幼儿园新教师第一学期个人工作总结

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1、幼儿园新教师第一学期个人工作总结幼儿园新教师第一学期个人工作总结转眼间,一学期过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡,但我的内心却是充实的、愉悦的。在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。来到这里半年,从刚开始的手忙脚乱到现在的基本适应,感慨很多。接到中二班的时候,我没有一点经验,上学的时候也没有在真正的幼儿园实习过,可以说是一个新手司机。我分到了语言,社会,音乐,体育和安全,在这之前我可以说我自己五音不全吗

2、?抱着忐忑的心情开始了我的教学生涯。不出所料,很失败。我不知道怎么跟孩子沟通,上课的时候还会出现我竟无言以对的情况。自己当然会很着急,晚上会偷偷躺到被窝里面流眼泪,会在网上看别人的优质视频,会不停地向张老师学习请教。老天不负有心人说的很对,现在上课的状态明显有进步了。在语言方面,每次上课的时候我会提前备好教案,仔细揣摩这节课的活动目标,虽然还没有达到完美,可是我能自然地跟孩子进行沟通了。在社会方面,我会向孩子们讲很多他们在社会交往方面能用到的东西,帮助他们成长。最让我头疼的事音乐,从小我就是五音不全,不会唱歌。拿到音乐的时候,张老师向我说了一句话,不会唱歌的老师不一定教不会孩子,你要相信孩子们

3、的创造力。张老师真的是一个好师傅,她给了我很多信心,也交给了我很多教学上的问题。在音乐上,我充分发挥孩子的潜能,让他们自由发挥也得到了意想不到的收获。幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分。开学初,我和家长沟通不是很多,不知道怎么去给家长们沟通,这项工作大部分都是张老师做的。其实我知道家长工作是一个很重要的事情,我也渴望自己能得到家长们的认可。随着我的工作越来越顺手,我渐渐注意怎么去给家长沟通了,也一直在不断反思自己的家长工作做的如何。就拿我们班的任恩奇来说吧:任恩奇是一个特别乖张的孩子,想法特别多,话也特别多,最典型就是特别喜欢撒谎。我们平常批评他的次数比较多,对他也是无奈

4、。所以就出现了这样一种现象,放学的时候总能看见任恩奇妈妈留在这,我们向她妈妈说一下任恩奇今天又做了什么。刚开始的时候,恩奇妈妈还会说:“好的老师,我回家会教育他的。”时间长了之后,他妈妈也只是匆匆说一句:“好的,我知道了。 ”那天读书看到这个超限效应之后才知道我们的方法错在哪了,每个孩子都有优缺点,与家长沟通的时候一定不能一直说他的缺点,应该从多方面,多角度与家长沟通。这件事情让我对自己进行反思,我相信自己经常反思的话肯定会进步的(偷偷说一句,读书真的很有用)为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园

5、活动中,我和张老师老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。在过去这半年的工作中,我虽然进步了很多,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,去教育每一位孩子,尽量获得每一位家长的满意,会更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼

6、教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩。转眼间,一学期过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡,但我的内心却是充实的、愉悦的。在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。来到这里半年,从刚开始的手忙脚乱到现在的基本适应,感慨

7、很多。接到中二班的时候,我没有一点经验,上学的时候也没有在真正的幼儿园实习过,可以说是一个新手司机。我分到了语言,社会,音乐,体育和安全,在这之前我可以说我自己五音不全吗?抱着忐忑的心情开始了我的教学生涯。不出所料,很失败。我不知道怎么跟孩子沟通,上课的时候还会出现我竟无言以对的情况。自己当然会很着急,晚上会偷偷躺到被窝里面流眼泪,会在网上看别人的优质视频,会不停地向张老师学习请教。老天不负有心人说的很对,现在上课的状态明显有进步了。在语言方面,每次上课的时候我会提前备好教案,仔细揣摩这节课的活动目标,虽然还没有达到完美,可是我能自然地跟孩子进行沟通了。在社会方面,我会向孩子们讲很多他们在社会

8、交往方面能用到的东西,帮助他们成长。最让我头疼的事音乐,从小我就是五音不全,不会唱歌。拿到音乐的时候,张老师向我说了一句话,不会唱歌的老师不一定教不会孩子,你要相信孩子们的创造力。张老师真的是一个好师傅,她给了我很多信心,也交给了我很多教学上的问题。在音乐上,我充分发挥孩子的潜能,让他们自由发挥也得到了意想不到的收获。幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分。开学初,我和家长沟通不是很多,不知道怎么去给家长们沟通,这项工作大部分都是张老师做的。其实我知道家长工作是一个很重要的事情,我也渴望自己能得到家长们的认可。随着我的工作越来越顺手,我渐渐注意怎么去给家长沟通了,也一直在不断

9、反思自己的家长工作做的如何。就拿我们班的任恩奇来说吧:任恩奇是一个特别乖张的孩子,想法特别多,话也特别多,最典型就是特别喜欢撒谎。我们平常批评他的次数比较多,对他也是无奈。所以就出现了这样一种现象,放学的时候总能看见任恩奇妈妈留在这,我们向她妈妈说一下任恩奇今天又做了什么。刚开始的时候,恩奇妈妈还会说:“好的老师,我回家会教育他的。”时间长了之后,他妈妈也只是匆匆说一句:“好的,我知道了。 ”那天读书看到这个超限效应之后才知道我们的方法错在哪了,每个孩子都有优缺点,与家长沟通的时候一定不能一直说他的缺点,应该从多方面,多角度与家长沟通。这件事情让我对自己进行反思,我相信自己经常反思的话肯定会进

10、步的(偷偷说一句,读书真的很有用)为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中,我和张老师老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。在过去这半年的工作中,我虽然进步了很多,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,去教育每一

11、位孩子,尽量获得每一位家长的满意,会更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩。转眼间,一学期过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡,但我的内心却是充实的、愉悦的。在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,

12、热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。来到这里半年,从刚开始的手忙脚乱到现在的基本适应,感慨很多。接到中二班的时候,我没有一点经验,上学的时候也没有在真正的幼儿园实习过,可以说是一个新手司机。我分到了语言,社会,音乐,体育和安全,在这之前我可以说我自己五音不全吗?抱着忐忑的心情开始了我的教学生涯。不出所料,很失败。我不知道怎么跟孩子沟通,上课的时候还会出现我竟无言以对的情况。自己当然会很着急,晚上会偷偷躺到被窝里面流眼泪,会在网上看别人的优质视频,会不停地向张老师学习请教。老天不负有心人说的很对,现在上课的状态明显有

13、进步了。在语言方面,每次上课的时候我会提前备好教案,仔细揣摩这节课的活动目标,虽然还没有达到完美,可是我能自然地跟孩子进行沟通了。在社会方面,我会向孩子们讲很多他们在社会交往方面能用到的东西,帮助他们成长。最让我头疼的事音乐,从小我就是五音不全,不会唱歌。拿到音乐的时候,张老师向我说了一句话,不会唱歌的老师不一定教不会孩子,你要相信孩子们的创造力。张老师真的是一个好师傅,她给了我很多信心,也交给了我很多教学上的问题。在音乐上,我充分发挥孩子的潜能,让他们自由发挥也得到了意想不到的收获。幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分。开学初,我和家长沟通不是很多,不知道怎么去给家长们沟

14、通,这项工作大部分都是张老师做的。其实我知道家长工作是一个很重要的事情,我也渴望自己能得到家长们的认可。随着我的工作越来越顺手,我渐渐注意怎么去给家长沟通了,也一直在不断反思自己的家长工作做的如何。就拿我们班的任恩奇来说吧:任恩奇是一个特别乖张的孩子,想法特别多,话也特别多,最典型就是特别喜欢撒谎。我们平常批评他的次数比较多,对他也是无奈。所以就出现了这样一种现象,放学的时候总能看见任恩奇妈妈留在这,我们向她妈妈说一下任恩奇今天又做了什么。刚开始的时候,恩奇妈妈还会说:“好的老师,我回家会教育他的。”时间长了之后,他妈妈也只是匆匆说一句:“好的,我知道了。 ”那天读书看到这个超限效应之后才知道

15、我们的方法错在哪了,每个孩子都有优缺点,与家长沟通的时候一定不能一直说他的缺点,应该从多方面,多角度与家长沟通。这件事情让我对自己进行反思,我相信自己经常反思的话肯定会进步的(偷偷说一句,读书真的很有用)为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中,我和张老师老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。在过去这半年的工作中,我虽然进步了很多,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,去教育每一位孩子,尽量获得每一位家长的满意,会更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩。

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