《生物：3.1《 生物群落的基本单位----种群》课件(6)(苏教版必修3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：3.1《 生物群落的基本单位----种群》课件(6)(苏教版必修3)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 3.1 生物群落的基本单位种群重要内容：例举种群的特征 说出种群数量增长的规律 说明制约种群数量变动的因素关键词：种群新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 回顾：生命系统的结构层次细 胞组 织器 官系 统个 体种 群群 落生 态 系 统生 物 圈+无机环境新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 一，种群的概念和研究种群的意义想一想：（1）日常生活用语中的鱼，老鼠，蛇，牛，羊 ，鸟等，分别叫（ ） A.一类动物 B.一种动物 C.种群 （2）生活在一个养
2、鱼池中的生物有浮游动物， 浮游植物，各种鱼类，还有多种微生物，每种生 物的总和构成了什么？1，种群的概念：指一定空间和时间内，同种生 物个体的总和。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 动动脑：1，下列叙述中，属于种群的是（ ）A，一片森林中的昆虫 B，一片山地的大狗尾草 C，一棵树上的寄生物 D，一座山峰的树2，在一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群 羊，其中，有6户养的是绵羊，有两户养的是山羊， 这8群羊是（ ）A，一个种群 B，两个种群 C，六个种群 D，八个种群BB新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 想一想
3、：从1990年开始，我国在海域实行伏季休渔 制度，这一制度的实施有何意义？使得鱼类得以生长，发育和繁殖，促进鱼 类资源的可持续发展。关键是了解种群的数量新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 在日常生活中，人们常常关心某种 生物种群的数量变化，如： 今年蝗虫会不会成灾？ 华南虎还剩多少只？ 老鼠数量有没有增长？ 人口的出生率和死亡率是多少？二，种群的特征：种群密度 年龄组成 性别比例 出生率和 死亡率 新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 1.种群密度:种群有而个体没有的特征A .概念指单位面积或单位体积内某 种种群的个体数
4、量。种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 种群密度很高种群密度一般种群密度较高小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表示；大 范围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表示。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 如何调查一片草地中蒲公英的数量？ 新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 2、调查种群密度的方法a.样方法 关键点：随机取样，求平均值新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 调查一般的植物种群、昆虫卵的密度
5、、作物植株上蚜虫的密度等，都可以采用 样方法.如果一些动物活动性很强，活动范围 大，还能用样方法吗？问题：新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 2.标志重捕法 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类 、昆虫等动物种群数量的估计。假定在调查区域中，捕获M个个体进行标 记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间 后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记 的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕 取样中标记比例相等的原则，即NM=nm，可得调查区域种群数量 N=Mn/m。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 实例：对某地段鼠的种群密
6、度调查中 ，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获 34只鼠，发现有标志鼠15只。设该种群数 量为N。N：39=34：15 N=88只NM=nm，可得调查区域种群数量 N=Mn/m。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 2.出生率和死亡率出生率和死亡率A.概念出生率是指种群中的单位数量的个体 在单位时间内新产生的个体数目。1983年,我国平均每10万人中出生1862 个孩子,我国人口在这一年的出生率就是1.862%.新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 死亡率指种群中单位数量的个 体在单位时间内死亡的个体数。B.特点出生率和
7、死亡率也是决定种群大小和 种群密度的重要因素。如，我国控制人口的增长，关键是控制人口 的出生率，因此，我国把计划生育列为一项 基本国策。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 3.年龄组成A.概念指一个种群中各年龄期个体数目 的比例。种群的年龄组成大致可以分为三种类型： 增长型、稳定型、衰退型。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 思考与讨论问题：种群三种类型的年龄组成与种群密度有 何关系？老年个体数成年个体数幼年个体数新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 思考与讨论问题：种群三种类型的
8、年龄组成与种群密度有 何关系？种群中幼年的个体非常 多，年老的个体很少。这 样的种群正处于发展时期 ，这样的种群出生率大于 死亡率，是一个迅速增长 的种群，种群密度会越来 越大。（增长型）老年个体数成年个体数幼年个体数新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 思考与讨论问题：种群三种类型的年龄组成与种群密度有 何关系？种群中各年龄时期的个体 数目比例适中，这样的种群 正处于稳定时期，这样的种 群出生率和死亡率大体相等 ，种群密度在一定时期内会 保持稳定。（稳定型）老年个体数成年个体数幼年个体数新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 !
9、! 思考与讨论问题：种群三种类型的年龄组成与种群密度有 何关系？种群中幼年的个体较少， 而成体和年老个体较多，反 映的种群的死亡率大于出生 率，这样的种群正处于衰退 时期，种群密度会越来越小 。（衰退型）老年个体数成年个体数幼年个体数新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! B.特点种群的年龄组成可以预测未来发展 趋势。新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说 好好 ! ! 4.性别比例A .概念：指雌雄个体数目在种群中所占的比例。B .特点：雌雄相当 多见于高等动物，如黑猩猩、猩猩等。雌多于雄 多见于人工控制的种群，如鸡、鸭、羊 等。还有蜜蜂等。雄多于雌较罕见，多见于营社会性生活的昆虫，如 家白蚁等性别比例在一定程度上影响着种群密度新新 课课 标标 资资 源源 网网 老老 师师 都都 说说
