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1、人教版小学语文二年级下册 李静看听小溪桃花杏花野花柳枝嫩芽小草触杜鹃风筝闻喜鹊1 找 春 天人教版小学语文二年级下册 李静描绘的是诗人住在 新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。 咏物诗，情景交融， 形象生动地表现了 野草顽强的生命力。 白居易草唐代杨万里宋代宿新市徐公店2 古 诗 两 首人教版小学语文二年级下册 李静春雨姑娘雷公公呵护吸引唤醒温暖竹子妈妈3 笋 芽 儿明亮美丽 的世界太阳公公滋润人教版小学语文二年级下册 李静高兴惋惜 白栽？开花黄莺 想唱歌没有白栽4 小 鹿 的 玫 瑰 花花骨朵微风 玫瑰香风浓密的绿叶嫩绿的叶子赠人玫瑰 手有余香没看着市花 区花读读 认认人教版小学二年级语文
2、下册 于梅我的 发现日积 月累读读 背背我会 说春天里 的花八种事 物图案培养创 新能力宽带网春天里 的发现收集描写 春天的词语展示书 法作品积累春联形容词与 名词搭配初步感 知比喻说春天 写春天小组展示 全班交流培养自 主学习 语 文 园 地 一展示台熟字加 偏旁口语 交际搜集 信息人教版小学语文二年级下册 于梅流进流过山间的 平地大海山坡的 果园山腰的 水池 穿过静静的 山谷很清 很清很多 很多很甜 很甜很美 很美5泉水流到顺着 小路人教版小学语文二年级下册 于梅沿着 小溪背着 大娘踏着 荆棘终于找到抱着 孩子冒着 细雨献出爱心洒下 汗滴留下 足迹6 雷锋 叔叔， 你在 哪里 乘着 春风人
3、教版小学语文二年级下册 王丽娟我不是最弱小的写字运用有不甘 为弱者的意识积累用好词句说话 会认生字14个 读准字音会组词写问句和感叹句积累文中 问号叹号句学会默读课文有感情朗读 课文正确书写12个情感识字能力朗读有保护 弱小的意识背诵课文读准字音辨 析字形7 7想有一只小猫人教版小学语文二年级下册 王丽娟卡罗尔和她的小猫起因经过小猫有趣结果登广告终于有了一 只自己的猫等小猫登广告免费赠小猫铃声不断送 小猫8 8人教版小学语文二年级下册 王丽娟语 文 园 地 二我的发现日积月累读读认认读读记记读读背背伸出我们的手 合体字试着写 几个感悟汉字 结构美展示台故事会查字典擂台口语交际人教版小学语文二年
4、级下册 王丽娟日 月 潭位置美景清晨中午雨天高山上台中附近太阳高照特点最大的湖日潭月潭清晰展现点点灯光薄薄的雾树木茂盛群山环绕一片朦胧像仙境潭很深水碧绿像太阳像月亮优 9 9人教版二年级语文下册 王国英10、葡萄沟水果多热情好客 的老乡九是十月七八月五月蜜桃杏子葡萄干运进城市最爱的是 葡萄沙果香梨味道甜非常有名颜色鲜最甜 最大吃个够阴房晒干人教版二年级语文下册 王国英11、难忘的泼水节1961年泼水节欢迎的 场面傣族人民周总理特殊的泼水节凤凰花开时欢呼铺满花瓣与周总理 过泼水节泼水的场面傣族人民周总理四面八方 赶是来敲起橡胶鼓身穿对襟 白褂头戴头巾笑容满面一手端 一手拿 泼洒祝福 接、踩、跳难
5、忘的节日一边欢呼 一边祝福人教版二年级语文下册 王国英12 北京亮起来了灯的海洋不夜城华丽广场四周 勾画雄伟 建筑轮廓长安街 华灯高照 灯光闪烁天安门 金碧辉煌 光彩夺目光的世界辉煌街道 各种各样 的灯王府井大街 绚丽多彩 的广告西单商业街 五光十色 的霓虹灯古老的 年轻 银光闪闪拟人打比方人教版二年级语文下册 王国英语文园地三我的发现 词语的内在 联系日积月累读读认认我会填右一组 表物品 后一个 表场所左一组前一个 表动作后一个 表完成动作 的工具在运用中 积累词语照相照相机宽带网我会读搜集图片 人物资料讨论交流找出4个直辖市 2个特别行政区反义词形式 认识9个生字电视电视台积累古诗 接受传
6、统 文化教育让学生 充分对话联系实际 夸夸家乡口语交际欣赏搜集 的图片在地图中 找自己家乡 的位置人教版小学语文二年级下册 吴文颖13 动 手 做 做 看朗志万伊琳娜动作情绪语言想提问题妈妈语言问鼓励做问 生气高兴鼓励“我不是哄骗你们。 我是想让你们知道， 科学家的话，也不 一定都是对的，要 动手做做看。”“不能光想，你 动手做做看。”哄骗懂得了妈妈自己 动手做科学家科学家 的问题人教版小学语文二年级下册 吴文颖14邮票齿孔的故事一位先生反映灵敏、 聪明手巧。找小刀发明家 阿切尔善于观察、 用心思考。撕邮票取别针， 刺小孔做 制造出打孔机想 制造打孔机看 刺孔撕邮票人教版小学语文二年级下册 吴
7、文颖15 画 风宋涛陈丹小树 弯雨丝 斜敢于修正错 误，善于向 别人学习。赵小艺棋子 飘风车 转敢想，善于 提出问题。敢于迎接挑战， 善于思考问题， 解决问题。人教版二年级语文下册 宋雅妹16 充 气 雨 衣用心观察勤于思考遇到问题后怎么做的？有了想法后又是 怎样动手实践的？小林发明的想法 是怎么产生的？动手实践想一想在日常生活中， 你发现还有哪些不方便的地方他拿出塑料救生圈开始吹气， 叠起来的救生圈渐渐变成了 圆环形的塑料气囊小林的雨衣刚过膝盖， 雨水顺着雨衣的 下摆流到裤腿上， 被风一吹，冷极了弯缝剪买压吹让我们也动动脑， 动手做个小制作， 成为一名小发明家吧! 随着优美的乐曲，小演员们旋
8、转起来， 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把 把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐 模糊变成了下摆张开的 一件件雨衣。 人教版二年级语文下册 宋雅妹我的发现展示你们的 学习成果与大家共同分享启发学生 观察和想象、奶牛 牛奶图画 画图蜜蜂 蜂蜜 牙刷 刷牙水池 池水 山上 上山、读读认认 2、我会填3、我会读每组两个词语的字都相同， 可是字的前后位置一交换， 所表达的意思也不一样了。培养学生 能力的训练让学生得到交际锻炼， 促进交际活动的展开与深入近义词两个熟字 合并的字 鲁班是怎样 造伞的？口语交际日积月累语 文 园 地 四人教版二年级语文下册 宋雅妹17 古 诗 两 首望庐山瀑布唐代 李白日照香
9、炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。雄伟气势绝句 唐代 杜甫两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。景象奇特非凡有动有静有声有色人教版二年级语文下册 宋雅妹18 雷 雨雷雨前雷雨中树叶一动不动树枝乱摆电闪雷鸣蜘蛛逃走雷雨后雨渐渐变小乌云压下来蝉一声也不叫乌云压下来刮起大风雨越下越大雨下起来蝉叫了青蛙叫起来彩虹挂天空蜘蛛坐网上人教版二年级语文下册 孙娟19 最大的“书”朗读感悟识字写字会认10个字， 会写12个生字重点字的指导读好人物的对话。激发探究自然 知识的兴趣。能力拓展体会“”，“！”， “？”的意义。容易错的字：铁、厚、 底读一些关于
10、 地质方面的书你猜猜川川长大 后想干什么？人教版二年级语文下册 孙娟20要是你在野外迷了路3.有发现科学 知识的意识1.会认4 个生字2.体会大自 然的奥秘1.有感情 背诵诗歌2.会写 9个字3.重点 字指导2.词语 积累1.进行开火 车扩词比赛1.课外搜集资料, 了解其他方法二.朗读 感悟一.识字 写字2.你遇到同样 问题怎么办?三.积累 运用四.拓展 延伸人教版二年级语文下册 孙娟展示你们的 学习成果启发学生 观察和想象、读读认认2、我会连3、读读背背这书上有字。 这书上有字？ 你的玫瑰没有白栽。 你的玫瑰没有白栽？培养学生 能力的训练 描写自己熟悉的一种小动物连上合适 的词语熟字换偏旁，
11、 组词 会背节气歌口语交际日积月累语 文 园 地 五与大家共同分享我的 发现标点不一样句子 的意思就人教版小学语文二年级下册 李颖 画家和牧童识字朗读一会 一会一就感悟人物的不同品质读出人物的不同语气积累句子情感 加偏旁识字换偏旁识字懂得敢于挑战权威也要谦虚谨慎21人教版小学语文二年级下册 李颖 我为你骄傲识字学写便条打比方的句子积累情感加偏旁识字偏旁归类识字学会承担责任，学会宽容22悟读组合听读欣赏真情自读感 悟真情分角色读体 验真情联系生活 领悟真情人教版小学语文二年级下册 李颖 三个儿子识字朗读一个一个 另一个既又体验人物的不同心情读出人物的不同语气积累情感 加偏旁识字换偏旁识字懂得孝父
12、母23人教版小学语文二年级下册 李颖 玩具柜台前的孩子自读课文进入角色读文提升朗读质量体验人物的不同心情 读好人物的对话展示读合作交流感知课文内容谈感受24人教版 小学语语文二年级级下册 戴芸我的发现日积月累我会填会我读大家都来 帮帮他读读认认学习叠词展示台庆六一口语交际语 文 园 地 六人教版小学二年级语级语 文下册 戴芸25 玲 玲 的 画满意画脏了着急的哭了爸爸仔细 看 画小猫端详爸爸催收拾满意玲玲笑了爸爸 高兴了人教版 小学语语文二年级级下册 戴芸26 蜜蜂引路列宁找养蜂人亲自找聊天果然观察发现找到养蜂人附近房子飞进人教版小学语语文二年级级下册 戴芸27 寓 言 两 则揠苗助长结果经过
13、起因守株待兔经过起因庄稼完了拔禾苗禾苗长快些捡兔坐等人教版小学语文二年级下册 李 艳 28丑 小 鸭观察图画， 领会内容潜心全文， 自读自悟感情朗读， 感悟升华感受喜悦走进生活， 情感体验积累运用， 拓展延伸名字的由来离家出走丑小鸭会想些什么丑小鸭的样子美丽的天鹅指导朗读湖边的芦苇里来到树林里离开了家幸运 惊喜我想对鸭妈妈说我想对哥 哥姐姐说我想对农夫 说读感兴趣的 童话故事讲给同学听羡慕害怕孤独人教版小学语文二年级下册 李 艳语文园地七日积月累口语交际读读认认读读背背我的发现三个句子中的“回” 字，意思展示台自我保护- 续编故事 画画 写写填字游戏猜谜语人教版小学语文二年级下册 李 艳拓展阅
14、读学生自主课外阅读29 数 星 星 的 孩 子张衡奶奶对星星有什么 不同的看法看得见就 能数得清那么多星星 数得清吗读议对话读读书后“ 我知道”了解更多 的科学家爷爷张衡对话了解说话的道理北斗星、北极 星的运行规律一夜没睡好天文学家看几 次 果然刻苦钻研 不懈努力读议议议人教版小学语文二年级下册 温瑞雪30 爱 迪 生 救 妈 妈积累运用拓展阅读小组合作 分角色演读演读比赛，评议搜集爱迪生的名言学生自主课外阅读 读故事爱迪生孵鸡蛋初读感知听范读正确、流利地朗读课文 ，了解大意读中认识11个生字演读感悟写好9个字了解爱迪生积累本课的词语，并运用来不（及) 着（急） （做）事 工（作）爱迪生小时候
15、 是个什么样的孩子？生平及其发明爱迪生像人教版小学语文二年级下册 温瑞雪31 恐 龙 的 灭 绝小组合作探究拓展学习整体感知： 恐龙灭绝的原因自愿展示朗读小恐龙激发探索的兴趣上网搜索，自主学习 读课外资料，巩固识字初读、识字自由读文游戏巩固识字读中认识15个生字整体感知写好9个字认识恐龙学生合作、研究性学习教师进行方法指导激趣导入板书课题出示图片人教版小学语文二年级下册 温瑞雪32 阿 德 的 梦初读、识字 激趣导入课外阅读 科幻故事画一画：你心中的“梦”说一说：你心中的 未来世界儿歌巩固识字说梦 板书课题看图思考指导默读方法讨论：阿德梦中的哪些新科技给你留下很深的印象?读中认识12个生字演读感悟拓展延伸写好9个字人教版小学语文二年级下册 温瑞雪语文园地八展示台写一写自由读文展示交流 你了解的科学家 和科学成就暑假里的打算本学期的收获我的发现课外阅读、搜集资料句式不同意思一样宽带网口语交际 身边的科学日积月累制作手抄报 身边的科学读科普读物了解、积累 比喻句积累名言警句区别四组 同音形近字
