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1、教学探讨教学探讨 一年级新生该不该提前学一年级新生该不该提前学 汉语拼音汉语拼音文章汉语拼音是学习语文的基础，而这又是很多家长知识欠缺的部分，因此越来越多的家长开始意识到汉语拼音学习的重要性，由于担心孩子一年级学不好汉语拼音，就采取很多方法提前让孩子学习。比如送孩子去上辅导班、用自己掌握不多的汉语拼音知识教授孩子。家长的心理固然是好的，孩子有一定的知识基础后，进入正式的学校学习会轻松很多，并且在心理上会有种优越感，得到老师的表扬，学习的积极性可以得到提高。但这中间有存在很多问题，比如教给孩子的拼音发音是不准确的甚至是错误的，这在今后纠正起来也很困难。而且一个班有的孩子提前学过有的孩子没有学过，
2、班级学习进度参差不齐，给老师的教学工作带来不便。另外，小孩子的优越感膨胀起来，觉得自己什么都学过了，课堂上就会不注意听，学习习惯也会变差。除此以外，小孩子贪玩，再加上有的孩子接受能力慢，家长比较性急，觉得自己的孩子还没正式进入小学就学习不行，打骂情况都会发生，这会让孩子失去学习的兴趣，还没上学便开始厌学。个人觉得对于即将上小学的孩子，不必过分刻意地去教授汉语拼音，主要是先培养起他的学习兴趣，现在网络科技方便，可以下载关于汉语拼音的小儿歌、小歌曲、顺口溜让孩子常听，还有关于汉语拼音的小游戏，以此熏陶他的汉语拼音意识，这不仅可以让孩子产生兴趣，过程中也可以学习到一点汉语拼音知识。文章汉语拼音是学习
3、语文的基础，而这又是很多家长知识欠缺的部分，因此越来越多的家长开始意识到汉语拼音学习的重要性，由于担心孩子一年级学不好汉语拼音，就采取很多方法提前让孩子学习。比如送孩子去上辅导班、用自己掌握不多的汉语拼音知识教授孩子。家长的心理固然是好的，孩子有一定的知识基础后，进入正式的学校学习会轻松很多，并且在心理上会有种优越感，得到老师的表扬，学习的积极性可以得到提高。但这中间有存在很多问题，比如教给孩子的拼音发音是不准确的甚至是错误的，这在今后纠正起来也很困难。而且一个班有的孩子提前学过有的孩子没有学过，班级学习进度参差不齐，给老师的教学工作带来不便。另外，小孩子的优越感膨胀起来，觉得自己什么都学过了
4、，课堂上就会不注意听，学习习惯也会变差。除此以外，小孩子贪玩，再加上有的孩子接受能力慢，家长比较性急，觉得自己的孩子还没正式进入小学就学习不行，打骂情况都会发生，这会让孩子失去学习的兴趣，还没上学便开始厌学。个人觉得对于即将上小学的孩子，不必过分刻意地去教授汉语拼音，主要是先培养起他的学习兴趣，现在网络科技方便，可以下载关于汉语拼音的小儿歌、小歌曲、顺口溜让孩子常听，还有关于汉语拼音的小游戏，以此熏陶他的汉语拼音意识，这不仅可以让孩子产生兴趣，过程中也可以学习到一点汉语拼音知识。文章汉语拼音是学习语文的基础，而这又是很多家长知识欠缺的部分，因此越来越多的家长开始意识到汉语拼音学习的重要性，由于
5、担心孩子一年级学不好汉语拼音，就采取很多方法提前让孩子学习。比如送孩子去上辅导班、用自己掌握不多的汉语拼音知识教授孩子。家长的心理固然是好的，孩子有一定的知识基础后，进入正式的学校学习会轻松很多，并且在心理上会有种优越感，得到老师的表扬，学习的积极性可以得到提高。但这中间有存在很多问题，比如教给孩子的拼音发音是不准确的甚至是错误的，这在今后纠正起来也很困难。而且一个班有的孩子提前学过有的孩子没有学过，班级学习进度参差不齐，给老师的教学工作带来不便。另外，小孩子的优越感膨胀起来，觉得自己什么都学过了，课堂上就会不注意听，学习习惯也会变差。除此以外，小孩子贪玩，再加上有的孩子接受能力慢，家长比较性急，觉得自己的孩子还没正式进入小学就学习不行，打骂情况都会发生，这会让孩子失去学习的兴趣，还没上学便开始厌学。个人觉得对于即将上小学的孩子，不必过分刻意地去教授汉语拼音，主要是先培养起他的学习兴趣，现在网络科技方便，可以下载关于汉语拼音的小儿歌、小歌曲、顺口溜让孩子常听，还有关于汉语拼音的小游戏，以此熏陶他的汉语拼音意识，这不仅可以让孩子产生兴趣，过程中也可以学习到一点汉语拼音知识。
