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1、托班美术活动优秀教学设计托班美术活动优秀教学设计小鱼小鱼 回家了回家了教学目标：1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3.培养孩子的爱心活动准备：1.白纸、水彩笔人手一份2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸活动过程：一、引入出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)二、帮大鱼找家老师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好
2、不好2.请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里活动结束幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多教学目标：1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3.培养孩子的爱心活动准备：1.白纸、水彩笔人手一份2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸活动过程：一、引入出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)二、帮大鱼找家老师示范画
3、水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2.请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里活动结束幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多教学目标：1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3.培养孩子的爱心活动准备：1.白纸、水彩笔人手一份2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸活动过程：一、引入出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)二、帮大鱼找家老师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2.请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里活动结束幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多
