2013教科版物理八下《机械能的转化》word学案

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1、 中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 红旗中学导学案设计(二)红旗中学导学案设计(二)主备人主备人高俊岩高俊岩执教人执教人学生姓名学生姓名使用时使用时间间年年 月月 日日 星期星期上课班上课班级级8.18.1 班班学科学科物理物理课课 题题12.212.2 机械能的转化机械能的转化学学 习习 目目 标标1、 理解动能和势能的相互转化,能举例说明动能和势能的转化;2、 能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况,培养学生理论联系 实际的能力。 3、通过列举一些学生感兴趣的机械 , 培养学生学习物理的兴趣,使学 生意识到机械的发展在人类文明中

2、的重要地位,树立科学的发展观。重重 点点动能和势能之间的转化规律动能和势能之间的转化规律难难 点点动能和势能之间的转化规律动能和势能之间的转化规律导导 学学 过过 程(导学内容与要求)程(导学内容与要求)课课 题题 导导 入入回顾复习:回顾复习:1动能 : 我们把物体由于运动而具有的能量叫做动能。2.势能 : 重力势能和弹性势能统称为势能。3机械能: 动能和势能统称为机械能。 今天我们学习机械能之间的相互转化。中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 课课 前前 或或 课课 堂堂 预预 习习课课 前前 或或 课课 堂堂 预预 习习课课 堂堂

3、展展 示示课课 前前 或或 课课 堂堂 预预 习习课课 堂堂 展展 示示温馨提示:看看书,努努力,相信自己,你能行,你最棒。合作使人快乐温馨提示:看看书,努努力,相信自己,你能行,你最棒。合作使人快乐, ,探究探究使人聪明使人聪明, ,。 这部分内容,要求同学们根据提示预习,尽可能独立完成。请记下不明白的问题,课这部分内容,要求同学们根据提示预习,尽可能独立完成。请记下不明白的问题,课 堂上交流讨论。堂上交流讨论。一、一、 动能和重力势能的相互转化:动能和重力势能的相互转化: ( 让小球从斜槽最上端滚下 ) 小球在斜槽最上端时,重力势能最大,动能为零;在从斜槽上端滚下 的过程中,重力势能不断减

4、小,动能不断增加,到斜槽最下端时,速度最 大,高度最小,也就是说重力势能最小,动能最大。所以说在从斜槽上端 滚下的过程中,小球重力势能逐渐转化为动能。从斜槽上端滚下的小球,它有没有重力势能? ,在它下滚的过程中重力势能将变 。理由是: ,在滚下的过程中动能将变 ,理由是: 。例: 秋千,钟摆在摆动的过程中都有动能和重力势能的转化。举高的铅球在下落的过程中,重力势能也在不断转化为动能,等等。 同学们举出在现实生活中重力势能和动能相互转化的例子。 温馨提示:看看书,努努力,相信自己,你能行,你最棒。合作使人快乐温馨提示:看看书,努努力,相信自己,你能行,你最棒。合作使人快乐, ,探究探究使人聪明使

5、人聪明, ,。 这部分内容,要求同学们根据提示预习,尽可能独立完成。请记下不明白的问题,课这部分内容,要求同学们根据提示预习,尽可能独立完成。请记下不明白的问题,课 堂上交流讨论。堂上交流讨论。二、动能和弹性势能的相互转化二、动能和弹性势能的相互转化 弹簧水平放置 , 将一个小球放在弹簧上,用手指压小球,使弹簧被压缩,忽然松开手指,小球在水平桌面上滚动。在这个过程中 能转化为 能说明:在一定条件下在一定条件下, , 弹性势能和动能可以相互转化。弹性势能和动能可以相互转化。举出在现实生活中弹性势能和动能相互转化的例子。 三、弹性势能、动能和重力势能的转化三、弹性势能、动能和重力势能的转化 将一个

6、小球放在弹簧上,用手指压小球,使弹簧被压缩,忽然松开手指,小球弹起,上升到最高处后,又落到地面。 中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 课课 前前 或或 课课 堂堂 预预 习习课课 堂堂 展展 示示课课堂堂检检测测课课堂堂检检测测这个过程中、用手指压住小球后,弹簧被压缩,也就是产生了弹性形变,具有了 能,此时小球的动能为零;松开手后,弹簧慢慢回复到原来的形状,同时对小球做功,将小球弹起,弹簧弹性势能转化为小球的 能。 小球向上飞起后,高度越来越 ,速度越来越 , 能转化为 能,到达最高处时动能为零, 能最大;之后又在重力的作用下往下落,

7、能转化为 能。 四、机械能同其它能之间的转化四、机械能同其它能之间的转化 说明: 物体的动能、重力势能、弹性势能都是机械能的一种。能量除了可以在机械能内部的动能、重力势能、弹性势能之间转化外,还可以在机械能和其他形式的能量间转化。列举教材上几个图中的例子。总结: 在一定条件下,机械能还可以与热能、电能、光能、化学能、在一定条件下,机械能还可以与热能、电能、光能、化学能、核能等等能核能等等能量进行转化。量进行转化。 分析课本 12-2-5, 12-2-6, 12-2-7,三个图能量的转化 温馨提示温馨提示: :试试你的身手试试你的身手, , 挑战自我,你能过关。挑战自我,你能过关。 这个部分要求

8、,同学们课堂完成,课堂展示及交流,课堂检测,教师批阅。这个部分要求,同学们课堂完成,课堂展示及交流,课堂检测,教师批阅。当堂小测试当堂小测试: :1一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中, _ 能逐渐增大,_ 能逐渐减小 2跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,他的动能_,势能_,机械能_(填“变大” “变小”或“不变”) 。 3乒乓球从高处下落的过程中,势能转化成 _ 能,与地面相中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 课课堂堂检检测测课课堂堂检检测测课课 堂堂 板板碰的过程中,动能转化成 _ 能,从地板反弹起来的过程中 _ 能转换

9、成 _ 能,在动能和势能的转化过程中,能的总量保持不变 4下列情况中,势能转化为动能的是 ( ) A张开的弓把箭射出 B秋千从 低处向高处荡去 C汽车快速驶上一斜坡 D用火箭把卫星发送到太空 。5一个物体在平衡力的作用下,则该物体 ( ) A速度不变,动能不变 B一定静止,机械能不变 C动能不变,机械能可能增大 D势能可能减小,机械能可能减小 。6两颗相同的子弹,以同样的速度飞行在不同的高度,则它们的( ) A动能不等,势能相等,机械能相等 B动能相等,势能不等,机械能相等 C动能相等,势能不等,机械能不等 D动能不等,势能相等,机械能不等 。7下列各物体中只有动能的是( ),只有势能的是(

10、),具有动能和势能的是( ) A在空中飞行的子弹 B静止的自由弹簧 C水平地面上行驶的汽车 D被拦河坝拦住的河水 。8一辆汽车在上坡过程中对此下列说法中正确的是 ( )A它的机械能不断增大 B它的动能不断减小 C它的重力势能不断增大 D重力势能的增加等于动能的减少。课后作业:课后作业:1.汽车匀速沿斜坡向上行驶,则汽车的_能不变,_能增大。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐_,自行车的重力势能逐渐_。中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 书书 及及 总总 结结2.运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行,当它把救灾物资投下时,它的重力势能将_,动能将_。总结板书总结板书: :12.212.2 机械能的转化机械能的转化一、在一定条件下, 物体的动能和重力势能可以相互转化。在一定条件下, 弹性势能和动能可以相互转化。在一定的条件下, 物体的弹性势能、 动能和重力势能可以相互转化。二、在一定条件下,机械能还可以与热能、电能、光能、化学能、核能等等能量进行转化。中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 教教 师师 反反 思思教教 师师 反反 思思

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