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1、新人教版三年级品德与社会上册新人教版三年级品德与社会上册大大 家都在学家都在学教案教案大家都在学教案一、教学目标：1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2.感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。3.在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌” 、 “学习不止”中受到鼓舞。二、教学重点难点：重点：通过看图和在实际生活中的观察，让学生自己发现当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。难点：1.通过学习，培养学生学习大人们“学而不厌”“学习不止”的精神。2.通过学习，启发学生贯通学习的真谛，要珍惜时间，抓
2、紧学习，掌握更多知识和本领，真正地做学习的主人。三、课前准备：a)教学课件。b)要求学生做好调查，家里的人及周边的邻居近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？四、教学过程：1、问题引入：大家都在学，他们都在学些什么呢？ （请学生先带着问题思考。 ）2、由图思考（农民工上夜校学习的图片）：他们都那么大了，为什么还要学习？3、结合调查交流：从老到小，由学生谈谈自己调查的家人、邻居们近两年新学到的知识和本领。（穿插加入课件）4、小结学习的好处及其普遍性：好处：（1） 、多一门本领，完善自己。（2） 、本领多了，走到哪里都受欢迎。（3） 、培养了兴趣爱好，陶冶了性情。学习是无处不在的。大家都要学
3、习。5、转换角度，引发学生思考。：如果不学习会怎么样呢？下面来看看爷爷遇到的问题。 （由学生来帮忙分析，提出解决办法-学习）6、小结：社会发展真快，我们要不断学习新知识。7、课堂延伸：分享关于学习的名言名句。（1） 、好好学习，天天向上师。（2） 、学如逆水行舟，不进则退。（3） 、敏而好学，不耻下问。（4） 、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。8、引导学生总结学习需要注意些什么？（1） 、学习是时刻进行着的。（2） 、学习需要一直坚持。 （活到老，学到老）（3） 、学习要有一颗谦虚的心，不耻下问。（4） 、学习要分清好坏，选择好的来学习。9、单元总结：采用歌曲形式，引导学生
4、唱出。（配乐：新年好）歌词： 快点学呀，快点学呀我们大家都在学学习知识学习本领争做学习的主人五、作业布置：（1） 、搜集关于学习的名言名句。（2） 、制定一个课外学习计划。大家都在学教案一、教学目标：1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2.感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。3.在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌” 、 “学习不止”中受到鼓舞。二、教学重点难点：重点：通过看图和在实际生活中的观察，让学生自己发现当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。难点：1.通过学习，培养学生学习大人
5、们“学而不厌”“学习不止”的精神。2.通过学习，启发学生贯通学习的真谛，要珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领，真正地做学习的主人。三、课前准备：a)教学课件。b)要求学生做好调查，家里的人及周边的邻居近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？四、教学过程：1、问题引入：大家都在学，他们都在学些什么呢？ （请学生先带着问题思考。 ）2、由图思考（农民工上夜校学习的图片）：他们都那么大了，为什么还要学习？3、结合调查交流：从老到小，由学生谈谈自己调查的家人、邻居们近两年新学到的知识和本领。（穿插加入课件）4、小结学习的好处及其普遍性：好处：（1） 、多一门本领，完善自己。（2） 、本领多了
6、，走到哪里都受欢迎。（3） 、培养了兴趣爱好，陶冶了性情。学习是无处不在的。大家都要学习。5、转换角度，引发学生思考。：如果不学习会怎么样呢？下面来看看爷爷遇到的问题。 （由学生来帮忙分析，提出解决办法-学习）6、小结：社会发展真快，我们要不断学习新知识。7、课堂延伸：分享关于学习的名言名句。（1） 、好好学习，天天向上师。（2） 、学如逆水行舟，不进则退。（3） 、敏而好学，不耻下问。（4） 、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。8、引导学生总结学习需要注意些什么？（1） 、学习是时刻进行着的。（2） 、学习需要一直坚持。 （活到老，学到老）（3） 、学习要有一颗谦虚的心，不
7、耻下问。（4） 、学习要分清好坏，选择好的来学习。9、单元总结：采用歌曲形式，引导学生唱出。（配乐：新年好）歌词： 快点学呀，快点学呀我们大家都在学学习知识学习本领争做学习的主人五、作业布置：（1） 、搜集关于学习的名言名句。（2） 、制定一个课外学习计划。大家都在学教案一、教学目标：1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2.感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。3.在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌” 、 “学习不止”中受到鼓舞。二、教学重点难点：重点：通过看图和在实际生活中的观察，让学生自己发现当
8、今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。难点：1.通过学习，培养学生学习大人们“学而不厌”“学习不止”的精神。2.通过学习，启发学生贯通学习的真谛，要珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领，真正地做学习的主人。三、课前准备：a)教学课件。b)要求学生做好调查，家里的人及周边的邻居近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？四、教学过程：1、问题引入：大家都在学，他们都在学些什么呢？ （请学生先带着问题思考。 ）2、由图思考（农民工上夜校学习的图片）：他们都那么大了，为什么还要学习？3、结合调查交流：从老到小，由学生谈谈自己调查的家人、邻居们近两年新学到的知识和本领。（穿插加入课件）
9、4、小结学习的好处及其普遍性：好处：（1） 、多一门本领，完善自己。（2） 、本领多了，走到哪里都受欢迎。（3） 、培养了兴趣爱好，陶冶了性情。学习是无处不在的。大家都要学习。5、转换角度，引发学生思考。：如果不学习会怎么样呢？下面来看看爷爷遇到的问题。 （由学生来帮忙分析，提出解决办法-学习）6、小结：社会发展真快，我们要不断学习新知识。7、课堂延伸：分享关于学习的名言名句。（1） 、好好学习，天天向上师。（2） 、学如逆水行舟，不进则退。（3） 、敏而好学，不耻下问。（4） 、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。8、引导学生总结学习需要注意些什么？（1） 、学习是时刻进行着的。（2） 、学习需要一直坚持。 （活到老，学到老）（3） 、学习要有一颗谦虚的心，不耻下问。（4） 、学习要分清好坏，选择好的来学习。9、单元总结：采用歌曲形式，引导学生唱出。（配乐：新年好）歌词： 快点学呀，快点学呀我们大家都在学学习知识学习本领争做学习的主人五、作业布置：（1） 、搜集关于学习的名言名句。（2） 、制定一个课外学习计划。
