新人教版九年级下册化学优质课教案 《溶液的形成》教学设计

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1、新人教版九年级下册化学优质课教案新人教版九年级下册化学优质课教案 溶液的形成溶液的形成教学设计教学设计新课标资料 溶液的形成教学设计(第 1课时)河北省石家庄市藁城市丘头中学 周辉欣一、教学目标(一)知识与技能1认识溶解的现象,知道溶液、溶剂和溶质的概念。2了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。(二)过程与方法练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计(三)情感态度与价值观1通过讨论物质在水中的溶解过程,体会物质在溶解时的扩散时一个自发的过程,了解水是一种溶解能力很强的溶剂,能溶解很多物质,切这个过程绝大多数是不可逆的。2感受生活中的化学,发展学习化学的兴趣;在小组讨论与探究实验中

2、体会交流与合作在学习过程中的重要作用。二、教学重点溶液的概念以及溶液、溶质、溶剂三者的关系三、教学难点从微观角度理解溶解过程四、教学准备教学设备(投影仪,计算机) 、蔗糖、氯化钠、碘、高锰酸钾、水、汽油、酒精、红墨水、玻璃棒、药匙、试管若干、胶头滴新课标资料 溶液的形成教学设计(第 1课时)河北省石家庄市藁城市丘头中学 周辉欣一、教学目标(一)知识与技能1认识溶解的现象,知道溶液、溶剂和溶质的概念。2了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。(二)过程与方法练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计(三)情感态度与价值观1通过讨论物质在水中的溶解过程,体会物质在溶解时的扩散时一个自发的

3、过程,了解水是一种溶解能力很强的溶剂,能溶解很多物质,切这个过程绝大多数是不可逆的。2感受生活中的化学,发展学习化学的兴趣;在小组讨论与探究实验中体会交流与合作在学习过程中的重要作用。二、教学重点溶液的概念以及溶液、溶质、溶剂三者的关系三、教学难点从微观角度理解溶解过程四、教学准备教学设备(投影仪,计算机) 、蔗糖、氯化钠、碘、高锰酸钾、水、汽油、酒精、红墨水、玻璃棒、药匙、试管若干、胶头滴新课标资料 溶液的形成教学设计(第 1课时)河北省石家庄市藁城市丘头中学 周辉欣一、教学目标(一)知识与技能1认识溶解的现象,知道溶液、溶剂和溶质的概念。2了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。(二)过程与方法练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计(三)情感态度与价值观1通过讨论物质在水中的溶解过程,体会物质在溶解时的扩散时一个自发的过程,了解水是一种溶解能力很强的溶剂,能溶解很多物质,切这个过程绝大多数是不可逆的。2感受生活中的化学,发展学习化学的兴趣;在小组讨论与探究实验中体会交流与合作在学习过程中的重要作用。二、教学重点溶液的概念以及溶液、溶质、溶剂三者的关系三、教学难点从微观角度理解溶解过程四、教学准备教学设备(投影仪,计算机) 、蔗糖、氯化钠、碘、高锰酸钾、水、汽油、酒精、红墨水、玻璃棒、药匙、试管若干、胶头滴

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