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1、小班级期中安全工作小结小班级期中安全工作小结我们每个人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。下面我就安全工作做个简单的小结。一、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规安全教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。最多的是通过我们班真实的事例让幼儿记住安全地保护自己。在我们班一个新同学放学后跟奶奶回家，跑得太快把奶奶弄丢了，可是他没有到处乱跑，回到教室找老师，让老师帮助他找奶奶。通过这件事，我们教育孩子要时刻记住牵着大人的手一起走，不要乱跑，另外要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征，以
2、便迷路了能较快找到自己的父母，及时安全回家。让知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯，学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进行安全教育。如“坐车安全”使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;“红绿灯”让幼儿解交通规则，避免交通事故等等。还通过家园园
3、地、家长会向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。我们每个人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。下面我就安全工作做个简单的小结。一、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规安全教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。最多的是通过我们班真实的事例让幼儿记住安全地保护自己。在我们班一个新同学放学后跟奶奶回家，跑得太快把奶奶弄丢了，可是他没有到处乱跑，回到教室找老师，让老师帮助他找奶奶。通过这件事，我们教育孩子要时刻记住牵着大人的手一起走，
4、不要乱跑，另外要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母，及时安全回家。让知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯，学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进行安全教育。如“坐车安全”使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出
5、窗外等乘车常识;“红绿灯”让幼儿解交通规则，避免交通事故等等。还通过家园园地、家长会向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。我们每个人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。下面我就安全工作做个简单的小结。一、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规安全教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。最多的是通过我们班真实的事例让幼儿记住安全地保护自己。在我们班一个新同学放学后跟奶奶回家，跑得太快把奶奶弄丢了，可是他没有到处乱跑，回到教室找老师，
6、让老师帮助他找奶奶。通过这件事，我们教育孩子要时刻记住牵着大人的手一起走，不要乱跑，另外要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母，及时安全回家。让知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯，学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进行安全教育。如“坐车安全”使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;“红绿灯”让幼儿解交通规则，避免交通事故等等。还通过家园园地、家长会向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
