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1、幼儿园大班语言活动观摩课教学设计：幼儿园大班语言活动观摩课教学设计： 猫医生过河猫医生过河要求1. 幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来2注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后准备 图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔过程一. 学习故事1 教师讲述故事猫医生过河2 提问1）故事里有谁？2）出示图片，观察故事所处的背景。3）猫医生怎么过河的呢？二 幼儿续编故事并绘画1你认为猫医生会怎么过河。2请你将猫医生过河的情景画下来。3请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的？4辅导个别幼儿想象绘画。三 讲述续编故事，介绍作品1你画的猫医生是怎么过河的？你来介绍一下你的画。
2、2你喜欢谁的主意？谁的画？为什么？要求1. 幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来2注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后准备 图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔过程一. 学习故事1 教师讲述故事猫医生过河2 提问1）故事里有谁？2）出示图片，观察故事所处的背景。3）猫医生怎么过河的呢？二 幼儿续编故事并绘画1你认为猫医生会怎么过河。2请你将猫医生过河的情景画下来。3请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的？4辅导个别幼儿想象绘画。三 讲述续编故事，介绍作品1你画的猫医生是怎么过河的？你来介绍一下你的画。2你喜欢谁的主意？谁的画？为什么？要求1. 幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来2注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后准备 图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔过程一. 学习故事1 教师讲述故事猫医生过河2 提问1）故事里有谁？2）出示图片，观察故事所处的背景。3）猫医生怎么过河的呢？二 幼儿续编故事并绘画1你认为猫医生会怎么过河。2请你将猫医生过河的情景画下来。3请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的？4辅导个别幼儿想象绘画。三 讲述续编故事，介绍作品1你画的猫医生是怎么过河的？你来介绍一下你的画。2你喜欢谁的主意？谁的画？为什么？
