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1、 1 普通名词 普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根 据其所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类： A 个体名词 表示人或物体中可以数清的单个体。如 ：student（学生）、pen（钢笔）、bird（鸟）等。B 集体名词 （即集合名词）表示由个体组成的集合 体。如people（人民）、police（警察）、family（家庭） 等。C 物质名词 表示构成物体物质的不可数名词，或表 示无法分为个体的物质的名词。如water（水）、air（空 气）、wood（木头）等。D 抽象名词 表示动作、状态、品质、情感等非具体 化的抽象概念。如work（工作）、peace（和平）、love
2、（ 爱）等。 2 专有名词专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。 主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。如： Churchill（丘吉尔）、Tokyo（东京）、China（中国）、 the Communist Party of China（中国共产党）等。 名词可数名词不可数名词单数复数aan（形式变化 ） 抽象名词物质名词既可作可数名词又可作不可数名词用an 修饰的情况： 1。以元音字母开头并发元音的：an apple, an egg, an elephant, an idea, an idiom, an orange, an order, an umbrella 2。有第一个字
3、母发元音的形容词修饰的名词词组； an old man, an interesting story, an exciting match, an ugly man, an American girl, _ 80-metre-long bridge, _ eight-thousand-word -article 3。辅音字母开头发元音的；an hour/honour, an honest man 4。在字母a,e,f,.后 There is a mistake in the spelling , an “f” is missing .但_ European country, _ useful b
4、ook, _ university _ one-thousand word article, _ 1800-metre-long bridgeaaa aaanan常用的抽象名词：news,advice , information, weather, homework, housework, music, fun, knowledge, progress, research, health, wealth, furniture, 常用的物质名词：work, chalk, coal, gold, grass, ice, glass, meat, water, ,money, change, mil
5、k, ink, bread, oil, rice, medicine, air, cheese, juice, snow, butter, calcium, protein, fat, fibre,既可作可数又可作不可数的名词：room, paper, glass, success, failure, joy, trouble, difficulty, surprise, interest, coffee, tea, beer, wood, iron, chicken, fire（火；火灾）, cloth（布 ；抹布）, youth（青春；青年人）, relation关系 ；亲戚）, expe
6、rience（经验；经历）, necessary （必要性：必需品）, time（时间；次数 ；时代 ）,规则名词复数形式的构成:1.大多数名词 在词尾加-s。（在清辅音后读s，在浊 辅音及元音后读z。） catcats bagbags daydays 2.以 s、x、ch、sh 结尾的名词 在词尾加 -es, 读作 iz classclasses matchmatches 3.以辅音字母 + y 结尾的名词把 y 变成 i , 加 -es, 读作iz citycities factory-factories party-parties4.以辅音字母 + o 结尾的名词 一般直接加 -es ,
7、 读作 z; 某些外来词例外，加 -s （如 zero, kilo, tobacco 等） tomatotomatoes photophotos pianopianos 以元音字母 + o 结尾的名词 直接加 -s, 但读作z zoozoos radioradios The Negroes who like potatoes and tomatoes are heroes.5.以 f 或 fe 结尾的名词 有的直接加 -s, 读 作z roofroofs safesafes proofproofsserfserfs gulf-gulfs大多数要将 f 或 fe 变为变为 v, 再加-es,读读
8、作z leafleaves wifewives 有些词词两种形式者可以 handkerchiefhandkerchiefs handkerchieves 不规则复数形式的构成特点 1。通过改变词内元音字母 manmen foot feettoothteeth mousemice（老鼠） 2。通过在词尾加-en oxoxen（牛） child children 3。单复数形式相同 a sheeptwo sheep meanmeans a deertwo deer（鹿） a Chinesetwo Chinese（中国人） 4。外来词保持其原有的复数形式 crisiscrises（危机 basisb
9、ases（基础）phenomenonphenomena（现象） 复合词变复数的方法 由若干部分组成并含有一种中心词（指人的词） 将中心词变为复数形式 son-in-law （女婿）sons-in-law grandchild（孙子）grandchildren looker-on （旁观者）lookers-on 组成部分均为表示人的主体词 各组成部分都要变为 复数形式 woman doctor（女医生）women doctor man servant（男仆）men servants 组成部分没有中心词 最后一个组成词上加 -s grown-up （成年人）grown-ups go-between
10、（中间人）go-betweens 国家名词： a German three Germans a Chinese three Chinese a Japanese three Japanese a Swede three Swedes a Canadian three Canadiansa Frenchman three Frenchmenan Englishman three Englishmen an Indian three Indianan Italian three Italiansan American three Americans名词搭配：have a good time, li
11、ve a happy life,in a hurry,have a rest/walk/bath/, have a fever/a bad cold/ headache/ stomachache,in a friend way,do sb.a favour, a long time, 名词所有格形式的构成： A. 大多数单数名词后加 s 构成其所有格形式。 Marys telephone number 玛丽的电话号码 the boys ball 男孩的球B. 以 s 结尾的复数名词，在 s 后加 。the teachers office 老师们的办公 he students dorms 学生宿
12、舍C不以s结尾的复数名词所有格的构成形式与单数名词 的相同。the childrens toys 孩子们的玩具the womens hats 女人 们的帽子D复合词和由两个或两个以上名词表示共有关系的词 组，在最后一个名词后加所有格符号s。his son-in-laws friend 他女婿的朋友Mary and Lindas mother 玛丽和琳达的母亲E如果两个或两个以上名词表示分别的拥有关系，则 在每个名词后分别加 S。 Marys and Lindas books玛丽的书和琳达的书Toms and Peters fathers 汤姆的父亲和彼得的父亲以介词 of 加名词组成 of 属
13、格；the title of the text 课文的 题目 the roof of a house 屋顶“s”与“of”两种所有格的区别。A“s”所有格形式多用于表示有生命的名词，或表示 与人 类活动有关的时间、地点、机构等名词Toms books 汤姆的书 todays newspaper 今天的报纸B“of”所有格主要表示无生命的东西。the topic of the conversation 话题the surface of the earth 地球表面C表示类别或属性时，只能用“s”所有格形式。a womens college 女子学院 childrens books 儿童读物 （试
14、比较：a college of the women 那些女人的院） D所有格中的名词后面有定语（如现在分词 短语或介词短语等），只能用“of”所有格形式 。It is the book of the boy speaking to the teacher这是正同老师说话的那个男生的书。He is a student of Fifth Middle School in Xian他是西安第五中学的学生。E当所有格中的名词是以定冠词加形容 词的形式出现时，只能用 of 构成的所有格形 式。the happiness of the old 老年人的幸福the problems of the young 年轻人的问题五、名词的句法功能 1 在句中作主语This book is very useful.这本书很有用。Mary is to meet you at the airport.玛丽将在机场接你。 2 作表语My brother is a worker.我弟弟是个工人She is a writer.她是个作家。3 作宾语或宾补He finished his task on time.他按时完成了他的任务。We
