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1、六、成长记录册 1、成长中的新问题烦恼，还是化解教学设计教学目标：1、知识与技能：（1）懂得男女同学之间不仅应该相互尊重，也可以友好交往。（2）懂得人可以调节自己的情绪。2、过程与方法：（1）在交流中了解打开心扉、走出自我、走向生活的重要性。（2）小组合作，体验烦恼带给我们的情绪上的影响，认识到化解烦恼的重要性。3、情感态度价值观：（1）具有与男女同学团结合作，相互尊重、友好往来的意识。（2）初步掌握一些调节情绪的方法。教学重、难点：能正确对待男女同学相处的问题，初步掌握一些调节情绪的方法。教学准备：1、教师准备：A 实现掌握所教班级内的学生在日常学习中所遇到的烦恼及典型事例。B 事先学习一些
2、有关小学生心理方面的知识。C 准备一些树叶形状的绿色色卡纸。2、学生准备：了解一些简单的调节情绪的方法。教学课时：一课时教学过程：一、 说一说，我心中的烦恼。1、同学们，今天的座位是同学们自由选择的，看一看，你会发现什么问题？（男生、女生分开坐了。）你为什么这样选择？2、那么，我们来做个小游戏：请同学们闭上眼睛，让时光倒流，回到四五年前，天真可爱的我们在幼儿园里，老师说：“小朋友们，让我们手拉手来做游戏。”你愿意和异性同学拉手吗？请举手回答我的问题。3、请睁开眼睛，同学们，老师看出来了，从原先愿意手拉手做游戏到现在不愿意坐同桌，随着我们年龄的增长，男生、女生之间产生了距离，那么，我们之间为什么
3、会有距离呢？（我们长大了，性别意识增强了，性格、爱好、兴趣使我们之间产生了距离。）4、这样的距离，在日常的学习生活中，会给我们带来什么样的烦恼呢？是啊，瞧，小文同学就遇到了类似的烦恼。3、出示图片，说一说，你看到了什么？这样做对吗？你想对同学们说些什么？想对小文说些什么？针对我们班存在的不良现象，你想说些什么？4、咱们来看一看智慧老师是怎么说的，请一位同学来读。5、小结：是啊，今后我们在学习、生活中一定要互相尊重，友好交往，只要我们做的对，坚持我们的做法，最终同学们会理解你的！二、忆一忆，烦恼带给我们的危害。1、 除了这些烦恼外，你们在学习、生活中遇到过其他烦恼吗？每个同学桌子的左上角都放有一
4、枚树叶，请把自己想到的烦恼写在烦恼树叶上，读给大家听听。贴在黑板的大树上。（学业、生活、交往方面的烦恼）（来自父母、老师、同学、朋友、自身等）2、瞧，一棵郁郁葱葱、生机勃勃的大树，被这些烦恼折磨的枯黄、没有生机。同学们，这些烦恼对你有什么影响吗？指名交流。3、回忆在不同情况下会有什么情绪体验，小组合作填写表格，交流体会烦恼的危害。的时候 我的情绪表现 这种情绪对我的影响当我考试没考好的时候闷闷不乐 我会一连几天都提不起精神，不愿与人交往，而且上课的时候还容易走神儿。当我受到夸奖的时候当我被人误解的时候4、各组推荐代表交流，老师引导，还可引导学生演一演，将生活场景再现出来。引导学生明白：快乐的情
5、绪能使我们以积极的态度面对学习和生活，给周围的人带来快乐；我们应尽量化解烦恼，积极快乐地生活。5、小结：正如歌中所唱：“没有人能随随便便成功。”每个人在生活中、学习中都不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折和坎坷，都会有烦恼和不开心。三、学一学，化解烦恼的方法。1、那么，同学们请想一想，当你遇到烦恼，你会采用什么好方法去化解呢？想一想，选择一两种你认为好的方法简单写在书上。请写得快的同学写在黑板上。交流，老师同时归纳方法。恰当评价，并询问学生从哪里知道的？好方法让写在黑板上。（转移注意力、合理发泄情绪、学会控制情绪，如自我暗示、自我鼓励、心理换位、升华等。）2、在学生回答的时候，伺机教育恰当地处理自
6、己的烦恼。烦恼处理不恰当，会给自己和他人带来无穷的麻烦，下面，老师请大家欣赏一个小故事。请和同学们交流一下你的感受。指名交流，师引导，不恰当的处理，会给自己和他人带来极大的伤害。3、老师总结，化解烦恼的方法：（转移注意力、合理发泄情绪、学会控制情绪，如自我暗示、自我鼓励、心理换位、升华等。）鼓励同学们在生活中运用恰当的方法，成为快乐的阳光男孩，阳光女孩。四、帮一帮，将烦恼抛进快乐筐。1、咱们已经了解了很多解除烦恼的方法，纸上得来终觉浅，我们来一次实战演习吧。2、出示例 1，指名读，然后，讨论、交流解决烦恼。3、这棵树上有这么多烦恼树叶，谁已经想到了解决自己烦恼的方法了？2、指名解决烦恼，老师随
7、时引导，觉得好的，就可以把烦恼树叶投进快乐筐里。五、读一读，诗歌助我们走向快乐。1、出示诗歌假如生活欺骗了你，配乐诗朗诵。2、总结：烦恼伴随着我们的成长接踵而至，不管我们小小的心田是否能承载得了这样的困惑。因为事实上我们每一个人都要承受，都要经历这样的日子。我们不能为烦恼而烦恼，而要把烦恼变成前进中的动力。在遭遇烦恼与解除烦恼的同时，寻找自我，寻找自信，让烦恼真正成为我们下一次成功的基石！六、作业：回家后和父母交流本节课的收获，并尝试用自己学到的方法解决自己或家人、朋友遇到的烦恼。清新、健康的笑，犹如夏天的一阵大雨，荡涤了人们心灵上的污泥、灰尘及所有的污垢，显露出善良与光明。高尔基多和朋友交流，无疑是医治心病的良方。泰戈尔要坚持真理-不论在哪里也不要动摇。 赫尔岑创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨。不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。是非天天有，不听自然无。
