当代世界经济政治与国际关系()

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1、当代世界经济政治与国际 关系的纲要前 言l一、课程简介l同学们！晚上好！从今天开始我们来学习 当代世界经济、政治与国际关系。这门课 由我来给你们上课。（一）教师简介（一）教师简介 我叫夏诺然，夏天的夏，我叫夏诺然，夏天的夏， 承诺的诺，大自然的然。承诺的诺，大自然的然。 19651965年毕业于北京大学年毕业于北京大学 经济系、政治经济学专业经济系、政治经济学专业 ，8 8月分配到中国药科大月分配到中国药科大 学前身南京药学院至今学前身南京药学院至今 4040多年，长期从事马克多年，长期从事马克 思主义的宣传、教学、研思主义的宣传、教学、研 究以及党建思想政治工作究以及党建思想政治工作 。曾担

2、任校党委宣传部部。曾担任校党委宣传部部 长兼社科部主任，现任退长兼社科部主任，现任退 休党支部书记，校关心下休党支部书记，校关心下 一代工作委员会副主任和一代工作委员会副主任和 教学督导员。教学督导员。l（二）主要内容l“当代世界经济、政治与国际关系”课程，主要内 容：一条主线；三个分析。l1一条主线是：以二战后的世界经济、政治与国 际关系的发展变化为主线；l2三个分析是：一是对当代世界经济、世界政治 、时代主题与国际秩序进行宏观概括和综合分析 ；二是对发达资本主义国家、社会主义国家、发 展中国家等不同类型国家的经济、政治和对外战 略进行分类介绍和分析；三是对中国国际地位的 发展变化、对外战略

3、思想以及对外关系进行重点 分析。l（三）教学目的 l通过这门课学习，使学生了解世界情况、分析世 界问题，把握世界发展变化的规律，从而能动地 改造世界，对人类作出更大的贡献。 l1了解和把握当代世界经济、政治与国际关系演 变及其发展趋势、特点和面临的主要问题； l2了解和认识主要国际力量在世界经济中的地位 和作用以及它们对外战略； l3了解和认识苏联、东欧国家兴衰存亡的经验教 训； l4全面认识中国的外交战略、方针、政策与国际 地位和作用，树立为国家富强和民族振兴，为人 类共同繁荣与进步而奋斗的信念。l（四）教学要求l1当代世界经济、政治与国际关系， 这门课共24学时，1.5学分，每周三节课，

4、共上八周，最后一周考试；l2上课准时到，并要记笔记；l3做三次作业，每次作业占总分10%；l4开卷考试，标准化试题。l在讲课之前对世界概况作一个简要介绍，以 帮助我们深入学习当代世界经济、政治与 国际关系。世界概况1、地球l地球形成于46亿年前，发展到今天，总 面积为5.1亿平方千米，总人口60多亿。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、南美洲、 北美洲、大洋洲、南极洲。四大洋：太 平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。2、世界政区l国家：217个国家，其中参加联合国独立国家192个 国家。 l按社会性质可分为社会主义国家、资本主义国家； l按国家综合经济实力分类是一种普遍认可的国家分 类方法，它将世界各国分为

5、经济超级大国、经济发 达国家、经济发展中国家等三大类型； l按经济实力可分为第一世界、第二世界、第三世界 。 l美国是公认的经济超级大国。美国具有高度发达的 现代市场经济其劳动生产率、国内生产总值和对外 贸易额均居世界首位，有较为完善的宏观经济调控 体制。l经济发达国家指经济较发达、生产力水平较 高的富裕国家，包括欧洲绝大部分国家，亚 洲日本，大洋洲澳大利亚、新西兰以及北美 洲的加拿大。l一般将经济基础较薄弱的国家称为经济发展 中国家。包括亚、非、拉及大洋洲的数量众 多的国家和地区。发展中国家多数历史上都 长期沦为帝国主义的殖民地、半殖民地、宗 主国的统治，极大阻碍了当地经济的发展。 所以维护

6、民族独立发展经济建立新的国际经 秩序是发展中国家共同面临的任务。3、世界人口l 20世纪末，世界人口已经超过了60亿。据联合国有 关报告的预测，2025年，世界人口将达到80亿。l 从性别结构看，世界人口的男女比例基本相当。 从年龄结构看，老年人所占比例逐渐增大。从地区分 布看，城市人口在迅速增加；在经济发达的国家，人 口增长缓慢，甚至不增长和负增长；而在发展中国家 居多的亚洲、非洲，人口急剧增长，更加加重了地球 和国家的负担，并且阻碍了该国经济的发展。现在， 部分国家已经将计划生育作为一项基本国策，来控制 人口的增长。4、世界人种l 世界上的居民由于肤色、眼睛、毛发等颜色的不同 ，分为黄色人

7、种、白色人种、黑色人种。l 黄色人种为黄皮肤，黑眼睛，黑头发，主要分布 在亚洲东部，美洲的印第安人也属于黄色人种。l 白色人种为白皮肤，蓝灰眼睛，黄头发，主要分 布在欧洲、美洲和大洋洲，亚洲西部和南部也有部 分。 l 黑色人种为黑皮肤，黑眼睛，头发短黑卷曲，主 要分布在非洲、大洋洲和美国境内。5、世界语言l世界上不同的国家、地区、民族，使用着不同的语 言。据统计，全世界大约有2000多种语言。世界上 的语言主要有汉语、英语、俄语、法语、德语、西 班牙语、阿拉伯语等。 l 汉语又称“华语”。世界主要语言之一。除通行于 中国外，也是新加坡的官方语言之一，还分布于马 来西亚等地，使用人口逾13亿。

8、l 英语是美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚 、新西兰等国的主要语言，还是十几个非洲国家， 中美洲部分国家和印度洋、大西洋、太平洋中许多 岛国的官方语言，使用人口在4亿以上。 l 汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语、法语、德语 、俄语等均为联合国工作语言。6、世界宗教l 是一种社会意识形态，是对客观世界的一种虚幻 的反映，是一种普遍存在的社会现象。目前，世界 上约60的人口信仰宗教，基督教、伊斯兰教、 佛教为世界三大宗教。 l 基督教是世界最大、传播范围最广的宗教，公 元1世纪产生于亚细亚的西部地区，奉耶稣为救世 主。现分为天主教、新教和东正教三教派。 l 伊斯兰教在公元7世纪初由阿拉伯人穆罕默

9、德创 立，盛行于阿拉伯半岛和北非等地。 l佛教相传公元前6前5世纪古印度的迦毗罗卫国 王子释迦牟尼所创，广泛流传于东亚和东南亚各国 。7、世界十大人口国l（1）中国13.08亿 l（2）印度11.12 l（3）美国2.96 l（4）印度尼西亚2.15 l（5）巴西1.87 l（6）巴基斯坦1.58 l（7）孟加拉国1.47 l（8）尼日利亚1.44 l（9）俄罗斯1.43 l（10）日本1.28第一章 导论一、研究对象、主要内容、基本特 点l（一）研究对象l主要研究二战后，世界经济政治现象， 发展过程，及其特点、规律，其对象是 国际社会，研究发生在世界范围内的经 济、政治和国际关系。l（二）主

10、要内容l、要研究国际社会现状及其发展；l、要研究影响和决定国际社会的各种因素 ；l、要研究国际社会所面临的主要问题及其 发展趋势；l、要研究国际社会发展变化的趋势和规律 ；l、还要研究中国在当今世界舞台上的地位 和作用。l（三）基本特点l、现实性很强；l、综合性很强；l、政策性很强；l、理论性很强。二、行为体l（一）行为体的概念l当代世界经济与政治行为体，是指能够独 立地参与当代世界经济政治事务，具有影 响世界经济政治能力的政治经济实体。l（二）行为体必须具备的特征l、具有独立性；l、具有参与国际事务的能力；l、具有相对稳定的组织形式（实体）；l、参与世界经济政治活动发生跨国行为。l（三）行为

11、体主要有：l、国家；l、国际组织；l、跨国公司；l、政党；l、民族解放运动组织。l（四）行为体分类l、国家行为体指国家l、非国家行为体：即国际组织、跨国公 司、政党、民族解放运动组织。三、国家利益l（一）国家利益含义l国家利益是指满足国家生存与发展所需的 一切物质和精神条件。l（二）作用l、国家利益是国家从事对外交往活动的 出发点和归宿；l、国家利益是判定一国外交政策好坏、 外交工作得失的重要尺度；l、国家利益是国家间的关系和世界经济 政治演变发展和变化的动因。l（三）国家利益分类 l、按时间和空间可划分为长远利益和当前利益 ，全局利益和局部利益； l、按地域可分为地区利益和全球利益；如亚太

12、地区、中东地区等； l、按领域可分为政治利益、经济利益、科技利 益、文化利益、军事利益； l、按重要性可分为国家的根本利益、重要利益 、次要利益； l、按国家生存与发展休戚相关的程度，可将国 家利益分为生存利益、发展利益和国际联系利益 。 l（）生存利益（国家安全利益） l什么是生存利益？是指满足国家生存的所需的一切 物质和精神条件。其内容包括国家领土完整不受破 坏，主权独立不受损害，民族文化、社会制度和生 活方式得以保存，人民生存不受威协等。 l（）发展利益。包含经济、政治、军事、科技、 文化和社会各方面全面进步和发展。 l（）国际联系利益。在追求生存和发展利益的同 时，还寻求在国际社会上有

13、相应的地位和荣誉，获 取参与国际事务的平等权和对国际事务的决定权。 其包括维护和平的周边和国际环境，平等参与国际 的决策，从国际市场上顺畅地获取所需要的商品和 服务、海外投资、贸易和国民得到保护和公平对待 ，国家的尊严、国家的象征、国旗、国徽得到有效 保护等。l（）对国家利益作出明确细致的划分和排序具 有重大意义。因为当今世界上资源、市场、财富 等必定是有限的，一个国家获得多了，其他国家 必定获得就少。为解决利益矛盾避免冲突和战争 ，国家就必须在利益上相互让步，以实现国际合 作，通过国际合作，实现彼此利益的最大化。 l（）不同的国家、不同的阶级和政党对国家利 益会有不同看法和见解。如美国认为发

14、生在全球 任何一个地方和角落的事件，都对美国的国家利 益的影响，发生在全球任何地方不符合美国口味 的事变都是对美国国家利益的侵害，因此，美国 打着维护国家利益的旗帜，进行全球干涉。 l（）判断国家利益正当与合理性的标准和尺度 包括：主权标准；阶级利益和民族利益统一 的标准；符合人类社会共同利益、进步利益的 标准；互利标准。四、综合国力l（一）综合国力的含义l综合国力是指一个国家所拥的的全部实力 和潜力，以及运用实力和潜力影响国际社 会的能力。l（二）综合国力的战略价值l1、综合国力是衡量国家行为体在国际社会 中地位高低的尺度。l2、综合国力是国家推行外交政策，影响世 界经济和政治的主要手段；l

15、3、综合国力也是国家制定外交政策、国家 战略的必要依据； l（三）综合国力的构成l综合国力是由物质和精神两方面力量构成 的。l1、物质力。包括：资源力、经济力、科技 力、军事力、文教力等。l2、精神力。包括：政府效能、国家、民族 的内聚力、目标合理性、社会制度等。l（四）克莱因综合国力方程式 l克莱因说：“一个国家的综合国力不是该国 各种物质力量和精神力的简单相加，而是 物质力被精神力来乘。克莱因方程式： lPP=（C+E+M）（S+W） 一个国家可以被估算的国力PP 国家的有形实体C 经济实力E 军事力M 国家战略S 国家战略意志Wl例，1969年美国物质力指数为480，精神力 系数0.6，

16、越南物资力指数为180，S+W取 值为1.7，那么美国和越南在1969年可以估 算的综合国力就分别为：l美国国力=4800.6=288l越南国力=1801.7=306l这就是物质力不发达的越南为什么能战胜 美国这个世界上物质力最强的资本主义国 家的原因。五、学习当代世界经济政治与 国际关系的目的和基本方法l（一）目的有三l1、了解基本情况，获取基本知识，站在校门口， 放眼全世界，提高了素质，增强了使命感，只有 解放全人类，才能最终解放自己。l2、学会运用马克思主义立场、观点、方法去研究 分析世界新情况、新变化、新问题，作出新判断 ，得出新结论，更好为全方位开放服务。l3、提高爱国主义、集体主义和社会主义觉悟，坚 定建设中国特色社会主义的信心，牢固树立建设 社会主义实现共产主义的理想信念。l（二）方法有三 l1、要以马克思主义为指导，坚持和发展马 克思主义。马克思恩格斯、列宁