《苏教版八上《好习惯受用一生》（第2框）word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八上《好习惯受用一生》（第2框）word教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 第一课第二框第一课第二框 受益一生的好习惯受益一生的好习惯主备人：张国平 审核人： 李邦光 教学目标【知识和技能】 知道在中学阶段必须养成哪些好习惯 【情感、态度与价值观】 1反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极与消极影响。 2能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。教学重点节约时间的习惯教学难点有计划消费的习惯教学方法小组活动，交流合作教学设计教学活动过程教学环节活动内容师生行为思考与调 整预习交流1.对于我们中学生而言，使我们受益终生的习惯有 。2. 是人类社会存在和发展的基础
2、。 永远是人民创造美好生活的源泉。 “劳动创造了人本身。”人和动物的本质区别是 。探究展示复习：习惯对人的影响有哪些？ 导入：既然习惯对人有这么重大的影响，那我们应该 培养习惯，尤其是培养“受益一生的好习惯” （一）有计划消费的习惯 1 教师用课件展示表格：我的小账册 请同学结合此账册，回顾一月来零用钱的使用情况。 侧重回忆主要有哪些来源?又是如何支出的?填入相应 的表格内。 2 请同学结合此账册，回顾一月来零用钱的使用情况。 侧重回忆主要有哪些来源?又是如何支出的?填入相应 的表格内。 3 师：请结合自己的账册，思考在自己的开支中，哪 些是合理的?又有哪些开支是不合理的?并试着计算出 每月不
3、合理的开支，一月如此，一年又是多少呢? 生：(回答，略) 师：在数据面前，我们想到了什么? 生：要合理消费、有计划消费。 4(总结)平时我们同学身上会有一些钱，怎么对待这 些钱?这可是个大学问。因此从小养成有计划消费的 习惯，不仅可以使我们的收支保持平衡，使我们的消 费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积 极的影响。（二）勤于劳动的习惯通过自学， 回答问题中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 1 劳动作业：(课前活动) 生：上台交流双休日期间完成劳动作业的情况。 2 师：总结学生完成作业的情况，然后让学生进一步 展示自己在家务劳动
4、中的“绝活”(即在家务劳动中 掌握的劳动技能)。 3 师：出示案例，引导学生结合案例谈谈从小养成劳 动习惯有何好处。 4(小结)通过劳动，可以逐步培养自理能力和独立精 神；而且在劳动中克服困难，可以磨砺意志，养成吃 苦耐劳的好品质；作为初中生，要做一些力所能及的 事情。 （三）节约时间的习惯1 教师挑选出部分学生的劳动记录表，用实物投影 仪展示出来。要求学生结合华罗庚提出的“运筹学” ，通过比较， 选出在时间上安排比较合理的劳动记录表，并说明理 由。 2 选出的都是大家认力安排合理的，是否就已经十全 十美了呢?下面仍以小组为单位，选择一份劳动记录 表，大家出谋划策，使它变得更加合理。 3 请同
5、学思考，重新调整过的劳动记录表与原记录表 相比，节约了多少时间?如果是你，你会利用这些时 间再做些什么呢? 4 希望大家在日常生活中能够养成节约时间的习惯。 请同学按照教材 P9 的提示，动手制作一张过去一周 时间安排的统计图。并思考其中有哪些时间可以节约 下来? 除了有计划消费、勤于劳动、节约时间等习惯外， 在生活中，我们还应养成其他一些好习惯。请同学们 利用课余时间，通过查阅相关资料探讨一下，中学生 还应该养成哪些好习惯? 知道中学生必须养成有计划消费、勤于劳动、节 约时间的好习惯，并在生活实际中真正落实。 请同学按照教材 P9 的提示，动手制作一张下周一周 时间安排的统计图。并思考其中有哪些时间可以节约 下来。 作业反馈1.完成同步导学 2.背诵知识点教学反思中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/
