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1、1机械制造（热能）专业热工基础及锅炉结构课程教学大纲根据培养目标和教学计划特制定本大纲（三年制适用）一、课程名称：热工基础及锅炉结构二、课程编号：三、课程的性质、目的与任务1、课程性质热工基础及锅炉结构模块是本专业学生入学后接触所学专业的第一个模块，通过本模块的学习，使同学们对本专业有所了解。锅炉知识是本专业最重要的专业知识，通过参观实习和理论讲授结合的方式，使同学们掌握锅炉结构，建立对锅炉的感性认识，从而在第一学期就让同学们建立正确的专业概念，为同学们喜欢本专业，学好本专业奠定必要的基础。2、目的和任务通过本模块的学习，要求学生1）能够对锅炉本体与辅助设备有一系统了解，熟悉锅炉的五大系统及汽
2、水的生产过程及工作流程。2）具有查阅相关文献资料并收集整理的能力。具有学习新知识，善于总结，并能够明确重点和融会贯通的能力。3）初步具备团队意识，为后续的小组合作奠定基础。四、教学的基本要求1、系统掌握供热用锅炉及锅炉房设备的基本知识。2、能够根据燃料的特性，选择锅炉。3、当锅炉燃料、参数，受热面改变时，能对锅炉进行热力校核计算，并初步具有组织锅炉热工测试、对提高锅炉热效率和有关节能工作提出分析意见和改进措施的能力。4、要求学生有团队协作意识和善于总结和不断吸取新知识、掌握新技能的能力。五、本课程在教学中与其它相关课程的联系2本课程着重介绍锅炉的具体结构与工艺流程，通过参观实习和理论讲授方式使
3、同学们初步熟悉锅炉的结构，为后续学习锅炉运行与检修模块奠定基础。六、教学进度安排汇总表序号 子模块 项目 课时1 热电厂参观实习 62 工业锅炉房参观实习 63任务一：认识锅炉、汽轮机、泵与风机、热工仪表 热水锅炉房参观实习 44热能专业认识实习小结与考核 2小计 185 工业锅炉、电站锅炉型号 46任务一：锅炉用煤基本知识工业锅炉、电站锅炉常用煤 27 输煤系统的机械结构 108 制粉系统 49任务二：燃料的输送设备 燃料的输送系统 410锅炉燃料储存与供给系统小结与考核 6小计 3011 任务一：煤的主要成分及燃烧产物 412 抛煤机与链条炉排 613 沸腾炉 614任务二：锅炉的燃烧设备
4、 燃油燃气锅炉 415 任务三：热力机械常用材料 416锅炉的燃烧系统小结与考核 6小计 3017 任务一：热量传递的基本方式 418热水锅炉给水系统、热水产生与供应系统1419 蒸汽锅炉蒸汽产生与供应系统 1220任务二：汽、水产生与供应电厂热力设备循环效率计算 621锅炉的汽、水系统小结与考核 6小计 42322 风机的型号及类型 423 风、烟道阻力计算 1424任务一：锅炉风机的选择 风机的选择 625 任务二：烟囱的计算 626锅炉送、引风系统小结与考核 6小计 3627 烟气与烟尘的排放标准 428 除尘器的选用 629任务一：烟气除尘、脱硫 脱硫塔的选用 630 任务二：锅炉除灰
5、渣系统 831锅炉的除尘、除灰渣系统小结与考核 6小计 3032 任务一：识读锅炉流程图 833锅炉流程图识读 小结与考核 4小计 12合计 198七、教学内容要点子模块一：热能专业认识实习1、知识基础了解热能动力设备：锅炉、汽轮机、辅机的特点与作用。2、专业技能能够对所学专业涉及到的设备有一个初步了解。子模块二 锅炉的燃料储存与供给系统1、知识基础能够对工业用煤有一个初步的认识，并能够初步为锅炉选择煤样。熟悉一些机械传动常识，了解输煤系统的组成与工作原理。熟悉一些机械传动常识，了解输煤系统的组成与工作原理。（2）专业技能对输煤系统的工作过程有一初步了解。子模块一：热能专业认识实习4任务 能力
6、目标 教学设计 考核方法任务一：认识锅炉、汽轮机、泵与风机、热工仪表能够对所学专业涉及到的设备有一个初步了解。参观热电厂、工业锅炉房、热水锅炉房。实习现场完场教师提问 50%，完成实习报告册 50%。子模块二：锅炉燃料储存与供给系统任务 能力目标 教学设计 考核方法任务一：锅炉用煤基本知识能够对工业用煤有一个初步的认识，并能够初步为锅炉选择煤样。主要采用讲解的方法，辅以多媒体的教学手段。下达任务书，完成选择煤样的任务。任务二：燃料的输送设备熟悉一些机械传动常识，了解输煤系统的组成与工作原理。生产现场参观实习后通过多媒体教学实现设备的分解和原理的讲解。下达任务书，为传动设备设计传动机构，并编制说
7、明书。子模块三：锅炉的燃烧系统任务 能力目标 教学设计 考核方法任务一：煤的主要成分及燃烧产物了解煤的元素成分从而分析得出煤的燃烧产物，为锅炉的烟气净化提供理论基础。主要采用讲解的方法，辅以多媒体的教学手段。现场分析烟气成分是否符合国家标准任务二：锅炉的燃烧 对锅炉的燃烧过程 生产现场参观实习后 下达任务书，为相关5设备 设备的工作及燃烧系统有一个初步概念。通过多媒体教学实现设备的分解和原理的讲解。企业选择合适的燃烧设备。任务三：热力机械常用材料对设备的性能有更进一步的了解。主要采用讲解的方法，辅以多媒体的教学手段。现场提问考核，通过材料的型号来确定具体材料。子模块四：锅炉的汽、水系统任务 能
8、力目标 教学设计 考核方法任务一：热量传递的基本方式 为熟悉锅炉的主要传热过程奠定理论基础。先对生活中的热力现象进行提问和引导从而确定锅炉的主要传热方式，再通过讲解的方法完成教学。专业知识考核任务二：汽、水产生与供应能够对锅炉的汽水系统的工作过程以及主要的加热设备有一个初步认识。生产现场参观实习后，通过多媒体教学讲解汽水的产生与供应。专业知识考核子模块五：锅炉的送、引风系统任务 能力目标 教学设计 考核方法任务一：锅炉风机的选择能够明确风、烟道的阻力并了解影响因素，并能正确选则送、引风机生产现场参观实习，再通过理论讲授完成教学。下达任务书，为锅炉选择风机任务二：烟囱的计算能够确定烟囱的高度与直
9、径等基本尺寸。理论讲授下达任务书，为现场确定烟囱的有关尺寸6子模块六：锅炉除尘、除灰渣系统任务 能力目标 教学设计 考核方法任务一：烟气除尘、脱硫 能够为烟气净化选择正确的除尘、脱硫设备主要采用讲解的方法，辅以多媒体的教学手段。下达任务书，选择正确的烟气净化设备任务二：锅炉除灰渣系统熟悉锅炉除渣系统的组成、工作过程和选用。生产现场参观实习后通过多媒体教学实现设备的分解和原理的讲解。理论考核子模块七：锅炉流程图识读任务 能力目标 教学设计 考核方法任务一：识读锅炉流程图能够读懂锅炉工作的流程图识读具体的图样，并讲解。读流程图八、教学中应注意的问题1、学习场地、设施要求本模块学习以学生参观实习、查
10、阅资料、总结整理和教师理论讲授为主。要求紧密结合校内实训基地和仿真实训完成内容的学习。讲解中要结合多媒体，让抽象的知识具体化。九、考试内容及方法的要求和提示1、考核方式：考核采用各个阶段每个单元完成情况进行综合考评。要求每位学生通过汇报的形式阐述该阶段每个单元具体的实现过程及实现方法，并对该阶段取得的成果进行总结、分析。采用理论考试+实践考试+ 平时表现相结合的方式进行考核。其中理论考试成绩占 30%，实践考试成绩占 40%，平时表现占 30%。2、考核标准1）知识考核：闭卷考试，72）学习过程考核：出勤、纪律、查资料、回答问题、团队精神、小组合作、实操报告等。3）实操技能考核：完成老师下达的实操任务。十、使用教材及其它参考书目的提示建议使用适用于机械类高职院校学生的热工测量和仪表教材，最好为国家规划教材，如：潘汪杰，文群英.热工测量及仪表 北京：中国电力出版李润林，孙为民 热力设备安装与检修北京：中国电力出版周广孝 锅炉运行与检修技能训练 中国劳动社会保障出版社参考教材：吴永生，方可人.热工测量及仪表.北京：电力工业出版社。何适生.热工参数测量及仪表.北京：水利电力工业出版社。叶大均.热力机械测试原理.北京：机械工业出版社。
