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1、第一课 美好生活的向导第一课 美好生活的向导一、生活处处有哲学1.哲学就在我们身边2.哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学的起源/产生)(哲学的作用与任务 )生活处处有哲学“攻” 与 “守” 矛盾双方对立统一你的脉为什么摸不着？生活处处有哲学种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得生活处处有哲学甲：下雨好极啦！ 乙：下雨糟透了！ 生活处处有哲学狂妄之徒，你竟然坏了祖上规矩！生活处处有哲学成语典故中的哲学寓意“过犹不及”“拔苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” 把握事物变化发展的“度”不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发否认事物的运动具体问题具体分析 关键部
2、分对整体起决 定作用哲学就在我们身边【探究一】 ： 阅读教材P4探究材料并思考问题孔子在对立中把握统一，掌握好处理问 题的合理尺度，这是一种很高的哲学智 慧。（1）用颜回之“仁”，子贡之“辩”，子路之“勇” ，换孔子之“道”，孔子为什么不愿意？（2）孔子之“道”是怎样形成的？孔子在社会实践活动中逐渐形成结论：哲学的智慧就在我们思考问题、解决 问题的过程中产生的，也就是说。（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 。是否说，人们只要参加了实践活动，就会产生 哲学智慧？ 柏拉图：“惊讶，这尤其是哲 学家的一种情绪。除此之处 ，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“古往今来 人们开始哲理探索，都应 起于对自
3、然万物的惊异。 一个有所迷惑与惊异的人 ，每每惭愧自己的愚昧无 知；他们探索哲理的目的 就是为了脱出愚蠢。”哲学：开始于仰望天穹 【探究二】 阅读哲理小故事哲学家泰勒斯，结合以上材 料及教材思考有关问题： 泰勒斯是古希腊的哲学家，唯物主义者，是 当时最有名望的“七贤”之一，在哲学、天文、气 象等方面都有很大的贡献。 泰勒斯有一次晚上走在路上，抬头仰望天的 星象，神情专注，竟然不小心掉进了路旁的一 口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾 看天而忘了地上的事情。泰勒斯回答她说，在 无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小， 忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无 知。由于泰勒斯整天忙于各种研究，
4、生活过得相当窘迫， 一些没有眼光的势利小人时常嘲笑他，说他尽做些没有用 的事情。泰勒斯对这些人说：“你们可以嘲笑我没用，但 要说知识没用，那就大错特错了。”没过多久，他就找到 了一个反击的机会。有一年，由于天气不好，橄榄歉收，许多做橄榄生意 的商人都有些心灰意冷。但泰勒斯经过仔细地观察和分析 天象，认定来年会风调雨顺，橄榄将大获丰收。于是他用 自己仅有的一点钱，把米利都和丘斯地区的全部橄榄榨油 机都租用过来，由于没有人跟他竞争，因而租金很低。第 二年，橄榄果然获得大丰收，需要很多榨油机，人们纷纷 向泰勒斯租用，泰勒斯趁机抬高价格，从中赚了一大笔。 这是，泰勒斯对那些认为哲学无用的人说：“这回你
5、们知 道了吧，哲学家们只要愿意，是很容易发财致富的。不过 ，我的雄心不是发财，而是研究科学罢了。”1、哲学的智慧是不是人们的头脑中凭空产生的 ？不是。哲学的智慧产生于人类的实践活动2、是否说，人们只要参加了实践活动，就会产生 哲学智慧？不是。实践活动不能自发生成哲学，哲学源于人们 对实践的追问和对世界的思考。3、“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智 力就在怎样的程度上发展起来”（恩格斯）说明 了什么道理？哲学的智慧产生于人类的实践活动。4、“人们远在知道什么事辩证法以前，就已经辩 证地思考了”（恩格斯）说明了什么道理?哲学源于人们对实践的思考和对世界的追问。哲学 就在我们身边，它总是自觉不
6、自觉地指导自己的生 活和实践。 5、“哲学家们只要愿意，是很容易发财致富的。” 这说明了什么道理？哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。可以指导 人们正确认识世界和改造世界。指导人们生活得更 好。6、哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，过着相当 窘迫的生活，并且能以坦然的态度面对别人的 嘲笑，表明了什么？ 真正的哲学可以使我们正确看待自然社会 和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生 活和实践，正确对待得失、名利，为生活和 实践提供积极的有益的指导。 结论 哲学起源于人们对实践的追问和对世界的 思考 真正的哲学可以使我们正确看待自然社会 和人生的变化与发展，指导人们正确地认识 世界和改造世界。为什么要学
7、哲学呢？2、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。一位先生收了两个学生。 一天傍晚，先生给每个学生一 枚铜钱，说：“你们立刻买样东 西来，把这间黑暗的房间完全 装满”。于是，一个学生去买了 许多干草，堆在屋中。先生摇 摇头。而另一个学生却买来了 一支蜡烛，点燃后，原本黑暗 的屋子一片光明。先生笑了：“ 这是装满屋子的最好方法。” 烛光照亮小屋“”大于“” 美国旧金山的金门大桥建成 通车后,总会堵车
8、。一个年轻人 的方案成功解决了这个问题。 他的解决方案是将原来的 “4+4”车道改成“6+2”车道: 上午左边车道设为6道,右边车 道设为2道;下午则相反。 传统 的“4+4”车道忽略了高峰期车 辆出行的方向:上午市民上班造 成左车道拥挤,下午市民下班造 成右车道拥挤。一念之“差” 有记者曾同情地问他:“您长久 地固定在轮椅上,不认为命运让 你失去太多了吗?” 霍金淡然 地微笑,回答说:“如果我没有 残疾,或许会失去更多。” “ 如果没有残疾,我的脚步除 了踏足太空,或许还有酒吧、舞 会,或许我不会像现在一样珍惜 时间。相反,我很庆幸,我的手 指还能活动,我的大脑还能思维 ,我有终生追求的理想
9、。”探究三 结合以上材料及P6教材思考以下问题 哲学能够起到什么样的作用？任务又是什么？哲学的作 用与任务有何区别？ 哲学与生活、实践之间是何关系? 哲学能起到指导人们认识世界和改造世界的作用 哲学的任务是正确地指导人们认识、改造世界。任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作 用，但并非所有哲学都能指导人们正确地认识世界和 改造世界。能否完成哲学的任务，关键在于哲学本身是否正确 与科学，是不是真正的哲学。只有真正的哲学，才 能为人们的生活和实践提供积极有益的指导，才能 指导人们正确地认识世界和改造世界。1、哲学来源于生活，又服务于生活。 2、生活与哲学的关系本质上是哲学与人的关系。 3、
10、哲学是社会生活的一部分，哲学是人们对生活 世界的总体性的思考。哲学与生活的关系哲学与生活实践的关系是什么？1、哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于 人们对实践的追问和对世界的思考。2、哲学是指导人们生活得更好的艺术，帮助人们 树立正确的世界观、人生观、价值观，指导人们正 确地认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社 会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活 和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确 对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进 与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供 积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻 找光明，在人类生活的旅途上点起前行 的明灯，指导人们正确的认识世界和改 造世界（2）哲学的任务3人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可 持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自 觉行动。这主要体现了A.人们改造是金额的水平取决于主观认识B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用C.真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和 改造世界D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动C 生活处处有哲学哲学就在 我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对 世界的思考哲学是指 导人们生 活得更好 的艺术哲学是一门给人智慧、使 人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确 地认识世界和改造世界小结
