《新人教版九年级数学下册27.2.2相似三角形的应用堂堂清课课练测试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级数学下册27.2.2相似三角形的应用堂堂清课课练测试卷及答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版九年级数学下册新人教版九年级数学下册 27.2.227.2.2 相似相似 三角形的应用堂堂清课课练测试卷及三角形的应用堂堂清课课练测试卷及 答案答案这套新人教版九年级数学下册 27.2.2 相似三角形的应用堂堂清课课练测试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷中小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：27.2.2 相似三角形应用举例“堂堂清”测试题命题人：永平中学 邓影卓审题人：梁东波一、当堂检测1、如右图所示：某校数学兴趣小组为测量
2、学校旗杆AC 的高度，在点 F 处坚立一根长为 15 米的标杆 DF，量出 DF 的影子 EF 的长度为 1 米，再量出旗杆 AC 的影子 BC 的长度为 6 米，那么旗杆 AC 的高度为（ ）A 6 米 B 7 米 C85 米 D 9 米2、如右图所示，要测量河两岸相对的两点A、B 之间的距离，先从 B 处出发与 AB 成 90角的方向，向前走后门 50 米到 C 处立一根标杆，然后方向不变，继续朝前走10 米到 D 处，在 D 处转 90，沿 DE 方向再走17 米，到达 E 处，此时 A（目标物） 、C（标杆）与 E在同一直线上，那么可测得 A、B 的距离是（ ）米。3、如右图所示：一斜
3、坡长 70 米，它的高度为5 米，将某物从斜坡起点推到坡上 20 米处停下，停下地点的高度为（ ）A B 米 C 米 D 米二、能力提升：（一、 ）如右图所示：九年级一班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3 米，标杆与旗杆的水平距离 BD=15 米，人的眼睛到地面的高度 EF=16 米，人与标杆 CD的水平距离 DF=2 米，求旗杆 AB 的高度。（二、 ）如右图所示：小明用这样的办法来测量某建筑物的高度，在地面上放了一面镜了，他刚好能从镜中看到建筑物的顶端。他的眼睛距地面AB=125 米，如果小明与镜子的距离是 BC=150 米，与建筑物的距离是 BD=18150 米
4、，那么建筑物的高度是多少米？27.2.2 相似三角形应用举例答案（1）D（2）85（3）C（4）135 米（5）150 米这套新人教版九年级数学下册 27.2.2 相似三角形的应用堂堂清课课练测试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷中小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：27.2.2 相似三角形应用举例“堂堂清”测试题命题人：永平中学 邓影卓审题人：梁东波一、当堂检测1、如右图所示：某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC 的高度，在点 F 处
5、坚立一根长为 15 米的标杆 DF，量出 DF 的影子 EF 的长度为 1 米，再量出旗杆 AC 的影子 BC 的长度为 6 米，那么旗杆 AC 的高度为（ ）A 6 米 B 7 米 C85 米 D 9 米2、如右图所示，要测量河两岸相对的两点A、B 之间的距离，先从 B 处出发与 AB 成 90角的方向，向前走后门 50 米到 C 处立一根标杆，然后方向不变，继续朝前走10 米到 D 处，在 D 处转 90，沿 DE 方向再走17 米，到达 E 处，此时 A（目标物） 、C（标杆）与 E在同一直线上，那么可测得 A、B 的距离是（ ）米。3、如右图所示：一斜坡长 70 米，它的高度为5 米，
6、将某物从斜坡起点推到坡上 20 米处停下，停下地点的高度为（ ）A B 米 C 米 D 米二、能力提升：（一、 ）如右图所示：九年级一班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3 米，标杆与旗杆的水平距离 BD=15 米，人的眼睛到地面的高度 EF=16 米，人与标杆 CD的水平距离 DF=2 米，求旗杆 AB 的高度。（二、 ）如右图所示：小明用这样的办法来测量某建筑物的高度，在地面上放了一面镜了，他刚好能从镜中看到建筑物的顶端。他的眼睛距地面AB=125 米，如果小明与镜子的距离是 BC=150 米，与建筑物的距离是 BD=18150 米，那么建筑物的高度是多少米？27.
7、2.2 相似三角形应用举例答案（1）D（2）85（3）C（4）135 米（5）150 米这套新人教版九年级数学下册 27.2.2 相似三角形的应用堂堂清课课练测试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷中小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：27.2.2 相似三角形应用举例“堂堂清”测试题命题人：永平中学 邓影卓审题人：梁东波一、当堂检测1、如右图所示：某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC 的高度，在点 F 处坚立一根长为 15 米的标杆 DF
8、，量出 DF 的影子 EF 的长度为 1 米，再量出旗杆 AC 的影子 BC 的长度为 6 米，那么旗杆 AC 的高度为（ ）A 6 米 B 7 米 C85 米 D 9 米2、如右图所示，要测量河两岸相对的两点A、B 之间的距离，先从 B 处出发与 AB 成 90角的方向，向前走后门 50 米到 C 处立一根标杆，然后方向不变，继续朝前走10 米到 D 处，在 D 处转 90，沿 DE 方向再走17 米，到达 E 处，此时 A（目标物） 、C（标杆）与 E在同一直线上，那么可测得 A、B 的距离是（ ）米。3、如右图所示：一斜坡长 70 米，它的高度为5 米，将某物从斜坡起点推到坡上 20 米
9、处停下，停下地点的高度为（ ）A B 米 C 米 D 米二、能力提升：（一、 ）如右图所示：九年级一班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3 米，标杆与旗杆的水平距离 BD=15 米，人的眼睛到地面的高度 EF=16 米，人与标杆 CD的水平距离 DF=2 米，求旗杆 AB 的高度。（二、 ）如右图所示：小明用这样的办法来测量某建筑物的高度，在地面上放了一面镜了，他刚好能从镜中看到建筑物的顶端。他的眼睛距地面AB=125 米，如果小明与镜子的距离是 BC=150 米，与建筑物的距离是 BD=18150 米，那么建筑物的高度是多少米？27.2.2 相似三角形应用举例答案（1）D（2）85（3）C（4）135 米（5）150 米
