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1、七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！欢迎加入七彩学科网，请记住我们的域名：课题课题第第 1919 课课 观舞记观舞记学案学案 第第 1 1 课时课时编制人编制人使用时间使用时间学习目学习目 标标1朗读课文，品味并积累优美的语句，学习作家的写作手法，提高学生的艺术鉴赏能力。 2通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。领悟艺术与生活的关系。了解一些有关印度 文化、艺术方面的知识。培养学生对外国优秀艺术的热爱和审美能力 。3体会卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。【学习重点学习重点】 1学习作家冰心的写作手法，品味并积累优美的语句； 2体会卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。 【知识链接知识链接
2、】 冰心： 现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代 就广泛接触了中国古典小说和译作。1918 年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919 年 开始发表第一篇小说两个家庭 ，此后，相继发表了斯人独惟悴 、 去国等探索人生问题的 “问题小说” 。同时，受到泰戈尔飞鸟集的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、 轻柔隽逸的小诗，后结集为繁星和春水出版，被人称为“春水体” 。1921 年加入文学研 究会。同年起发表散文笑和往事。1923 年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大 学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集寄小读者 ，显示出婉约典雅、轻灵
3、隽丽、凝 炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时 人称为“冰心体” ，产生了广泛的影响。 【导学过程导学过程】 一、自主学习 1给加点字注音 绚丽 阐述 褶裙 粲然 嗔视 供养 蠕动 惆怅 2形似字注音组词 惆（ ） 炫（ ） 濡（ ） 绚（ ） 绸（ ） 眩（ ） 蠕（ ） 询（ ） 稠（ ） 弦（ ） 儒（ ） 殉（ ） 3词语填空 变幻多 本色当 低回转 咤风云 浑身数 尽态极 息息相 合悲欢 二、合作探究 整体感悟课文后回答 1作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么？2作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的？3文中的哪句话最
4、能表现印度舞蹈的民族特色？4为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！欢迎加入七彩学科网，请记住我们的域名：5提出问题：你最喜欢文中的哪一段话？为什么？6能否引用文中语句，并加上自己的理解，说说什么是舞蹈？或说说印度舞蹈主要表现些什 么内容？ 7用多媒体介绍印度宗教及文化概况。三、拓展提升 阅读下诗，回答问题 给乌兰诺娃 看芭蕾舞小夜曲后作 艾青 像云一样柔软， 像风一样轻， 比月亮更明亮， 比夜更宁静 人体在太空里游行； 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美， 比幻想更动人 是劳动创造的结晶。 1找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。2 “比月亮更明亮，比夜更宁静，人体在太 空里游行”运用什么手法描写舞姿，展示了一种 怎样的意境？3“不是天上的仙女，却是人间的女神” ，描绘了怎样的形象？五、课外练习 1反复诵读课文。 2摘抄本文中优美语段，做一点语言积累。3古今诗文中有许多精彩的描写歌舞的句子，如本文所引白居易“珠缨炫转星宿摇，花头薮 龙蛇动” ；其他如晏几道“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风” 。都是传颂千古的名句。找一找， 积累起来。七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！欢迎加入七彩学科网，请记住我们的域名：【总结反思总结反思】
