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1、校长校长 XXXX 年学校工作部署会议发言稿年学校工作部署会议发言稿校长 XX 年学校工作部署会议发言稿各位同仁,大家下午好!今天我们在这里召开全校干部大会,部署 XX年工作。下面,我分两个部分讲。第一个部分:对去年工作的概要回顾去年是“十三五”的开局之年。我从三个视角来概要地总结学校的工作。视角 1. 我校处于比较好的状态。学校班子团结,全校上下和谐,风清气正,总体上形成了一个和顺进取的氛围,教职员工团结务实、尽职敬业,很好地完成了自己的工作任务。视角 2. 我们做了一些开创性的工作一是在学校“十三五”事业发展规划中加强了顶层设计,召开了 xx 光华学院首届教代会,审议通过了学校“十三五”事
2、业发展规划,进一步明确了我校的办学宗旨、发展定位、发展目标、特色设计和主要任务,规划了学校的发展战略,发展思路更清晰了。二是开展了本科教学工作合格评估第二阶段评建工作,由文国副校长组织了四次巡回检查,各单位领导和部门领导的理念、思路有了明显的提高,一次比一次有进步。评建的过程成为大学习大提高的过程。三是提出了优质教育体系的框架,开展了优质教育体系的大讨论、大交流,各教学单位、教务处、学工处都制定了优质教育方案。这个过程也是一个大学习、大提高的过程。四是组织了大规模课改,两轮试点 111 门课程,105 位教师,约三分之一的自有教师参加了课改试点,如此大规模的课改,必将对全校的教育教学产生重大的
3、影响和积极的推进。第一轮改革实践证明,我们的课改是成功的,既有效果,也有成果;既提高了课堂教学质量,又锻炼了教师队伍。五是科研工作有了新突破,分别获批省科技厅和发改委项目各 1 项,实现了省级科研项目零的突破。获批省级智库吉林省高等教育应用型人才培养研究中心立项培育;成立了校内研究机构电子商务研发与服务中心,在这个领域与多个地区实行了项目合作,开始了社会服务的破冰之旅,有望在电子商务领域首先实现我校科技研发与服务的突破。组建吉林省电子商务学会事宜正在办理之中。六是构建了养成教育体系,在全校实施了养成教育,为全面实施素质教育、体现民办高校的培养特色提供了抓手。养成教育得到了广大同学的响应,在全校
4、范围内开展起来。成立了养成教育研究会,吸纳了一批有兴趣、有志向的学工人员在养成教育实践中带着问题研究提高。七是成立了 49 个专业社团,同时聘了 49 位专业导师,为开展第二课堂活动,为提高学生专业兴趣和实践能力创建了组织环境和活动平台。有的学院工作相当出色,例如金融学院学生鼎锐金融协会,到去年底成立才 2 个多月,发展了 300 多名会员,组织了 3 项赛事,700 多人参加。总结大会上两名发言谈感受的学生,一名是大一的,一名是电气信息学院数媒专业的,说明新生和外专业的学生都能够参加到社团活动的专业实践中来,关键在于如何组织,在于氛围和兴趣。他们的工作说明了我们专业社团的作用和价值大有潜力。
5、以上是几项开创性的工作,常规的工作就不再总结了。高校的工作可以分为学生工作、教学工作、科研与学术三个大的方面,这三个方面一个比一个惯性大,需要的建设过程一个比一个长。民办高校办学时间短、起点低,在科研与学术方面要赶超老大学需要长时间的建设和积累,上面我们提到的科研工作的新突破,在老大学根本不值得一提,但是在我们这里就是零的突破,就具有特殊的意义。当然,这方面要赶上去,还任重而道远。教学方面,与老大学比总体上师资力量不强,学苗基础不高,没有明显优势,但是如果打法对路、工作务实,照样可以弯道超车、实现超越,我们实施的大规模课改就是一个例子。教学与科研不同,只要用了心思、下了功夫,就一定会有效果。相
6、比之下,学生工作惯性最小,只要我们抓对了路子,下到了功夫,就可以和老大学比绝对水平,就可以在短时期内创出特色、实现赶超。上面提到的养成教育和专业社团两项开创性工作,都是我们创出的特色之路,是在另辟蹊径走自己的路。一个作为学生素质提高的抓手,一个作为学生能力增强的抓手,这两个抓手,很好地体现了我校适合的教育。我们提出适合的教育,第一是适合民办高校学生特点。加强素质教育,就是适合我们的学苗特点,强化的是我们学生的优势和潜能:民办高校的学生,智商不一定很高,但是情商不差;第二是适合应用型的培养目标。加强能力培养,强化的是应用型的培养要求,应用型人才一定要以能力为本,所以我们大力开展第二课堂,设计能力
7、工程,并且具体到六大能力,而专业社团就是适应这种需求应运而生的。视角 3.我们有一些标志性的成果校长 XX 年学校工作部署会议发言稿各位同仁,大家下午好!今天我们在这里召开全校干部大会,部署 XX年工作。下面,我分两个部分讲。第一个部分:对去年工作的概要回顾去年是“十三五”的开局之年。我从三个视角来概要地总结学校的工作。视角 1. 我校处于比较好的状态。学校班子团结,全校上下和谐,风清气正,总体上形成了一个和顺进取的氛围,教职员工团结务实、尽职敬业,很好地完成了自己的工作任务。视角 2. 我们做了一些开创性的工作一是在学校“十三五”事业发展规划中加强了顶层设计,召开了 xx 光华学院首届教代会
8、,审议通过了学校“十三五”事业发展规划,进一步明确了我校的办学宗旨、发展定位、发展目标、特色设计和主要任务,规划了学校的发展战略,发展思路更清晰了。二是开展了本科教学工作合格评估第二阶段评建工作,由文国副校长组织了四次巡回检查,各单位领导和部门领导的理念、思路有了明显的提高,一次比一次有进步。评建的过程成为大学习大提高的过程。三是提出了优质教育体系的框架,开展了优质教育体系的大讨论、大交流,各教学单位、教务处、学工处都制定了优质教育方案。这个过程也是一个大学习、大提高的过程。四是组织了大规模课改,两轮试点 111 门课程,105 位教师,约三分之一的自有教师参加了课改试点,如此大规模的课改,必
9、将对全校的教育教学产生重大的影响和积极的推进。第一轮改革实践证明,我们的课改是成功的,既有效果,也有成果;既提高了课堂教学质量,又锻炼了教师队伍。五是科研工作有了新突破,分别获批省科技厅和发改委项目各 1 项,实现了省级科研项目零的突破。获批省级智库吉林省高等教育应用型人才培养研究中心立项培育;成立了校内研究机构电子商务研发与服务中心,在这个领域与多个地区实行了项目合作,开始了社会服务的破冰之旅,有望在电子商务领域首先实现我校科技研发与服务的突破。组建吉林省电子商务学会事宜正在办理之中。六是构建了养成教育体系,在全校实施了养成教育,为全面实施素质教育、体现民办高校的培养特色提供了抓手。养成教育
10、得到了广大同学的响应,在全校范围内开展起来。成立了养成教育研究会,吸纳了一批有兴趣、有志向的学工人员在养成教育实践中带着问题研究提高。七是成立了 49 个专业社团,同时聘了 49 位专业导师,为开展第二课堂活动,为提高学生专业兴趣和实践能力创建了组织环境和活动平台。有的学院工作相当出色,例如金融学院学生鼎锐金融协会,到去年底成立才 2 个多月,发展了 300 多名会员,组织了 3 项赛事,700 多人参加。总结大会上两名发言谈感受的学生,一名是大一的,一名是电气信息学院数媒专业的,说明新生和外专业的学生都能够参加到社团活动的专业实践中来,关键在于如何组织,在于氛围和兴趣。他们的工作说明了我们专
11、业社团的作用和价值大有潜力。以上是几项开创性的工作,常规的工作就不再总结了。高校的工作可以分为学生工作、教学工作、科研与学术三个大的方面,这三个方面一个比一个惯性大,需要的建设过程一个比一个长。民办高校办学时间短、起点低,在科研与学术方面要赶超老大学需要长时间的建设和积累,上面我们提到的科研工作的新突破,在老大学根本不值得一提,但是在我们这里就是零的突破,就具有特殊的意义。当然,这方面要赶上去,还任重而道远。教学方面,与老大学比总体上师资力量不强,学苗基础不高,没有明显优势,但是如果打法对路、工作务实,照样可以弯道超车、实现超越,我们实施的大规模课改就是一个例子。教学与科研不同,只要用了心思、
12、下了功夫,就一定会有效果。相比之下,学生工作惯性最小,只要我们抓对了路子,下到了功夫,就可以和老大学比绝对水平,就可以在短时期内创出特色、实现赶超。上面提到的养成教育和专业社团两项开创性工作,都是我们创出的特色之路,是在另辟蹊径走自己的路。一个作为学生素质提高的抓手,一个作为学生能力增强的抓手,这两个抓手,很好地体现了我校适合的教育。我们提出适合的教育,第一是适合民办高校学生特点。加强素质教育,就是适合我们的学苗特点,强化的是我们学生的优势和潜能:民办高校的学生,智商不一定很高,但是情商不差;第二是适合应用型的培养目标。加强能力培养,强化的是应用型的培养要求,应用型人才一定要以能力为本,所以我
13、们大力开展第二课堂,设计能力工程,并且具体到六大能力,而专业社团就是适应这种需求应运而生的。视角 3.我们有一些标志性的成果校长 XX 年学校工作部署会议发言稿各位同仁,大家下午好!今天我们在这里召开全校干部大会,部署 XX年工作。下面,我分两个部分讲。第一个部分:对去年工作的概要回顾去年是“十三五”的开局之年。我从三个视角来概要地总结学校的工作。视角 1. 我校处于比较好的状态。学校班子团结,全校上下和谐,风清气正,总体上形成了一个和顺进取的氛围,教职员工团结务实、尽职敬业,很好地完成了自己的工作任务。视角 2. 我们做了一些开创性的工作一是在学校“十三五”事业发展规划中加强了顶层设计,召开
14、了 xx 光华学院首届教代会,审议通过了学校“十三五”事业发展规划,进一步明确了我校的办学宗旨、发展定位、发展目标、特色设计和主要任务,规划了学校的发展战略,发展思路更清晰了。二是开展了本科教学工作合格评估第二阶段评建工作,由文国副校长组织了四次巡回检查,各单位领导和部门领导的理念、思路有了明显的提高,一次比一次有进步。评建的过程成为大学习大提高的过程。三是提出了优质教育体系的框架,开展了优质教育体系的大讨论、大交流,各教学单位、教务处、学工处都制定了优质教育方案。这个过程也是一个大学习、大提高的过程。四是组织了大规模课改,两轮试点 111 门课程,105 位教师,约三分之一的自有教师参加了课
15、改试点,如此大规模的课改,必将对全校的教育教学产生重大的影响和积极的推进。第一轮改革实践证明,我们的课改是成功的,既有效果,也有成果;既提高了课堂教学质量,又锻炼了教师队伍。五是科研工作有了新突破,分别获批省科技厅和发改委项目各 1 项,实现了省级科研项目零的突破。获批省级智库吉林省高等教育应用型人才培养研究中心立项培育;成立了校内研究机构电子商务研发与服务中心,在这个领域与多个地区实行了项目合作,开始了社会服务的破冰之旅,有望在电子商务领域首先实现我校科技研发与服务的突破。组建吉林省电子商务学会事宜正在办理之中。六是构建了养成教育体系,在全校实施了养成教育,为全面实施素质教育、体现民办高校的
16、培养特色提供了抓手。养成教育得到了广大同学的响应,在全校范围内开展起来。成立了养成教育研究会,吸纳了一批有兴趣、有志向的学工人员在养成教育实践中带着问题研究提高。七是成立了 49 个专业社团,同时聘了 49 位专业导师,为开展第二课堂活动,为提高学生专业兴趣和实践能力创建了组织环境和活动平台。有的学院工作相当出色,例如金融学院学生鼎锐金融协会,到去年底成立才 2 个多月,发展了 300 多名会员,组织了 3 项赛事,700 多人参加。总结大会上两名发言谈感受的学生,一名是大一的,一名是电气信息学院数媒专业的,说明新生和外专业的学生都能够参加到社团活动的专业实践中来,关键在于如何组织,在于氛围和兴趣。他们的工作说明了我们专业社团的作用和价值大有潜力。以上是几项开创性的工作,常规的工作就不再总结了。高校的工作可以分为学生工作、教学工作、科研与学术三个大的方面,这三个方面一个比一个惯性大,需要的建设过程一个比一个长。民办高校办学时间短、起点低,在科研与学术方面要赶超老大学需要长时间的建设和积累,上面我们提到的科研工作的新突破,在老大学根本不值得一提,但是在我们这里就是零的突破,就