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1、团体领导者的 素质与伦理 有能力提供个别辅导的人不一定能 胜任团体咨询。但首先必须有能力提供 个别辅导，才能进入团体咨询学习阶段 。团体咨询人数多，人际关系复杂， 小组动力千变万化，必须有足够的能力 才能有效带领团体。八人团体的互动状况1、团体领导者应具备条件2、成功团体指导者的特征 3、团体指导者必备条件(1)良好的人格特质：有勇气和自信心，关怀他人， 平易近人，热情开朗，不自我防卫，有充分的想象力 和判断力，有幽默感、真诚、坦率、友善。(2)对团体咨询理论有充分的理解：了解各种理论， 学派的观点以及独特之处，并能择取精华，独会贯通 的成为自己的东西。(3)具备建立良好人际关系的能力：对团体
2、成员信任 、理解，创设尊重和自由的团气氛，接纳每一个人。成功的团体指导者应具备的条件（樊富珉）(4)掌握基本的领导才能与专业技巧，善于运用支持 、指导、鼓励等技巧参与、影响团体发展，接受过专 业训练。(5)丰富的咨询经验，不仅要有个别咨询的经验，也 要有带领团体咨询的经验。熟知团体发展的各个阶段 及自己的职责。(6)遵守职业道德：团体指导者要以成员的利益为重 ，保守秘密，尊重成员的隐私权。成功的团体指导者应具备的条件（樊富珉）柏德逊（PATTERSON，1985）：治疗的关键不是治 疗者做些什么，而是他是谁。因此，治疗者应该关 注的不是要为受导者做些什么，而是他自己是怎么 样的人。辅导方法和技
3、巧与其使用者及他的性格是 无法分割的。同时，使用者亦不能与他个人的理论 、信念、价值和态度分开，这些因素是彼此相连结 的。艾鲍（APPELL，1963）：在辅导过程中，辅导员 能带进辅导关系中最有意义的资源，就是他自己。 返回1、认识并接纳自己，自爱自信2、敏锐的自觉3、自我肯定4、积极投入并参与团体训练5、个人协调和表里如一6、愿意为组员作典范7、愿意接触和面对个人的需要8、清楚了解个人的价值观9、信任团体过程的功能10、保重自己不断更新成长11、个人力量及勇敢 1、安全感：安全感是来自一方的表现所带给另一方的感 觉；是一种让人可以放心、可以舒心.可以依靠、可以相 信的言谈举止等方面表现带来
4、的。2、敏感性：细节带来的感受和变动并善于将之放大， 然后做出相应的反应；敏感的人心思较为细腻缜密， 具有较强的洞察力。 3、客观性：按照事物的本来面目去考虑问题，不加 个人偏见。4、真诚：包括诚实与开放的胸怀，它要靠自我 理解来支持。真诚的态度表现在指导者反馈成员 的行为是以成员的行为来理解，而不是以指导者 个人的偏见来判断成员。5、同理心：同理心是一种设身处 地的态度，能够站在别人的立场 来理解他人的行为于感受，而且 能准确地回应成员地感受。 6、关怀：即关心，有帮助的意思 7、温暖：包括积极重视、尊重以及 接纳。 8、观察：指通过观察，理解成员个 别与集体的行为。 9、示范：指导者表现一些有助于 团体发展的行为让成员去模仿。 例如感受满足感，寻求资源的方法 、以及给予反馈的方式。
