小学语文毕业复习课《课外阅读专项训练(写事)》教学设计

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1、小学语文毕业复习课小学语文毕业复习课课外阅读专项课外阅读专项 训练(写事)训练(写事) 教学设计教学设计一、教学目标1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。3、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。二、教学重、难点1、归纳文章主要内容的方法。2、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。3、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。三、课时安排:1 课时四、教学过程一、直接揭示课题。这节课,我们就针对写事类的短文进行一次课外阅读专项训练,好吧?(板书:课外阅读专项训练)二、反思阅读现状,发现问题,明确

2、任务。1、在做写事的阅读短文时,你觉得哪种类型的题做得不够好?师相机板书:主要内容思想感情表达方法相机解决一些学生做题的困惑:如 1 联系上下文理解词语。2 联系语言环境加标点。2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬!你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标!下面,我们就一起来攻克“归纳文章主要内容,体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关,有没有信心?(有)从你们的声音里老师听出了你们的自信!三、立足学情,有效引导。一首先来攻第一关:归纳主要内容。1、在做阅读题时,要想归纳出文章的主要内容,首先得怎样做?(读懂文章)这时,我们一般选

3、择哪种读书方式?(默读)对,因为默读有利于思考。读几遍呢?要因文、因人而宜,直到读懂为止。默读时,还应注意些什么?(1)要入情入境地去读,读进去,想开去,一边读一边想。(2)不动笔墨不读书!标自然段,好词好句,关键词句,标点,做旁注,同学们掌握的学习习惯还真不错!2、现在就请同学们用这些方法去默读短文仁爱无敌看你能读懂些什么?(肯定默读方法,默读习惯!)仁爱无敌在英国有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定搬到养老院,并宣布出售他漂亮的住宅。因为这是所有名的住宅,所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是 8 万英镑,但人们很快就把它炒到 10 万英镑,而且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目

4、忧郁。是的,要不是健康状况不行了,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。一、教学目标1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。3、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。二、教学重、难点1、归纳文章主要内容的方法。2、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。3、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。三、课时安排:1 课时四、教学过程一、直接揭示课题。这节课,我们就针对写事类的短文进行一次课外阅读专项训练,好吧?(板书:课外阅读专项训练)二、反思阅读现状,发现问题,明确任务。1、在做写事的阅读短文时,

5、你觉得哪种类型的题做得不够好?师相机板书:主要内容思想感情表达方法相机解决一些学生做题的困惑:如 1 联系上下文理解词语。2 联系语言环境加标点。2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬!你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标!下面,我们就一起来攻克“归纳文章主要内容,体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关,有没有信心?(有)从你们的声音里老师听出了你们的自信!三、立足学情,有效引导。一首先来攻第一关:归纳主要内容。1、在做阅读题时,要想归纳出文章的主要内容,首先得怎样做?(读懂文章)这时,我们一般选择哪种读书方式?(默读)对,因为

6、默读有利于思考。读几遍呢?要因文、因人而宜,直到读懂为止。默读时,还应注意些什么?(1)要入情入境地去读,读进去,想开去,一边读一边想。(2)不动笔墨不读书!标自然段,好词好句,关键词句,标点,做旁注,同学们掌握的学习习惯还真不错!2、现在就请同学们用这些方法去默读短文仁爱无敌看你能读懂些什么?(肯定默读方法,默读习惯!)仁爱无敌在英国有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定搬到养老院,并宣布出售他漂亮的住宅。因为这是所有名的住宅,所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是 8 万英镑,但人们很快就把它炒到 10 万英镑,而且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁。是的,要不是健康状况不行了

7、,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。一、教学目标1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。3、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。二、教学重、难点1、归纳文章主要内容的方法。2、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。3、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。三、课时安排:1 课时四、教学过程一、直接揭示课题。这节课,我们就针对写事类的短文进行一次课外阅读专项训练,好吧?(板书:课外阅读专项训练)二、反思阅读现状,发现问题,明确任务。1、在做写事的阅读短文时,你觉得哪种类型的题做得不够好?师

8、相机板书:主要内容思想感情表达方法相机解决一些学生做题的困惑:如 1 联系上下文理解词语。2 联系语言环境加标点。2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬!你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标!下面,我们就一起来攻克“归纳文章主要内容,体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关,有没有信心?(有)从你们的声音里老师听出了你们的自信!三、立足学情,有效引导。一首先来攻第一关:归纳主要内容。1、在做阅读题时,要想归纳出文章的主要内容,首先得怎样做?(读懂文章)这时,我们一般选择哪种读书方式?(默读)对,因为默读有利于思考。读几遍呢?要因文

9、、因人而宜,直到读懂为止。默读时,还应注意些什么?(1)要入情入境地去读,读进去,想开去,一边读一边想。(2)不动笔墨不读书!标自然段,好词好句,关键词句,标点,做旁注,同学们掌握的学习习惯还真不错!2、现在就请同学们用这些方法去默读短文仁爱无敌看你能读懂些什么?(肯定默读方法,默读习惯!)仁爱无敌在英国有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定搬到养老院,并宣布出售他漂亮的住宅。因为这是所有名的住宅,所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是 8 万英镑,但人们很快就把它炒到 10 万英镑,而且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁。是的,要不是健康状况不行了,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。

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