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1、 陶弘景陶弘景，自号华阳隐居。南朝(梁)的思 想家、医学家。隐居茅山，梁武帝遇有国家 大事，常去山中征询他的意见，时人称他为 “山中宰相”。“书”是一种什么样的文体？ “书” 即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。解 题作 者 朗读要求1、读准字音；2、读出节奏；3、读出感情。山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣。 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都， 自/康乐/以来， 未复有/能与其奇者。陶 弘 景 从课文中找出与图片相对应的句子。高峰入云，清流见底巍峨的山峰
2、耸入云端, 明净的溪流清澈见底两岸石壁五色交辉两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。 青林翠竹，四时俱备青葱的树木，碧绿的竹子，四季长存。 晓雾将将歇，猿鸟乱乱鸣清晨的薄雾将要 消散的时候，传来猿 猴、鸟儿此起彼伏的 鸣叫声。夕日欲颓，沉鳞竞跃夕 阳将要 落山的 时候， 潜游在 水中的 鱼儿争 相跳出 水面 。 这么美的图景，你喜欢哪一幅？为什么？ 324作者是怎样描绘秀美的山川景色的?先仰视“高峰入云”，再俯视“ 清流见底”，又平看“两岸石壁 ”“青林翠竹”，最后又分“晓 ”“夕”两层来写，一句一景，次 第井然。同时注意了色彩的配合、 晨夕的变化，动静的结合等。实是欲界之仙都。自康乐以来 ，未复有能
3、与其奇者。这里实在是人间的仙境啊。自从南 朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣 赏这种奇丽景色了。表达了作者怎样的思想感情?“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复 有能与其奇者。”当你被一种很好的表述方式打动时，其 实是语言背后的那个灵魂让你感到有魅力。余秋雨作品背景南北朝时，因政局动荡， 矛盾尖锐，不少文人往往遁迹 山林，从自然美中寻求精神上 的解脱。因而他们在书信中常 常描山绘水。表明自己所好， 并作为对友人的安慰。作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知 音共赏美景的得意（自豪）之感。山川之美，古今共谈。山川景色的美丽，自古以来就是 文人雅士共同赞叹的啊！课堂小结：古来共谈山川之高峰入云清流见底两岸石
4、壁，五色交辉实是欲界之仙都未复有能与其奇者晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （静景）（动景）美自康乐以来青林翠竹，四时俱备（仰视）（俯视）（平视远近）总 领写 景抒 怀意境美色彩搭配之美 山水相映之美晨昏变化之美 动静相衬之美 感官交互之美语言美结构美言简意赅，字字玑珠四字为主，句式整齐句句含景，画面优美 总分总的结构。开篇一句总领全文， 以“美”点明文章中心；中间部分具体 叙写山川之美；最后以感叹总括全文 。这样首尾呼应，叙议结合，浑然天 成。表达了作者 沉醉山水的 愉悦之情和 与古今知音 共赏美景的 得意之感。我 来 欣 赏 美他频遭贬谪， 一生历典八州， 身行万里，走过无数穷山
5、恶水， 却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛， 同道反目，见识了人间万千丑态 却说：“眼前见天下无一个不是好人。” 苏 轼苏轼（10371101）字 子瞻、号东坡居士，眉州 眉山人。其诗、词、赋、 散文、书法和绘画均成就 极高，是文艺史上罕见的 全才。散文与欧阳修并称 “欧苏”；诗与黄庭坚并 称“苏黄”；词与辛弃疾 并称“苏辛”；书法为宋 四家之一。记承天寺夜游 苏 轼元丰六年十月十二日/夜， 解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起 行。念/无与为乐者，遂至/承天 寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相 与/步于中庭。 庭下/如积水空明 ，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影 也。何夜
6、/无月？何处/无竹柏？ 但/少闲人/如吾两人者耳。作者是如何描写月色的？ 庭下如积水空明，水中藻 荇交横，盖竹柏影也 月色积水空明 竹柏藻荇交横 比喻 “庭下如积水空明，水中藻荇 交 横，盖竹柏影也。” 句中无一个“月” 字，却无处不是写 皎洁的月光。作者用 “积水空明”四 字，比喻庭院中月光的清澈透明。 用 “藻荇交横 ”四字，比喻月下美 丽的竹柏倒影。 “积水空明”是就月光本身作形容， 给人以一池春水静谧之感； “藻荇交横” 是以竹柏倒影来烘托月 光，给人以水草摇曳的动态之美。 这个世界映照出作者光明磊落， 无尘俗的胸襟。积水空明 藻荇交横 竹柏影 皎洁、 空灵、 清丽、 淡雅 庭院中（的
7、月光）像积水一样清澈透明, 水中藻、荇交错纵横，原来是那竹子和 柏树的影子。 “但少闲人如吾两人者耳”是全 文的点睛之笔，请你说出它 的深刻含义？ （结合作者当时的处境） 神宗时，因反对王安石创行的新 法，而招致政敌的弹劾，横加“讪 谤朝政”的罪名，苏轼因此下狱， 这就是历史上著名的“乌台诗案” 。出狱后，被贬为黄州团练副使。出狱后，被贬为黄州团练副使。 这是一个这是一个有职无权有职无权的闲差，于是他的闲差，于是他 在郡城旧营地的东面开荒种地在郡城旧营地的东面开荒种地, ,游乐游乐 于山水间，咏唱江山，感怀英雄，于山水间，咏唱江山，感怀英雄， 抒发郁闷心情。抒发郁闷心情。两层意思： 指具有闲情
8、雅致的人。表面上是自嘲，实 际上却为自己的行为自豪：月色处处有，唯有 情趣高雅之人才能欣赏（讽刺那些追名逐利的 人，趋炎附势，奔走钻营，无法自拔，也无暇领 略这清虚冷月的仙境。） 包含作者郁郁不得志的悲凉心境赏月“ 闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢 了贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。通达乐观闲小结：苏轼遭遇“文字狱”，被 贬为黄州团练副使，心情抑 郁，但是他没有灰心丧气， 而是借游赏山水等自然美景 来消解内心的郁闷，抚平心 灵的创伤，表现了坦荡、旷 达、笑对人生的生活信条。 学习本文，在感受庭院月夜 小景的同时，更感受到了他 那从容应对苦难的人格魅力 。 结尾句看似多余
9、，但仔细品味则又感到文章因此 而意味更深一层，是不可缺少的，十分精彩的一 笔。这两句话所传达的思想感情相当复杂，既有 欣喜愉悦，又有落寞孤寂，还透出某种鄙视尘俗 的自慰之情。这种复杂的心情，一方面是由于苏 轼政治上失意，内心苦闷才放情山水，在江山风 月中寻找寄托；另一方面，大自然的美所给予人 的无穷愉悦，是那些追逐名利的世俗之人所无法 领受的。苏轼得到一种世人难以得到的满足和愉 悦，这是身处逆境的苏轼聊以自慰的。 本句话是抒怀。略带凄清的月夜美景与作者旷达 而幽冷的心境浑然一体，达到完美和谐的至境， 令人回味不已。确实做到了文短而意深。 春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石）关于“月亮”的诗句“星垂平野阔，月涌大江流”（唐杜 甫） “野旷天低树，江清月近人” (唐孟浩然)“海上生明月，天涯共此时 ” (唐 张九龄)“举杯邀明月, 对饮成三人。”(李白)“露从今夜白，月是故乡明。 ” 杜甫“举头望明月，低头思故乡。 ” (李白)明月松间照，清泉石上流。唐（王维）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西. （李白）
