《新目标版英语七上《Unit 7 How much are these pants》word教案（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标版英语七上《Unit 7 How much are these pants》word教案（一）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 第 1 课时 Unit 7 Section A 1a1c （总第 32 课时）【学习目标】：1.掌握单词 pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar 等2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars.How much are these socks? Theyre two dollars. 【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答 【学习过程】： 一、自主学习（
2、教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一: 熟练掌握本课的 11 个单词1.个人自读，记忆本课单词2.小组互相检查单词读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展示裤子_ 短袜_ 男衬衣_ T 恤衫_ 短裤_毛衣_ 鞋_ 裙子_ 出售_ 美元_短语:(价钱)多少_学习任务二:学习 1a,掌握句型:How much is/are ?Its/Theyre.1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配2.小组核对答案.3.自读中的对话,理解汉语意思.4.小组讨论汉语意思,并练习对话.5.两人一组展示对话,小组竞争.6.利用身边的实物，两人一组练习对话.学习任务三：完成听
3、力练习1.听录音，在图中圈出你听到的物品.2.练习听力对话. 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）翻译句子：-这个帽子多少钱？-五美元._ ?_.-这些袜子多少钱？-两美元._?_. 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?_.四、 【诊断评价】 （教师寄语：Never do things by halves） （一）根据句意和首字母完成单词.1. The blue hat is seven d_.2. How much _ the pants?3
4、. How much are the _(短袜)? _ _ two dollars.4. My _(毛衣) is red.5.How m_ is your skirt? 20dollars.中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ （二） 单选题1. How much _ these pants?A. is B. am C. are D. do2.How much are the black socks? _.A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yu
5、ans.3. Where _ your new pants?_ on the bed.A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I ts （三）根据汉语完成句子1.这条裤子多少钱？20 美元._? _.2.这件衬衣多少钱? 8 美元._? _.3.你的帽子多少钱? 3 美元._? _.4.那个白色的书包多少钱?_?（四）句型转换1.The red sweater is 15 dollars.(对划线部分提问)_?2.Her father has a white shirt.(改为否定句)_.五、 【课后反思】 （教师寄语：Never do t
6、hings by halves）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_第 2 课时 Unit 7 Section A (2a4) （总第 33 课时）【学习目标】：1. .掌握有关颜色和服装的单词 2学会询问价格及购物用语. 【学习重点】：. 购物用语. 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务一: 掌握有关颜色和服装的单词.1.个人自读，记忆单词2.小组互相检查读、写情况3 .写出下列数字并展示颜色_黑色_白色_红色_绿色_蓝色_黄色_大的_小的_长的_短的_职员_帮助_想要_给你_不客气_例子_中小学教育资源
7、站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 4.在小组内核对答案. 学习任务二:运用 How much.?句型.,询问价格 .1.听录音完成 2a 以及 2b . 2. 结对练习就 2a 中的物品进行自由问答. 3. 就你自己的物品相互询问价格. 如:How much is the red sweater ?Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10$. 学习任务三： 掌握购物用语根据理解补全a 对话小组讨论，相互检查 . 分角色朗读对话 并尝试复述对话. 模仿a 对话利用b 中的图画进行自由练习
8、. game . （ 看谁记的快又多） 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）小组讨论 is 和 are 在谈论价格时的用法1. How much _the red skirt? It _ 6 $.2. How much _these black pants? They _10 $ 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结一下购物的常用语.四、 【诊断评价】 （教师寄语：Never do things by halves） （一） 写出下列短语红色的毛衣_黑色的衬衫_白色的裙子_长的裤子_短的
9、袜子_大的鞋子_ 小帽子_给你 不必客气（二） 根据所给单词的首字母填空 1. The blue hat is seven d_. 2. H_ much is the bag?3. What c_is your hat? Blue.4. Can I h_you? Yes, please. 5. You are w _.（三）选择1._ are the shoes? They are green . A. What B. Where C. How D. What color 2. How much is this bag?_.A. Its three dollars B. Its three y
10、uans C. Its good D. Thank you 3. Can I help you? _.A. Yes, please B. No, I cant C. Sorry D.Youre welcome4. I think your socks _nice . Thank you. .A. be B. is C. are D. am 5. What color is it? 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ Its _red. Its _red apple A. a , an B. /, a C. /, an D. a, a, 6. The socks are very cheap . I ll _them .A. give B. bring C. like D. take (四) 翻译下列句子. 1.这个黑包多少钱? 8 美元。How much _the _bag? It_2_.2.这红短裤多少钱? -9 美元. _ much _the red _? Theyre 9 dollars . 五、 【课后反思】 （教师寄语：Never do things by halves）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_
