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1、新课标人教版七年级生物上册新课标人教版七年级生物上册生物生物 与环境的关系与环境的关系同步试题及检测题答同步试题及检测题答 案案北京名校资料生物与环境的关系同步试题（第 1 课时）北京市十一学校 李艳芳1在设计对照实验时，应该注意的问题是（ ）A所有的实验因素都应是变量 B所有的实验因素都不应是变量C要探究的实验因素应是变量 D非探究的实验因素应是变量【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】设置对照实验的目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其
2、中不同的条件就是实验变量；一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量。故选 C。2一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是（ ）A实验失败 B对照组设置不合理C新的除草剂能投入使用 D新的除草剂可能没有除草效果【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】B【
3、解析】此题考查对对照实验的认识。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验出现了两组对照实验，一组是第一块草地与第二块草地对照，实验变量是新型除草剂，第一块草地为对照组。另一组是第二块草地与第三块草地对照，实验变量是新型除草剂，第三块草地为对照组。第三块草地应设计为喷洒与第一块等量的水。故选 B。3探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者（ ）A发现的现象 B观察的结果 C作出的假设 D得出的结论【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】此题考查了学生科学探究的能力。探究的一般过程是从发现问题
4、、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、用具、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都是经过一次探究得到正确的结论的，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。题干中探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者提出的假设。故选 C。4在实验设计中，哪一组不能作为对照？（ ）A25 和 0 B有空气和无空气 C温度和水分 D有光和无光【考查目的】科学探究的基本环节。【答
5、案】C【解析】探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一变量的影响引起。唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。温度和水分是影响实验的两个不同的因素。故选C。5 （XX山东潍坊）以下是某同学为探究“温度是否影响黄栌叶色”而进行的实验设计，符合要求的是（ ）A甲组用弱光照射，乙组用强光照射B甲组光照时间长，乙组光照时间短C甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中D甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】进行对照实验设计时，关键是设计实验中的变量，
6、且变量要保持唯一。此实验是探究“温度是否影响黄栌叶色” ，由此可知变量时温度。而 A 选项的变量时光照强度。B 选项的变量是光照时间。D 选项的变量是水分。故选 C。北京名校资料生物与环境的关系同步试题（第 1 课时）北京市十一学校 李艳芳1在设计对照实验时，应该注意的问题是（ ）A所有的实验因素都应是变量 B所有的实验因素都不应是变量C要探究的实验因素应是变量 D非探究的实验因素应是变量【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】设置对照实验的目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种
7、条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量；一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量。故选 C。2一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是（ ）A实验失败 B对照组设置不合理C新的除草剂能投入使用 D新的除草剂可能没有除草效果【考查
8、目的】科学探究的基本环节。【答案】B【解析】此题考查对对照实验的认识。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验出现了两组对照实验，一组是第一块草地与第二块草地对照，实验变量是新型除草剂，第一块草地为对照组。另一组是第二块草地与第三块草地对照，实验变量是新型除草剂，第三块草地为对照组。第三块草地应设计为喷洒与第一块等量的水。故选 B。3探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者（ ）A发现的现象 B观察的结果 C作出的假设 D得出的结论【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】此题考查了学生科学
9、探究的能力。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、用具、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都是经过一次探究得到正确的结论的，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。题干中探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者提出的假设。故选 C。4在实验设计中，哪一组不能作为对照？（ ）A25 和 0 B有空气和无空气 C温度和水分 D有光和无
10、光【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一变量的影响引起。唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。温度和水分是影响实验的两个不同的因素。故选C。5 （XX山东潍坊）以下是某同学为探究“温度是否影响黄栌叶色”而进行的实验设计，符合要求的是（ ）A甲组用弱光照射，乙组用强光照射B甲组光照时间长，乙组光照时间短C甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中D甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】进行对
11、照实验设计时，关键是设计实验中的变量，且变量要保持唯一。此实验是探究“温度是否影响黄栌叶色” ，由此可知变量时温度。而 A 选项的变量时光照强度。B 选项的变量是光照时间。D 选项的变量是水分。故选 C。北京名校资料生物与环境的关系同步试题（第 1 课时）北京市十一学校 李艳芳1在设计对照实验时，应该注意的问题是（ ）A所有的实验因素都应是变量 B所有的实验因素都不应是变量C要探究的实验因素应是变量 D非探究的实验因素应是变量【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】设置对照实验的目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。对照实验指在研究一种条
12、件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量；一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量。故选 C。2一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是（ ）A实验失败 B对照组设置不合理C新的除草剂能投入使
13、用 D新的除草剂可能没有除草效果【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】B【解析】此题考查对对照实验的认识。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验出现了两组对照实验，一组是第一块草地与第二块草地对照，实验变量是新型除草剂，第一块草地为对照组。另一组是第二块草地与第三块草地对照，实验变量是新型除草剂，第三块草地为对照组。第三块草地应设计为喷洒与第一块等量的水。故选 B。3探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者（ ）A发现的现象 B观察的结果 C作出的假设 D得出的结论【考查目的】科学探究的基本环节
14、。【答案】C【解析】此题考查了学生科学探究的能力。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、用具、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都是经过一次探究得到正确的结论的，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。题干中探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者提出的假设。故选 C。4在实验设计中，哪一组不能作为对照？（ ）A25 和 0 B有
15、空气和无空气 C温度和水分 D有光和无光【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一变量的影响引起。唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。温度和水分是影响实验的两个不同的因素。故选C。5 （XX山东潍坊）以下是某同学为探究“温度是否影响黄栌叶色”而进行的实验设计，符合要求的是（ ）A甲组用弱光照射，乙组用强光照射B甲组光照时间长，乙组光照时间短C甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中D甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥【考查目的】科学探究的基本环节。【答案】C【解析】进行对照实验设计时，关键是设计实验中的变量，且变量要保持唯一。此实验是探究“温度是否影响黄栌叶色” ，由此可知变量时温度。而 A 选项的变量时光照强度。B 选项的变量是光照时间。D 选项的变量是水分。故选 C。
