幼儿综合活动教案：闻一闻、尝一尝

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1、幼儿综合活动教案：闻一闻、尝一尝幼儿综合活动教案：闻一闻、尝一尝教育目的：1、了解自己的感官，学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。2、愉快的参与活动，愿意用语言表达自己的发现和感觉。活动准备：无色透明的液体（水、糖水、盐水）黑色的液体（咖啡、可乐、酱油）透明一次性杯子若干、带盖塑料杯若干活动过程：一、 各种液体倒入塑料杯、铺好台布，与幼儿共同准备。二、 幼儿通过闻一闻、尝一尝来辨别各种液体。1、 桌上有各种颜色的液体，请幼儿按颜色进行区分。（橙汁、苹果汁、西瓜汁）（酱油、可乐）-2、 幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来辨别各液体。这些杯子里装的液体很相象，鼓励幼儿利用自己的各种感官来辨别。怎么判断出

2、哪个杯子里是什么呢？3、 辨别好后请幼儿贴标签。鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感觉。与同伴共同贴标签。4、 同伴共同总结我们的感官有什么功能。5、 为了安全，让幼儿知道没有教师、家长或其他负责人员在场的时候，不能将没有贴标签的瓶里液体倒出来。教育目的：1、了解自己的感官，学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。2、愉快的参与活动，愿意用语言表达自己的发现和感觉。活动准备：无色透明的液体（水、糖水、盐水）黑色的液体（咖啡、可乐、酱油）透明一次性杯子若干、带盖塑料杯若干活动过程：一、 各种液体倒入塑料杯、铺好台布，与幼儿共同准备。二、 幼儿通过闻一闻、尝一尝来辨别各种液体。1、 桌上有各种颜色的液体

3、，请幼儿按颜色进行区分。（橙汁、苹果汁、西瓜汁）（酱油、可乐）-2、 幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来辨别各液体。这些杯子里装的液体很相象，鼓励幼儿利用自己的各种感官来辨别。怎么判断出哪个杯子里是什么呢？3、 辨别好后请幼儿贴标签。鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感觉。与同伴共同贴标签。4、 同伴共同总结我们的感官有什么功能。5、 为了安全，让幼儿知道没有教师、家长或其他负责人员在场的时候，不能将没有贴标签的瓶里液体倒出来。教育目的：1、了解自己的感官，学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。2、愉快的参与活动，愿意用语言表达自己的发现和感觉。活动准备：无色透明的液体（水、糖水、盐水）黑色的液体（咖啡、可乐、酱油）透明一次性杯子若干、带盖塑料杯若干活动过程：一、 各种液体倒入塑料杯、铺好台布，与幼儿共同准备。二、 幼儿通过闻一闻、尝一尝来辨别各种液体。1、 桌上有各种颜色的液体，请幼儿按颜色进行区分。（橙汁、苹果汁、西瓜汁）（酱油、可乐）-2、 幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来辨别各液体。这些杯子里装的液体很相象，鼓励幼儿利用自己的各种感官来辨别。怎么判断出哪个杯子里是什么呢？3、 辨别好后请幼儿贴标签。鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感觉。与同伴共同贴标签。4、 同伴共同总结我们的感官有什么功能。5、 为了安全，让幼儿知道没有教师、家长或其他负责人员在场的时候，不能将没有贴标签的瓶里液体倒出来。