外研版七上Unit2《I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old》word学案

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1、 中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ Module 1 My classmates导学案导学案Unit 2 Im Wang Lingling and Im thirteen years old【学习目标学习目标】1、能掌握本单元的单词和短语。2、能读懂三个不同的人物的自我介绍,并能找出他们各自自我介绍中某些细节信息,完成文章后的练习。3、能用简单的词汇和句型写自我介绍的小作文,并能在书面表达中正确使用连词 “and”。【学法指导学法指导】1使用快读和细读两种阅读的方法里查找文章的信息。2通过模仿自我介绍的文章,大胆开口做英文自我

2、介绍。【学习过程学习过程】一、预习指导与检测一、预习指导与检测一)一)预习指导预习指导1、试读并识记单词表中本单元的单词,不会读的在单词下打“”。2、试读课本第4页Activity2的三个人的自我介绍,不会读的单词在下面打“”。3、完成高效课时训练第14页的预习导航部分。4、知识点拨知识点拨:Hello, everyone. “everyone”不定代词,意为“每人,大家”,作主语时谓语动词用第三人称单数形式。Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。capital意为“首都,首府”。并列连词and,意为:和,与,及,又等;转折连词but,意为:但是,然

3、而。first 意为:第一的,首要的,last意为:最后的。first与last是一对反义词中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ (二二)预习检测预习检测互译下列单词短语句子:1. 大家,每个人_ 2.但是,然而_3.很,非常_ 4.每个,全体_5. big_ 6.small_7. capital_ 8.city_9. first name_ 10.last name_11.她的英文名_ 12.美国的首都_13.来自北京_ 14.在我的班级里_二二、课堂互动探究课堂互动探究一)课堂互动1.个人活动1)阅读短文,完成相应的练习。2)

4、老师检查核对完成情况。2小组活动1)两人一组,再次阅读短文,两人协助完成表格。2)同桌两人观察图片并模仿完成句子,同桌相互检查。3)最后完成个人自我介绍,并让几个学生代表分别读出个人的自我介绍。二)知识扩展总结人称代词的用法,教学生背顺口溜。人称代词主格的用法歌诀:我是I,你是you。还有三个人称要分清;男用“he”,女用“she”,it指物要明白。以上说的是单数,还有复数we,you,they。三三 、当堂检测、当堂检测一)根据句意,选择适当的单词,并用其正确形式填空。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ student, ci

5、ty, England, China, one 1.Tony is my _ name and Smith is my last name 2. My _ is Li Daming. 3. Sam is from England. He is _. 4. There are twenty _ in our class.5. Shanghai is a big _ in the world. 二)用am,is ,are填空。1. Beijing and Guangzhou _ big cities.2. This _ an English book.Those _Chinese books.3.

6、- Where _ you from?-I _ from Wuhan and she _from America.4. - _ Daming from America?- No, he _.5. - _ they in England? - No, they _. 三)按要求改写下列句子。 (每空一词)1. I am ten. (对划线部分提问)_ _ are you?2. He is from Beijing. (对划线部分提问)_ is he _?3. Her name is Lisa. (对划线部分提问)_ her _ ?4 I am a doctor. Im Chinesee. (用

7、and 合并为一句)_ _ _ _ _ _ _ _.5. They are English. (改为一般疑问句)_ _ English?四)英汉互译1.上海市一个很大的城市。_2.北京市中国的首都。_3. 托尼是我的名字,史密斯是我的姓。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ _4.王辉是我的朋友,但是他和我不在同一个班里。_5. Hello, everyone.6. Its nice to meet you all._四、总结与反思四、总结与反思1.我的收获: Words and expressions:_Sentences:_学习完本节课后,我能用英语进行:_2. 我的易错点:_

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