《江西版三年级美术下册瓜果飘香教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西版三年级美术下册瓜果飘香教案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西版三年级美术下册瓜果飘香教案江西版三年级美术下册瓜果飘香教案江西版三年级美术下册瓜果飘香教案第 3 课 瓜果飘香教学目标：1、认识瓜果的基本形状和颜色。2、能画出自己喜欢的水果。3、培养学生的生活情趣。教学重点：认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。教学资源与手段准备：教具：课件、各种瓜果、水果宝箱、油画棒、作业纸。学具：油画棒。教学课时：2 课时教学过程：一、激趣导入。1、今天老师从果园里带来了 3 个奇妙的水果宝箱 ，每个宝箱里装了一种水果。小朋友们，你们想知道里面都装了哪些水果吗？（出示 3 个“水果宝箱” ，并分别装有桔子、葡萄、香蕉）2、闻一闻、摸一摸、水果。分别请 3 位学生
2、到“水果宝箱”中来闻一闻、摸一摸水果，并把它的形状画在黑板上。你们知道箱子里是什么水果吗？你是怎么知道的？3、为什么喜欢吃水果呢？小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！4、揭示课题：瓜果飘香二、认识各种水果的形状、颜色。1、水果的形状。（1）不同的水果有不同的形状。（2）同一种水果有不同的形状。（3）切开的水果。（板书：形状各异）2、水果的颜色。（1）不同的水果有不同的颜色。（2）同一种水果的不同颜色。（3）教师示范：画一个苹果并涂色。（4）学生尝试作业、了解学情：画一个自己喜欢的水果并涂色。（板书：多种颜色）3、水果的组合。（1）逐步呈现一幅范画的绘画步骤。（2）赏析
3、学生作业。（板书：组合有趣）三、自主表现。作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的水果。四、作业评价。（1）自评。（2）互评。（3）师评。四、拓展。创意水果、水果拼盘图片。五、总结。总结：水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。江西版三年级美术下册瓜果飘香教案第 3 课 瓜果飘香教学目标：1、认识瓜果的基本形状和颜色。2、能画出自己喜欢的水果。3、培养学生的生活情趣。教学重点：认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。教学资源与手段准备：教具：课件、各种瓜果、水果宝箱、油画棒、作业纸。学具：
4、油画棒。教学课时：2 课时教学过程：一、激趣导入。1、今天老师从果园里带来了 3 个奇妙的水果宝箱 ，每个宝箱里装了一种水果。小朋友们，你们想知道里面都装了哪些水果吗？（出示 3 个“水果宝箱” ，并分别装有桔子、葡萄、香蕉）2、闻一闻、摸一摸、水果。分别请 3 位学生到“水果宝箱”中来闻一闻、摸一摸水果，并把它的形状画在黑板上。你们知道箱子里是什么水果吗？你是怎么知道的？3、为什么喜欢吃水果呢？小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！4、揭示课题：瓜果飘香二、认识各种水果的形状、颜色。1、水果的形状。（1）不同的水果有不同的形状。（2）同一种水果有不同的形状。（3）切开
5、的水果。（板书：形状各异）2、水果的颜色。（1）不同的水果有不同的颜色。（2）同一种水果的不同颜色。（3）教师示范：画一个苹果并涂色。（4）学生尝试作业、了解学情：画一个自己喜欢的水果并涂色。（板书：多种颜色）3、水果的组合。（1）逐步呈现一幅范画的绘画步骤。（2）赏析学生作业。（板书：组合有趣）三、自主表现。作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的水果。四、作业评价。（1）自评。（2）互评。（3）师评。四、拓展。创意水果、水果拼盘图片。五、总结。总结：水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健
6、康。江西版三年级美术下册瓜果飘香教案第 3 课 瓜果飘香教学目标：1、认识瓜果的基本形状和颜色。2、能画出自己喜欢的水果。3、培养学生的生活情趣。教学重点：认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。教学资源与手段准备：教具：课件、各种瓜果、水果宝箱、油画棒、作业纸。学具：油画棒。教学课时：2 课时教学过程：一、激趣导入。1、今天老师从果园里带来了 3 个奇妙的水果宝箱 ，每个宝箱里装了一种水果。小朋友们，你们想知道里面都装了哪些水果吗？（出示 3 个“水果宝箱” ，并分别装有桔子、葡萄、香蕉）2、闻一闻、摸一摸、水果。分别请 3 位学生到“水果宝箱”中来闻一闻、摸一摸水果，并把它的形状画在黑板上
7、。你们知道箱子里是什么水果吗？你是怎么知道的？3、为什么喜欢吃水果呢？小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！4、揭示课题：瓜果飘香二、认识各种水果的形状、颜色。1、水果的形状。（1）不同的水果有不同的形状。（2）同一种水果有不同的形状。（3）切开的水果。（板书：形状各异）2、水果的颜色。（1）不同的水果有不同的颜色。（2）同一种水果的不同颜色。（3）教师示范：画一个苹果并涂色。（4）学生尝试作业、了解学情：画一个自己喜欢的水果并涂色。（板书：多种颜色）3、水果的组合。（1）逐步呈现一幅范画的绘画步骤。（2）赏析学生作业。（板书：组合有趣）三、自主表现。作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的水果。四、作业评价。（1）自评。（2）互评。（3）师评。四、拓展。创意水果、水果拼盘图片。五、总结。总结：水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。
