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1、发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金案例1：一位农夫为了救自己的儿子，竟然在情急之 中抬起了一辆压在儿子身上的轻型卡车。这位 农夫并不很高大，他有170公分高，70公斤重。案例2：当眼看着自己唯一的女儿就要从四楼掉下来 了，母亲在一两秒钟内竟然跑了一百多米穿过 一条马路，准确地接住了女儿。潜能是怎么回事？你认识到自己的潜能了吗？认识和发掘自己的潜能有什么意义？怎样认识和发掘自己的潜能呢？ 发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金关于潜能的“冰山理论”“海平面”发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金v 科学数据: 人类目前发挥了自身潜在的大
2、脑功能的10%。如 果人类能发挥大脑的一半功能，那么将轻易学会40种语言 ，背诵整本百科全书，装得下全世界所有图书馆藏书总和 的信息量，甚至用尽人一生的时间和精力学习，也装不满 大脑的。 v 体力方面，潜意识的力量是有意识力量的三万倍. v 爱迪生做出2000项发明（发挥了大脑功能的30% ）； v 恩格斯能说20种语言； v 茅盾能熟背整本红楼梦；从中我们发现了什么？思考:你知道吗？1、每个人都有巨大的潜能 有待被发掘。（P51-1） 一、人的潜能是巨大的发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金一、人的潜能是巨大的 2、人的潜能是多方面的： 语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能
3、 人际交往智能 自我认识智能发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金刘翔：跳高成绩平平， 默默无闻。 跨栏极具天赋，经过训 练，展现特长，走向成功。 名人是怎样炼成的发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金周舟：从弱智到天才思考:这给我们什么启示？3、人的特长往往是人某方面潜能 被发掘出来的表现。 4、发现自己的潜能，是取得成功 的重要条件一、人的潜能是巨大的特长不等于潜能，未表现出来，或表 现为较弱的方面也可能正是你的潜能。不因现有弱点就没有潜能，别让弱点 击败你的自信，别让阴影蒙蔽你的慧眼。温馨提示发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金二、认识、发掘自己的潜能活动 ：认识自己的潜能要求：请对照七方面的智能
4、，以“冰山”的形式， 绘制自己的潜能图。“海平面”语言 音乐 身体运动 人际交往 自我认识 数理逻辑 空间思考：我最擅长的_智能是如何形成的？ 发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金活动 ：学会发掘潜能二、认识、发掘自己的潜能要求：阅读思考教材上P52P53案例，根据事 例，并结合教材，提炼出发掘潜能的方法 。发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金第一、经常给予自己积极的暗示，有利于提高自 己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。第二、想象一个更好的“自我”形象，能够激励自 己的斗志，有利于释放自己的潜能。第三、只有在实践中才能激发潜能。要培养有利 于激发潜能的习惯，从小事做起。二、认识、发掘自己的潜能发
5、现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金培养有利于激发潜能的习惯 从小事做起：如 我要做一个敢于尝试的人！ 我要做一个兴趣广泛的人！ 我要做一个勤学善问的人！ 我要做一个爱看书的人！ 发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金三、发掘潜能 体验快乐活动：给“口字加两笔可以写出 多少个汉字？”要求： 积极开动脑筋，独立思考完成。发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金四、提升认识高度发达的当今人类社会的政治、经济 、文化、科技成果，是人类不断开发潜能 、不断创造的结晶。 任何成功者都不是天生的，成功的关键 在于是开发了人的无穷无尽的潜能。并非大多数人命中注定不能够成功，只 要发挥了足够的潜能，任何一个平凡人， 都能成
6、就一翻惊天动地的伟业。发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金发现自己的潜能认识自我的潜能每个人有巨大的潜能潜能是多方面的发掘自己的潜能积极暗示法理想设定法 实践锻炼法特长是潜能被开发的表现 （发现问题） 发现自身潜能是成功的重要条件紧急逼迫法、（解决问题）发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金我的_潜能发掘计划要求：结合自己实际，设计一套发掘 自己潜能的行为计划并加以落实。发现自己的潜能海南华侨中学 杜丽金补充两种发现潜能的方法 光明思维法：用积极态度和思维方法发现 自己身上蕴藏的潜能，世界上的事物有光 明与黑暗两方面，用积极的思维方法，即 光明思维法，就能看到事物的光明面。 情绪调节法：学会调适和把
7、握自己的情绪 ，能调控好自己情绪变化的人，谈吐得体 ，做事有条理，人见人爱，易于发挥个人 所长，获得成功。金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长 到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这 些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来 给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己 的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人 作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人 指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采 和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感 到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱 财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利 可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不 让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，跟随 先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已 经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前 听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来 ，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说 ：“他才能完全消失，普通人一样了。” 这则故事告诉我们什么道理.?再深厚的潜力如果不努力也会丧失掉的。 所以潜力的发挥离不开平时的努力！第三、只有在实践中才能激发潜能。要培养 有利于激发潜能的习惯，从小事做起。学生讨论： 发现潜能的方法积极心理暗示法紧急逼迫法目标设定法积极思维法实践锻炼法
