《安徽省2018九年级英语全册unit4iusedtobeafraidofthedark第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2018九年级英语全册unit4iusedtobeafraidofthedark第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1UnitUnit 4 4 I I usedused toto bebe afraidafraid ofof thethe dark.dark.类别课程标准要求掌握的项目话题In this unit，students learn to talk about how we have changed and what we used to be like.重点单词SectionSection A A 1 1humorous adj.有幽默感的；滑稽有趣的 2 2silent adj.不说话的；沉默的 3 3helpful adj.有用的；有帮助的 4 4score n得分；进球5.5.backgr
2、ound n背景 6 6interview v面试；采访 n面试；访谈 7 7Asian adj.亚洲的 n亚洲人 8 8dare v敢于；胆敢 9 9private adj.私人的；私密的 1010guard n警卫；看守 n守卫；保卫 1111require v需要；要求 1212European adj.欧洲的；欧洲人的 1313African adj.非洲的；非洲人的 1414British adj.英国的；英国人的SectionSection B B 1515speech n讲话；发言 1616public n民众 adj.公开的；公众的 1717ant n蚂蚁 1818influe
3、nce n& v影响 1919seldom adv.不常；很少 2020proud adj.自豪的；骄傲的 2121absent adj.缺席的；不在的 2222fail v不及格；失败；未能(做到) 2323examination n考试；审查 2424exactly adv.确切地；精确地 2525pride n自豪；骄傲 2626grandson n孙子；外孙 2727general adj.普遍的；常规的；总的 n将军 2828introduction n介绍重点短语1.used1.used toto过去曾经 2 2bebe afraidafraid ofof thethe darkd
4、ark惧怕黑暗 3 3fromfrom timetime toto timetime时常；有时 4 4getget goodgood scoresscores取得好的分数 5 5dealdeal withwith对付；应付 6 6getget tonstons ofof attentionattention得到大量的关注 7 7readread booksbooks onon EuropeanEuropean historyhistory阅读有关欧洲历史的书 8 8AfricanAfrican cultureculture非洲文化 9 9bebe alonealone独处 1010givegi
5、ve a a speechspeech inin publicpublic作一个公开演讲 1111paintpaint picturespictures画画 1212bebe nervousnervous aboutabout teststests对考试感到紧张13.influence13.influence hishis wayway ofof thinkingthinking影响他的思维方式 1414bebe proudproud of/takeof/take pridepride inin为感到骄傲 1515bebe absentabsent fromfrom classesclasse
6、s逃课 1616failfail thethe examinationsexaminations考试不及格 1717makemake a a decisiondecision下决心 1818talktalk withwith sb.insb.in personperson亲自找某人谈话 1919toto onesones surprisesurprise使某人惊讶的是 2020feelfeel goodgood aboutabout oneselfoneself对自己充满信心 2121a a generalgeneral selfselfintroductionintroduction一个简要
7、的自 我介绍 2222inin thethe lastlast fewfew yearsyears在最近几年 2323remairemain n silentsilent保持沉默 2424havehave a a greatgreat influenceinfluence onon sb.sb.对某人有很大的影响 重点句型1.1.YouYou usedused toto bebe shortshort，didntdidnt youyou？你过去个子矮，是吗？2YesYes，I I did.did.是的，我是。 2 2WhatsWhats hehe likelike nownow？他现在是什么样
8、？HesHes talltall now.now.他现在个子高。 3 3PaulaPaula usedused toto bebe reallyreally quiet.Shequiet.She waswas nevernever bravebrave enoughenough toto askask questions.questions.宝拉以前很文静，她从来不够勇敢问问题。 4 4ItsIts beebeen n threethree yearsyears sincesince wewe lastlast sawsaw ourour primaryprimary schoolschool
9、 classmates.classmates.自从我们上次见到我们的小学同学以来已有三年了。 5 5EmilyEmily didntdidnt useuse toto eateat a a lotlot ofof vegetablesvegetables，butbut nownow sheshe lovesloves carrotscarrots andand tomatoes.tomatoes.埃米莉过去不吃许多蔬菜，但是现在她喜爱胡萝卜和西红柿 。 6 6I I usedused toto bebe nervousnervous aboutabout teststests allall t
10、hethe time.Whattime.What aboutabout youyou？我以前对考试一直感到紧张，你呢？YesYes，meme too.Andtoo.And I I usedused toto是的，我也是。并且我过去还 7 7MyMy lifelife hashas changedchanged a a lotlot inin thethe l lastast fewfew years.years.我的生活在近几年改变了许多。 单元语法UsedUsed toto 结构 知识目标掌握课文中重点词汇及相关短语，并灵活运用。 能力目标学会用usedused toto结构描述人过去的外貌
11、和个性。情感目标让学生明白事物在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态； 引导学生感受成长带来的变化，学习客观评价自己，感受成长魅力。【课时建议】本单元建议5课时词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。语法：就本单元话题“How we have changed”运用used to结构谈论过去常常是什么样子的，采用free talk加深印象。第一课时 Section A (1a2d)主备内容Section A (1a2d)教学目标【知识目标】 ImportantImportant wordswords：humorou
12、s，silent，helpful，score ImportantImportant phrasesphrases：used to，be afraid of，wear glasses，from time to time，such a great idea，get good scores 【能力目标】 能够用used to的肯定句、一般疑问句、反意疑问句和否定句描述人的外貌和个性。 【情感目标】 让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态 。教学重难点重点：used to do的用法。 难点：be used to do sth.，be used to doing sth.和us
13、ed to do的区别。3教法学法情景教学法；听读法；小组合作学习StepStep 1 1 自主学习【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。1 1All our classmates like our English teacher because he is friendly and _humorous_(幽默的)2 2Our school team beat the team from No.6 school with the _score_(得分) 21.3 3My father found that this small invention is very _helpful_(有帮助的
14、)4 4The parents often tell the children to keep _silent_(沉默) when someone is talking.5 5Simon has _changed_(改变) a lot during these days.StepStep 2 2 情景导入参考案例T：Twenty years ago，I was a student.But now，Im a teacher.That is to say，I used to be a student.Write the sentence on the blackboard.(To get them
15、 to understand better，show them an old photo of a classmate)T：This is He was really short then，but now he is so tall.So he used to be really short.Question：T：Can you tell me what you looked like five years ago?S：_I used to have big eyes，but now I have small ones.I used to like math，but I like English now.设计意图：通过描述自己的外貌和爱好的变化激发学生的表达欲望，使学生体验掌握知识的个人意义。StepStep 3 3 完成教材1a1a1c1c的任务【操作案例】1 1要求学生翻开课本
