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1、新人教版七年级地理下册教学设计新人教版七年级地理下册教学设计 印度印度教案教案名师资料印度教学设计山东省莱州汇泉学校 张英娴课标要求1学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。2根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。4用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。5用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。教学目标【知识与技能】1对照地图和课文，说出印度的地理位置。2学会运用资料，分析印度人口特点及人口众多的优势和劣势。3通过分析印度水旱灾害的原因，培养由表及里地剖析问题的思维能力。4运用地图
2、和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。5了解印度服务外包产业的发展现状。【过程与方法】1学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。2学会用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用。【情感、态度与价值观】1树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。2树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。【教学重点】运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。【教学难点】运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。教学策略依据本节教材的特点，以媒体辅助教学法、
3、引导启发教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣。布置学生课前搜集有关印度的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课堂上给学生展示的机会，营造良好的学习氛围。注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。【学生准备】1根据导学案的要求，预习课文。2搜集一些有关印度风土人情的文章或图片等资料。【教学过程】导入新课：大家对西游记都不陌生吧？唐僧去西天取经，西天是指古代的天竺，也就相当于现在的印度，今天我们就一起探访文明古国印度。印度是我国西南面的邻国，与我国有较深的
4、渊源，在我们的生活中就有许多印度元素，请看以下图片，与印度有何联系呢？名师资料印度教学设计山东省莱州汇泉学校 张英娴课标要求1学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。2根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。4用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。5用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。教学目标【知识与技能】1对照地图和课文，说出印度的地理位置。2学会运用资料，分析印度人口特点及人口众多的优势和劣势。3通过分析印度水旱灾害的原因，培养由表及里地剖析问题的思维能力。4运用地图和资料，
5、联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。5了解印度服务外包产业的发展现状。【过程与方法】1学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。2学会用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用。【情感、态度与价值观】1树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。2树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。【教学重点】运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。【教学难点】运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。教学策略依据本节教材的特点，以媒体辅助教学法、引导启发
6、教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣。布置学生课前搜集有关印度的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课堂上给学生展示的机会，营造良好的学习氛围。注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。【学生准备】1根据导学案的要求，预习课文。2搜集一些有关印度风土人情的文章或图片等资料。【教学过程】导入新课：大家对西游记都不陌生吧？唐僧去西天取经，西天是指古代的天竺，也就相当于现在的印度，今天我们就一起探访文明古国印度。印度是我国西南面的邻国，与我国有较深的渊源，在
7、我们的生活中就有许多印度元素，请看以下图片，与印度有何联系呢？名师资料印度教学设计山东省莱州汇泉学校 张英娴课标要求1学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。2根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。4用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。5用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。教学目标【知识与技能】1对照地图和课文，说出印度的地理位置。2学会运用资料，分析印度人口特点及人口众多的优势和劣势。3通过分析印度水旱灾害的原因，培养由表及里地剖析问题的思维能力。4运用地图和资料，联系印度
8、自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。5了解印度服务外包产业的发展现状。【过程与方法】1学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。2学会用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用。【情感、态度与价值观】1树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。2树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。【教学重点】运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。【教学难点】运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。教学策略依据本节教材的特点，以媒体辅助教学法、引导启发教学法为
9、主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣。布置学生课前搜集有关印度的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课堂上给学生展示的机会，营造良好的学习氛围。注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。【学生准备】1根据导学案的要求，预习课文。2搜集一些有关印度风土人情的文章或图片等资料。【教学过程】导入新课：大家对西游记都不陌生吧？唐僧去西天取经，西天是指古代的天竺，也就相当于现在的印度，今天我们就一起探访文明古国印度。印度是我国西南面的邻国，与我国有较深的渊源，在我们的生活中就有许多印度元素，请看以下图片，与印度有何联系呢？
