班级经营的想法与经验

上传人:笛音 文档编号:49254584 上传时间:2018-07-26 格式:PPT 页数:27 大小:1.28MB
返回 下载 相关 举报
班级经营的想法与经验_第1页
第1页 / 共27页
班级经营的想法与经验_第2页
第2页 / 共27页
班级经营的想法与经验_第3页
第3页 / 共27页
班级经营的想法与经验_第4页
第4页 / 共27页
班级经营的想法与经验_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《班级经营的想法与经验》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级经营的想法与经验(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、班級經營的 想法與經驗歡迎與黃啟清分享關於黃啟清宜蘭囝仔,在臺北長大,北宜混血兒。 政治大學歷史系所畢業。 彰師大學程給我教育信念蝴蝶效應。 教了6年的書,當過導師、教學組長、 設備組長、空降部隊,現在又是教學組 長。 一開始先在金華落腳,成家、立業與兩 個孩子的大玩偶,如今效法孟母。 認為老師就好像花婆婆一樣。花婆婆如何扮演好教師的角色如何扮演好教師的角色 為什麼想當老師?國中老師的工作內容如何? 老師的角色是什麼?我適合嗎?如何做個快樂的好老師?如何扮演好教師的角色如何扮演好教師的角色 教師的角色 嚮導 表率 顧問 權威 常規的力行者 說書者和演員 評量者 願景的鼓舞者 追求者受歡迎的老師

2、 性情開朗、神情愉快知識豐富、謙沖為懷穿著適當、打扮合宜 負責的態度、幽默的涵養、寬闊的胸襟客觀的包容、自信的氣質、創新的教學如何扮演好教師的角色如何扮演好教師的角色 如何訂做一個好老師What the Best College Teachers Do肯貝恩 (Ken Bain)只有學習確實發生時 ,教育才算真正出現 我們要面臨的危機少子化後的學校生態,優勝劣敗?誰留下來?我要去哪裡?教師證換、證師教分級、教師評鑑勢在必行教育企業經營理念,學校需要哪一類型教 育工作人員?究竟誰在畫誰? 學校教育的主客體,你分清楚了嗎?1.(1+5)(3+4)422.(3+4)(2+1)213.(6+2)(4+

3、2)78這三個數學題代表什麼意思?正面心理學克里夫頓1990年開始提倡正面心理學每一個人都有一個無形的桶子,桶內的 水隨著你與別人互動的狀況而有高低之 分,當水桶滿的時候,你感到很棒;空 的時候,你感到沮喪。大多數人,都以負面角度與他人互動 關於當導師的一些想法之一教書沒有當導師,就彷彿當將軍沒有帶兵 教書這個工作中,最有樂趣的部分是被學生需要,能看到學生成長,能陪學生歡笑、流汗,能與學生一起為各種比賽付出。 於是我當導師時,每天最重要的工作是花兩三個小時改學生們的隨筆,和他們說說話,結果我的學生們每天最期待的事是看我回答了什麼。 關於當導師的一些想法之二學生是越來越難帶心了,於是導師也越來越

4、難當了,我贊成輪流,讓大家都有機會試試身手,也能有機會休息充電,但我不會期待從此免當導師。 當一個你希望你兒女遇到的導師。 不能打學生,雖然少了一種管教學生的工具,但並不是世界末日,重新組合可用的工具,如記過,仍然可以教好很多學生。工匠雕刻家教堂建造教員教書匠百年樹人不信春天喚不回形塑屬於自己個性 的班級經營風格各式各樣的教師空降部隊、救火隊挑戰不可能的任務 接別人不敢接的班 一個未曾謀面的班 帶別人放棄的孩子我努力使自己成為孩子的橋樑, 墊在自己肩上勇敢渡過, 即便跌倒也能含笑爬起。我班上的孩子要我要我班上的孩子我要培養孩子志氣要高勇氣要足骨氣要硬心地要軟他就會有人生陪孩子挑戰最恐怖的 我能數出一顆蘋果有多少顆種子,但 我數不出一顆種子能結多少顆蘋果。 萬事不要只看表面,而是要看結果,每 一個人都要做最大的努力與貢獻。我的堅持多陪孩子,他照你意思走 不陪孩子,他照他意思走我最後的堅持教育無他,唯愛與榜樣福祿貝爾 蝴蝶效應我的建議1.不放過任何可以學習的機會【做別人的事,成就自己的功夫 】 2.成立讀書會【共同科目】 3.勤備課【熟能生巧】 4.教學觀摩完整呈現與紀錄【不同年級、科目】相信幸運,但是我更相信,相信幸運,但是我更相信,當我越努力時我會越幸運。當我越努力時我會越幸運。龍骨車鳴水入塘雨來猶可望豐壤 老農愛犢行泥緩,幼婦憂蠶采葉忙 久旱得雨後春耕農忙的景象 花婆婆

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号