为要保护南极寒冷地带的生态系统）29、（16分）请回答与酵母菌有关的问题：（1）在基因工程中酵母菌常作为 。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是 。（2）从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在 条件下进行培养。（3）在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是 。受体细胞基因突变无光、无氧培养液或菌种混有在发酵过程产生酸性物质的微生物（4）右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌 始终保持活性（忽略实验室的温度和 大气压强对实验结果的影响）。请请填写下表：红红色液滴移动动情况 结论结论 .向 移动动进进行有氧呼吸，同时时可能进进行无 氧呼吸 .不移动动 如果要确定酵母菌只进进行有氧呼吸，应应如何完善实验设计实验设计 ？ 并预测实验现预测实验现 象： 左只进行无氧呼吸将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸 馏水，其他条件相同，液滴不移动
