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1、幼儿园大班主题活动教学设计幼儿园大班主题活动教学设计: :娃娃乐娃娃乐主题说明：我国的民族文化源远流长，凝聚了我国劳动人民的无穷智慧。而在当代社会，民族的东西似乎正在慢慢被现代人所遗忘，唤醒当代人对民族文化的认识是我们义不容辞的责任。作为幼儿教师，有必要挖掘民族文化的内涵与价值，潜移默化地对孩子进行熏陶，让孩子们领略到我们民族文化的独特风采，为自己是中华民族的传人而感到骄傲，从而能产生捍卫民族文化的思想，更好地来传承与创新。作为一名小班年级的教师，我们根据小班幼儿的年龄特点，选择了民族文化中简单有趣的内容，让幼儿在丰富多彩的活动中学习成长，深深地喜欢我们中国的文化主题网络图：瑶族舞曲喜洋洋童乐
2、(yue)乐 化蝶老鼠嫁女赶花会金蛇狂舞年画 年年有鱼娃 福寿三多长命百岁剪纸 五子献寿娃 童画乐 泥塑 宜兴茶壶惠山泥人乐 肚兜布老虎扇子生活童谣童谣乐 动物童谣教学活动计划表：一、活动目标：（一） 、社会生活：1、懂得疾病对人的危害，了解一些预防传染病的简单知识。2、知道要多喝开水，不吃不干净的东西。3、知道中国民间的东西很好玩。（二） 、身体运动：1、练习走跑交替，锻炼腿部的力量。2、会一物多玩，体验创新玩法的快乐。（三） 、语言交流：1、能感受民间童谣独特的韵律美，能有节奏地朗诵。2、会较清楚地学说绕口令。3、能熟悉一些民间故事，会用自己的话讲述。（四） 、科学探究：1、能认识各种扇子
3、，了解各种扇子的材料、形状、花纹。2、会有顺序地数数，会用符号记录数量的多少。（五） 、艺术表现：1、能感受民间喜庆音乐欢快与热烈，了解一些民间婚嫁的习俗。2、会用三种乐器为民族乐曲伴奏。3、能欣赏优美的民间乐曲，并能创造性地用动作来表示。4、会用蜡光纸撕窗花，会用折、画的方法做扇子，会用搓、印、贴的方法装饰小包，会用彩纸装饰肚兜。5、会用彩泥捏阿福的形象，会用废旧材料表现可爱的娃娃形象，会用蜡染的方法制作蓝印花布。6、会欣赏一些通俗易懂的娃娃年画。二、活动名称：语言：我有一双小小手 艺术：划船歌语言：推磨摇磨 艺术：螃蟹歌语言：小花鼓 艺术：瑶族舞曲语言：排排坐 艺术：上花轿语言：小小孩儿会
4、唱歌 艺术：小肚兜语言：老鼠嫁女 艺术：化蝶语言：虎头鞋的故事 艺术：金蛇狂舞语言： 鹅 艺术：喜洋洋语言：开城门 艺术：不倒娃语言：真希奇 艺术：美丽的窗花科学：各种各样的扇子 艺术：小花包健康：网小鱼 艺术：可爱的阿福健康：荷花荷花几月开 艺术；折纸扇日常工作提示一、环境创设：1、布置民间工艺品的展台。2、布置幼儿的剪纸展。3、以图文的形式展示幼儿的作品，让幼儿体验成功的快乐。二、活动区域提示：1、语言区；提供一些图文并茂的童谣图片，让幼儿诵读。2、美工区：提供各色彩纸、颜料、油泥、印章等，指导幼儿制作简单的工艺品。3、艺术表现区：提供自制花轿、红绣球、红头盖、音乐，让幼儿玩娶新娘的游戏。
5、三、家长共育提示：1、和孩子一起收集适合孩子欣赏的民间工艺品。2、能结合民间工艺品给孩子讲述一些民间故事。3、能和孩子一起做民间游戏，体验亲子游戏的快乐。主题说明：我国的民族文化源远流长，凝聚了我国劳动人民的无穷智慧。而在当代社会，民族的东西似乎正在慢慢被现代人所遗忘，唤醒当代人对民族文化的认识是我们义不容辞的责任。作为幼儿教师，有必要挖掘民族文化的内涵与价值，潜移默化地对孩子进行熏陶，让孩子们领略到我们民族文化的独特风采，为自己是中华民族的传人而感到骄傲，从而能产生捍卫民族文化的思想，更好地来传承与创新。作为一名小班年级的教师，我们根据小班幼儿的年龄特点，选择了民族文化中简单有趣的内容，让幼
6、儿在丰富多彩的活动中学习成长，深深地喜欢我们中国的文化主题网络图：瑶族舞曲喜洋洋童乐(yue)乐 化蝶老鼠嫁女赶花会金蛇狂舞年画 年年有鱼娃 福寿三多长命百岁剪纸 五子献寿娃 童画乐 泥塑 宜兴茶壶惠山泥人乐 肚兜布老虎扇子生活童谣童谣乐 动物童谣教学活动计划表：一、活动目标：（一） 、社会生活：1、懂得疾病对人的危害，了解一些预防传染病的简单知识。2、知道要多喝开水，不吃不干净的东西。3、知道中国民间的东西很好玩。（二） 、身体运动：1、练习走跑交替，锻炼腿部的力量。2、会一物多玩，体验创新玩法的快乐。（三） 、语言交流：1、能感受民间童谣独特的韵律美，能有节奏地朗诵。2、会较清楚地学说绕口
7、令。3、能熟悉一些民间故事，会用自己的话讲述。（四） 、科学探究：1、能认识各种扇子，了解各种扇子的材料、形状、花纹。2、会有顺序地数数，会用符号记录数量的多少。（五） 、艺术表现：1、能感受民间喜庆音乐欢快与热烈，了解一些民间婚嫁的习俗。2、会用三种乐器为民族乐曲伴奏。3、能欣赏优美的民间乐曲，并能创造性地用动作来表示。4、会用蜡光纸撕窗花，会用折、画的方法做扇子，会用搓、印、贴的方法装饰小包，会用彩纸装饰肚兜。5、会用彩泥捏阿福的形象，会用废旧材料表现可爱的娃娃形象，会用蜡染的方法制作蓝印花布。6、会欣赏一些通俗易懂的娃娃年画。二、活动名称：语言：我有一双小小手 艺术：划船歌语言：推磨摇磨
8、 艺术：螃蟹歌语言：小花鼓 艺术：瑶族舞曲语言：排排坐 艺术：上花轿语言：小小孩儿会唱歌 艺术：小肚兜语言：老鼠嫁女 艺术：化蝶语言：虎头鞋的故事 艺术：金蛇狂舞语言： 鹅 艺术：喜洋洋语言：开城门 艺术：不倒娃语言：真希奇 艺术：美丽的窗花科学：各种各样的扇子 艺术：小花包健康：网小鱼 艺术：可爱的阿福健康：荷花荷花几月开 艺术；折纸扇日常工作提示一、环境创设：1、布置民间工艺品的展台。2、布置幼儿的剪纸展。3、以图文的形式展示幼儿的作品，让幼儿体验成功的快乐。二、活动区域提示：1、语言区；提供一些图文并茂的童谣图片，让幼儿诵读。2、美工区：提供各色彩纸、颜料、油泥、印章等，指导幼儿制作简单
9、的工艺品。3、艺术表现区：提供自制花轿、红绣球、红头盖、音乐，让幼儿玩娶新娘的游戏。三、家长共育提示：1、和孩子一起收集适合孩子欣赏的民间工艺品。2、能结合民间工艺品给孩子讲述一些民间故事。3、能和孩子一起做民间游戏，体验亲子游戏的快乐。主题说明：我国的民族文化源远流长，凝聚了我国劳动人民的无穷智慧。而在当代社会，民族的东西似乎正在慢慢被现代人所遗忘，唤醒当代人对民族文化的认识是我们义不容辞的责任。作为幼儿教师，有必要挖掘民族文化的内涵与价值，潜移默化地对孩子进行熏陶，让孩子们领略到我们民族文化的独特风采，为自己是中华民族的传人而感到骄傲，从而能产生捍卫民族文化的思想，更好地来传承与创新。作为
10、一名小班年级的教师，我们根据小班幼儿的年龄特点，选择了民族文化中简单有趣的内容，让幼儿在丰富多彩的活动中学习成长，深深地喜欢我们中国的文化主题网络图：瑶族舞曲喜洋洋童乐(yue)乐 化蝶老鼠嫁女赶花会金蛇狂舞年画 年年有鱼娃 福寿三多长命百岁剪纸 五子献寿娃 童画乐 泥塑 宜兴茶壶惠山泥人乐 肚兜布老虎扇子生活童谣童谣乐 动物童谣教学活动计划表：一、活动目标：（一） 、社会生活：1、懂得疾病对人的危害，了解一些预防传染病的简单知识。2、知道要多喝开水，不吃不干净的东西。3、知道中国民间的东西很好玩。（二） 、身体运动：1、练习走跑交替，锻炼腿部的力量。2、会一物多玩，体验创新玩法的快乐。（三）
11、 、语言交流：1、能感受民间童谣独特的韵律美，能有节奏地朗诵。2、会较清楚地学说绕口令。3、能熟悉一些民间故事，会用自己的话讲述。（四） 、科学探究：1、能认识各种扇子，了解各种扇子的材料、形状、花纹。2、会有顺序地数数，会用符号记录数量的多少。（五） 、艺术表现：1、能感受民间喜庆音乐欢快与热烈，了解一些民间婚嫁的习俗。2、会用三种乐器为民族乐曲伴奏。3、能欣赏优美的民间乐曲，并能创造性地用动作来表示。4、会用蜡光纸撕窗花，会用折、画的方法做扇子，会用搓、印、贴的方法装饰小包，会用彩纸装饰肚兜。5、会用彩泥捏阿福的形象，会用废旧材料表现可爱的娃娃形象，会用蜡染的方法制作蓝印花布。6、会欣赏一
12、些通俗易懂的娃娃年画。二、活动名称：语言：我有一双小小手 艺术：划船歌语言：推磨摇磨 艺术：螃蟹歌语言：小花鼓 艺术：瑶族舞曲语言：排排坐 艺术：上花轿语言：小小孩儿会唱歌 艺术：小肚兜语言：老鼠嫁女 艺术：化蝶语言：虎头鞋的故事 艺术：金蛇狂舞语言： 鹅 艺术：喜洋洋语言：开城门 艺术：不倒娃语言：真希奇 艺术：美丽的窗花科学：各种各样的扇子 艺术：小花包健康：网小鱼 艺术：可爱的阿福健康：荷花荷花几月开 艺术；折纸扇日常工作提示一、环境创设：1、布置民间工艺品的展台。2、布置幼儿的剪纸展。3、以图文的形式展示幼儿的作品，让幼儿体验成功的快乐。二、活动区域提示：1、语言区；提供一些图文并茂的童谣图片，让幼儿诵读。2、美工区：提供各色彩纸、颜料、油泥、印章等，指导幼儿制作简单的工艺品。3、艺术表现区：提供自制花轿、红绣球、红头盖、音乐，让幼儿玩娶新娘的游戏。三、家长共育提示：1、和孩子一起收集适合孩子欣赏的民间工艺品。2、能结合民间工艺品给孩子讲述一些民间故事。3、能和孩子一起做民间游戏，体验亲子游戏的快乐。
