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1、小班艺术活动小班艺术活动快乐的泡泡快乐的泡泡观摩课观摩课 教学设计教学设计教育教学目标：1、喜欢参加美术活动。2、能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆圈泡泡。3、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。活动准备：1、一幅大的海洋背景图。2、每位幼儿热带鱼（胸饰） 、4 个大小不一的瓶盖，抹布。3、已调好红、黄、绿、紫四种颜色水粉。活动过程：1、 鱼儿好朋友幼儿跟随鱼儿好朋友的音乐做小鱼游的动作进教室。幼儿依次在一幅大的海洋背景图面前坐下。我们班上来了一位小客人，出示一条鱼的图片。教师跟着音乐讲故事：“我是一条孤单的鱼，在大海里孤单的游来游去，没有朋友。唉！提问：鱼儿怎么了？（它孤单，没有朋友）你们愿意帮助我
2、吗？愿意和我做朋友吗？（愿意）幼儿将身上的鱼儿拿下贴在海洋图上与小鱼做朋友。2、引出课题我现在有这么多朋友，我好开心，想吐泡泡，你们和我一起吐泡泡吧提问：你们知道泡泡是什么形状的吗？我在水里为什么要吐泡泡。我们怎样吐泡泡？（水彩笔画，用纸贴等）今天我没有带这些东西，但我带了其他两样东西，出示水粉和瓶盖。请幼儿观察瓶盖的形状。请幼儿想办法画泡泡。教育教学目标：1、喜欢参加美术活动。2、能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆圈泡泡。3、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。活动准备：1、一幅大的海洋背景图。2、每位幼儿热带鱼（胸饰） 、4 个大小不一的瓶盖，抹布。3、已调好红、黄、绿、紫四种颜色水粉。活动过程：
3、1、 鱼儿好朋友幼儿跟随鱼儿好朋友的音乐做小鱼游的动作进教室。幼儿依次在一幅大的海洋背景图面前坐下。我们班上来了一位小客人，出示一条鱼的图片。教师跟着音乐讲故事：“我是一条孤单的鱼，在大海里孤单的游来游去，没有朋友。唉！提问：鱼儿怎么了？（它孤单，没有朋友）你们愿意帮助我吗？愿意和我做朋友吗？（愿意）幼儿将身上的鱼儿拿下贴在海洋图上与小鱼做朋友。2、引出课题我现在有这么多朋友，我好开心，想吐泡泡，你们和我一起吐泡泡吧提问：你们知道泡泡是什么形状的吗？我在水里为什么要吐泡泡。我们怎样吐泡泡？（水彩笔画，用纸贴等）今天我没有带这些东西，但我带了其他两样东西，出示水粉和瓶盖。请幼儿观察瓶盖的形状。请
4、幼儿想办法画泡泡。教育教学目标：1、喜欢参加美术活动。2、能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆圈泡泡。3、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。活动准备：1、一幅大的海洋背景图。2、每位幼儿热带鱼（胸饰） 、4 个大小不一的瓶盖，抹布。3、已调好红、黄、绿、紫四种颜色水粉。活动过程：1、 鱼儿好朋友幼儿跟随鱼儿好朋友的音乐做小鱼游的动作进教室。幼儿依次在一幅大的海洋背景图面前坐下。我们班上来了一位小客人，出示一条鱼的图片。教师跟着音乐讲故事：“我是一条孤单的鱼，在大海里孤单的游来游去，没有朋友。唉！提问：鱼儿怎么了？（它孤单，没有朋友）你们愿意帮助我吗？愿意和我做朋友吗？（愿意）幼儿将身上的鱼儿拿下贴在海洋图上与小鱼做朋友。2、引出课题我现在有这么多朋友，我好开心，想吐泡泡，你们和我一起吐泡泡吧提问：你们知道泡泡是什么形状的吗？我在水里为什么要吐泡泡。我们怎样吐泡泡？（水彩笔画，用纸贴等）今天我没有带这些东西，但我带了其他两样东西，出示水粉和瓶盖。请幼儿观察瓶盖的形状。请幼儿想办法画泡泡。
