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1、幼儿园毕业典礼活动设计幼儿园毕业典礼活动设计告别可告别可 爱的幼儿园爱的幼儿园目的：1 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2萌生对小学生活的向往之情。准备：1 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2给每个幼儿准备一顶“博士帽” 、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照） 。3幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。4为幼儿化妆，表演道具若干。5选定一教师（简称“师” ，下同）与一位大班幼儿（简称“幼” ，下同）担任毕业典礼的主持人。过程：师：亲爱的大班小朋友。幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日
2、子，把美好的时刻永远留在我们心中。师：99 届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！（园长向毕业生致词。 ）师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向老师们献花。 ）幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。（幼儿上台接受毕业相册。 ）师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走
3、进小学、中学、大学，直到永远。幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。 ）师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。（家长代表向幼儿园赠送纪念品。 ）师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。（幼儿身穿园服，头戴“博士帽” ，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 ）师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，
4、中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！（中班幼儿代表献词。 ）师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？幼：对了！你看“柳树姑娘” 、 “小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标 。 （游戏方法是抽签请出 6位小朋友和他们的家长为一组（共三组） ，由一幼儿家长举“龙头” ，其余幼儿及家长举“龙身” ，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家
5、长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。 ）师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步目的：1 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2萌生对小学生活的向往之情。准备：1 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2给每个幼儿准备一顶“博士帽” 、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照） 。3幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。4为幼儿化妆，表演道具若干。5选定一教师（简称“师” ，下同）与一位大班幼儿（简称“幼” ，下同）担任毕
6、业典礼的主持人。过程：师：亲爱的大班小朋友。幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。师：99 届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！（园长向毕业生致词。 ）师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向老师们献花。 ）幼：我们就要离开老师、离开幼儿
7、园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。（幼儿上台接受毕业相册。 ）师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。 ）师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。（家长代表向幼儿园赠送纪念品。 ）师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？幼：对呀！我想
8、邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。（幼儿身穿园服，头戴“博士帽” ，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 ）师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！（中班幼儿代表献词。 ）师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？幼：对了！你看“柳树姑娘” 、 “小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标 。 （游戏方法是抽签请出 6位小朋友和他们的家长为一组（共三组） ，由一幼儿家长举“龙头” ，其余幼儿及家长举“龙身” ，跟着“龙头”跨越障碍，以最
9、快到达终点的组为胜。）幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。 ）师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步目的：1 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2萌生对小学生活的向往之情。准备：1 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2给每个幼儿准备一顶“博士帽” 、一本通讯录和一本毕业相册
10、（内有一张毕业照） 。3幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。4为幼儿化妆，表演道具若干。5选定一教师（简称“师” ，下同）与一位大班幼儿（简称“幼” ，下同）担任毕业典礼的主持人。过程：师：亲爱的大班小朋友。幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。师：99 届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！（园长向毕业生致词。 ）师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你
11、们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向老师们献花。 ）幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。（幼儿上台接受毕业相册。 ）师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。 ）师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小
12、苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。（家长代表向幼儿园赠送纪念品。 ）师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。（幼儿身穿园服，头戴“博士帽” ，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 ）师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！（中班幼儿代表献词。 ）师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？幼：对了！你看“柳树姑娘” 、 “小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标 。 （游戏方法是抽签请出 6位小朋友和他们的家长为一组（共三组） ，由一幼儿家长举“龙头” ，其余幼儿及家长举“龙身” ，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。 ）师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步
