启蒙养正,幸福人生(孝篇)

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1、启蒙养正幸福人生- 学习中国传统文化，开启幸福人生弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间 秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六 条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲 仁，行有余力，则以学文” 的文义，以三字一句， 两句一韵编纂而成，分五个部分加以演述，具体列 举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有 的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后 经清朝贾存仁修订改编，编成个字的弟 子规。清中叶以后，此书最为流行，一度成为私 塾的必读课本，是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、 闲邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。弟子规的精髓弟子规的 6 个中心部分1：入则孝 -感恩2：出则悌 -友爱3：谨 -

2、规范4：信 -诚信5：泛爱众 -善待 6：余力学文-勤奋为什么学？v考100分重要还是学礼貌学道德重要？有品德的孩子学习一定好，学习好的孩子品 德却不一定好。v3个例子：法国巴黎圣母院入口处有一行清晰的中文字 “请勿大声喧哗”美国珍珠港中文标识“请把垃圾丢入此处”泰国大皇宫醒目的中文字“大小便后请冲厕 所”不学礼，无以立。不学礼，无以立。 -孔子孔子 礼貌是人与人之间礼貌是人与人之间 最优美的距离。最优美的距离。总叙d zgu shng rn xn 弟子规，圣人训。 shu xio t c jn xn 首孝弟，次谨信。fn i zhng r qn rn 泛爱众，而亲仁。 yu y l z xu

3、 wn 有余力，则学文。弟子规中的“弟子”是指学生，只要是以圣贤为 师，学习圣贤经典的人，不论年龄大小，都是圣贤的学 生。“活到老，学到老”，我们每一个人都是圣贤人的 学生。“规”就是规范、道理，做人应尽的本分，应懂 的道理及做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了 解这本书的用意就是：教我们如何做一个孝顺父母尊重 老师的人，做一个有礼貌有修养，有道德的人。“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这是做人的 根基，也是每个孩子首先要学好，要做到的，只有人做 好了，做对了，才进一步“有余力，则学文”。因此教 育的基本目的是要提高每个人的修养，品行和道德。同学们希望自己有好的命运吗？福特跟随他的三个朋友

4、一起来到一家公司应聘，福特的几个 朋友学历比他都要高，但他们都以失败告终。福特见后，想： 他们学历都比我高，都失败了，那我怎么办呢？但既然来了， 那也就试一试吧。接着，他走到董事长办公室门口，敲了敲门 ，便走了过去，刚进来，他就看见了一张被抛弃的纸，捡起一 看，纸上沾满了污渍，便把它扔进了垃圾桶，董事长见到后， 满意地笑了笑，高兴地说：“你被公司录取了。”福特不解： “董事长先生，您还没问我一道题，怎么就把我录取了呢？并 且刚才三位学历都比我高，但失败了，为什么呢？”董事长笑 着说：“前面那三位只能看见大事，而看不见小事，在工作中 ，忽略小事的话，合在一起就变成了大事。俗话说，勿以善 小而不为

5、，勿以恶小而为之。听了董事长的话，福特懂了很多 道理。后来，他认真对待每一件事，成了这家公司的董事长， 并且以自己的名字命名这家公司福特公司。 v一个孩子，如果从小就很有礼貌，会增加很 多人生的助力。v反之，一个孩子如果从小无礼，他的人生不 只没有助力，还会增加很多的阻力，障碍。有因必有果：“行为作用力和反作用力”种瓜得？种豆得？不种不得。入则孝 f m h yng w hun 父母呼， 应勿缓。 f m mng xng w ln 父母命， 行勿懒。 f m jio xjngtng 父母教， 须敬听。 f m z xshnchng 父母责， 须顺承。郯tn 子 鹿 乳郯子，春秋时期人。他天性非

6、常孝顺，父母年老 ，双目失明，听人说喝鹿乳会好，就借了一件鹿皮的衣 服乔装成一只鹿，跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。 猎人看到这只动也不动的“鹿”，抽出箭想射。郯子便 慌忙立起身来，掀掉鹿皮，并大声地把详细的情形告诉 猎人，这才免掉了被射杀的危险。猎人非常感动，就把 鹿乳送给他。郯子将鹿乳取回家中，双亲喝后眼睛复明 。历代帝王视郯子为德、才、威、雅的化身。郯子死 后，后人建郯子庙、郯子墓来纪念他。据有关资料记载 ，当时郯子庙中塑有“三圣”像，即孔子、老子、郯子 ，人们对郯子的崇拜之情由此可见。v中国文化最重要的两股力量是： 孝道和师道 “百善孝为先” “一日为师，终身为父”v两件事不能等：行孝

7、和行善请你来说一说：为什么要孝敬父母？为什么要尊敬老师？dng z wn xi z qng 冬 则 温， 夏 则 凊， chn z xng hn z dng 晨 则 省， 昏 则 定。 ch b gu fn b min 出 必 告， 反 必 面， j yu chng y w bin 居 有 常， 业 无 变。黄 香 温 席汉朝时候，有个孝子叫黄香。九岁的时候，母 亲就不幸去世了。黄香却哀毁骨立。乡里没有人不 称赞他孝顺的。母亲过世后，他尽心尽力服侍他的 父亲，尽他的子职。夏天天气很热，黄香就用扇子 去扇凉父亲所睡的枕席。冬天天气很冷，黄香就用 自己身子去温暖父亲所睡的被头。他的孝心感动了 当地

8、的知府，便替他奏表请朝廷表扬他的孝行。后 来黄香举了孝廉，官做到尚书令。 哀毁骨立：哀：悲哀；毁：损坏身体；骨立：形容极 瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤 而瘦得只剩一把骨头。shsuxio w shn wi 事虽小， 勿擅为， gushnwi z do ku 苟擅为， 子道亏。 w su xio w s cng 物虽小， 勿私藏， gu s cng qn xn shng 苟私藏， 亲心伤。一个玩笑 抱憾终身有这样一个真实的故事：在学校课间休息的时候，一个 同学在他的同桌要坐下的时候，把椅子挪开了，结果这个同 学坐在地上，脊椎摔断，终身瘫痪。一个玩笑导致这样的后 果，双方家庭都抱憾

9、终身！受伤的同学将在床上躺一辈子， 很苦。他的父母就更苦，孩子养了这么大，突然变成残废， 父母比他还难受，还要伺候他，每天看到他都要偷偷地流泪 。我们想一想关心你的人何止父母双亲，所以一个人的过失 ，有时会给多少人带来痛苦！造成大错无法弥补，而开玩笑 同学的家庭也要承担沉重的经济负担和良心的谴责。所以， “事虽小，勿擅为”。小错可能酿成大祸。qn su ho l wi j 亲所好， 力为具； qn su w jn wi q 亲所恶， 谨为去。 shn yu shng y qn yu 身有 伤， 贻亲忧； d yu shng y qn xi 德有伤， 贻亲羞。苹 果 的 教 训有一个孩子，放学回

10、到家里脸色怪怪的。 因为小孩子比较单纯，做了坏事容易显现在脸 上。这位母亲很有警觉性，就去翻了孩子的书 包，结果发现里面有三个苹果，孩子解释说： “我们几个同学路过卖水果的摊位，顺手拿了 这几个苹果。”这位母亲立刻带着孩子到水果 店，恭恭敬敬给人家鞠个躬，说：“对不起， 我的孩子拿了你的苹果，我跟你道歉，我没有 把孩子教好?要多少钱我马上付给你。”qn i w xio h nn 亲爱我， 孝何难？ qn zng w xio fng xin 亲憎我， 孝方贤。 qn yu gu jin sh gng 亲有过， 谏使更， y w s ru w shng 怡吾色， 柔吾声。 jin b r yu f

11、 jin 谏不入， 悦复谏， ho q su t w yun 号泣随， 挞无怨。 苦 心 劝 父从前，有个叫孙元觉的少年，小时候就十 分懂事，可他的父亲对祖父却非常不孝敬。有 一天，父亲要把病弱的爷爷扔到深山里去。孙 元觉哭着跪倒在父亲面前，恳求他不要这样做 。可是父亲却哄骗他：“爷爷年老了，年老不 死会变成妖怪的。”来到了山里，父亲把爷爷 放下就要离开。这时，孙元觉对父亲说：“扔 了爷爷把筐子拿回去吧。”父亲不明白他的意 思，孙元觉说：“等到你老了，我好用它来装 你，把你扔到山里来呀。”父亲一听，大吃一 惊，最终改变主意，又把爷爷接回了家。qn yu j yo xin chng 亲有疾， 药

12、先尝， zhu y sh b l chung 昼夜侍， 不离床。 sngsnnin chng bi y 丧三年， 常悲咽， jchbin jiruju 居处变， 酒肉绝。 sngjnl j jn chng 丧尽礼， 祭尽诚， sh s zh r sh shng 事死者， 如事生。 汉 文 帝 侍 母西汉时，汉文帝虽然贵为皇帝却很孝顺 自己的母亲。虽然每天都要处理很多公务， 他从没忘记到母亲的房间去问候。后来文帝 的母亲病了，他日夜精心服侍，甚至从未睡 过一个安稳觉。每天母亲吃药时，他都要先 亲口尝尝。汉文帝侍奉母亲，从不懈怠，长 达三年之久，实在难能可贵。后来，汉文帝 侍奉母亲的故事，成为千古

13、传颂的佳话。孝 感 动 天汉代有个叫董永的人，是一个穷人家的孩子，母 亲去世后和父亲相依为命。后来父亲也不幸去世，由 于家里穷，董永连葬父亲的费用也凑不出来。为了埋 葬父亲，他只好把自己典押给有钱人家当佣工。相传 ，董永的孝行感动了上天，九天仙女下凡，帮助董永 还清了债务。戏剧天仙配的故事就由此演变而来 ，后来人们便把仙人下凡的地方命名“孝感”（即今 湖北省孝感市）。所以，我们一定要善待父母、孝顺 双亲。v 人要知福，惜福，再造福。知福，就是感恩；惜福，就是爱惜物命；造 福，就是行孝和行善。这些都是往自己命运 的储蓄罐里存钱！当一个人能做到处处带给别人快乐，自己哪 有不幸福的啊？v思想 行为

14、习惯 性格 命运你做到了哪些？学习弟子规，是要去马上行动，而不仅 仅是背诵。反思: 在孝道方面，你哪些地方做得比较好 ，哪些地方做得还不够，今后应该怎样做？提问：你的父母生日是哪天？最喜欢吃什么？ 作业：1、记住父母的生日，为父母做一张生日贺卡，双手递给 父母。2、 为父母倒洗脚水，水温要合适。3、吃饭时，为爸爸妈妈盛好饭，请爸爸妈妈先吃。4、做力所能及的家务：摆放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地 、倒垃圾。浇花、买菜、学做饭。为父母捶背，倒水喝。5、每天早上起床问候父母（鞠躬）：“爸爸妈妈早上好， 昨天晚上睡得好不好？”睡前跟父母道“晚安”。学会感恩：1、分享你的感恩：谢谢您，妈妈！谢谢您给了我生命！谢谢您 抚养我，教育我！您辛苦了！2、感恩你的父母、老师和朋友以及所有 关心、帮助过你的人。请学会随时随地说： “谢谢！”3.微笑时最美丽的语言。微笑也是一种善 ，心怀感恩的人，一定常常面带微笑。