党的群总路线教育实践活动集中学习

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1、 党的群众路线教育实践活动集中学习授课人： 授课时间： 一、党章的学习二、党的群众路线的学习三、厉行节约、反对浪费四、围绕“群众路线.怎么走”展开讨论学习内容：一、党章的学习（一）党章的诞生1921年7月中国共产党第一次全国代表大会召开 ，在这次会议上通过了中国共产党纲领这个纲 领就是中国共产党历史上的第一个纲领。主要内容 包括：党的名称、党的性质、党的纲领以及党的组 织原则等。这个纲领还不是正式的章程，但是 包含了党章的一些内容，实际上起到了党章的作用 。 （二）党章的历史沿革1、1921年党成立伊始，一大讨论和通过了中国共产党纲领 2、1922年党的二大，正式制定出了第一部比较完整的党章，

2、标志建党工 作的完成。 3、1923年党的三大，通过了中国共产党第一次修正章程。 4、1925年党的四大，对党章进行了第二次修正。 5、1927年党的五大党章的修改工作，首次明确提出党的指导原则为民主 集中制。 6、1928年党的六大在莫斯科召开，六大党章突出地强调了共产国际的领 导。 7、1945年党的七大召开，这次大会通过的党章是中国共产党第一部完全 独 立自主制定的党章。 8、1956年八大党章，是中国共产党执政以后制定的第一部党章。提出了 全面开展社会主义建设的任务。 9、1969年的九大，产生了在“文化大革命”特殊背景下的党章 10、1973年党的十大，通过了中国共产党历史上的第九部

3、党章 。 11、1977年十一大党章，提出了建设社会主义现代化强国的任 务，设立纪委。12、1982年党的十二大党章，彻底纠正了九大、十大以及十一 大党章中“左”的错误。首次将入党誓词载入党章。 13、1987年党的十三大，对党章的一些条文进行了修改。 14、1992年党的十四大党章，突出了建设有中国特色社会主义 理论和党的基本路线。恢复了十二大党章对党组的规定，国家 行政机关必须设党组。15、1997年党的十五大党章，最重要的修改是把邓小平理论确 立为党的指导思想，为党的建设指明了方向。16、2002年党的十六大党章，明确把“三个代表”重要思想作为 党的指导思想写入党章。 17、2007年党

4、的十七大，根据新的发展要求，把科学发展观写 入党章。 18、2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会通过 了关于中国共产党章程（修正案）的决议。 总纲中国共产党是中国工人阶级的先 锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队，是中国特色社会主义事业的 领导核心，代表中国先进生产力的发 展要求，代表中国先进文化的前进方 向，代表中国最广大人民的根本利益 。党的最高理想和最终目标是实现共 产主义。中国共产党以马克思列宁主义 、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想和科学发展观作为自 己的行动指南。（三）主要内容 第一章 党员 第二章 党的组织制度 第三章 党的中央组织 第四章 党

5、的地方组织 第五章 党的基层组织 第六章 党的干部 第七章 党的纪律 第八章 党的纪律检查机关 第九章 党组 第十章 党和共产主义青年团的关系 第十一章 党徽党旗中国共产党党章共分为十一章，分别是：研究党章的产生和发展，可以深入地了解马克思主义 建党学说的发展，更好地总结党的建设的经验教训，加强 党的建设，推动革命、建设和改革事业不断向前发展。对 于促进党的执政能力建设和先进性建设，不断解决好提高 党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力 两大历史性课题具有重大的现实意义。 （四）新时期学习党章的现实意义（五）新时期学习党章的要求学习贯彻好党章关键在于落实。要从六个方面找准切入 点，

6、把学习贯彻党章的要求落实到各项工作之中： 1、围绕全面落实科学发展观学习贯彻党章。 2、围绕牢固树立正确政绩观学习贯彻党章。 3、围绕践行社会主义荣辱观学习贯彻党章。 4、围绕加强党的先进性建设学习贯彻党章。 5、围绕改善国土服务工作学习贯彻党章。 6、围绕构建和谐国土学习贯彻党章。 二、党的群众路线的学习（一）群众路线的基本含义群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。 （二）群众路线的提出1943年6月，毛泽东同志在为中共中央起草关 于领导方法的若干问题的决定时，第一次较为系统 地对党的群众路线进行了阐述。他说：“在我党的一切 实际工作中，凡属正确的领导，必须是从

7、群众中来， 到群众中去。 “群众是真正的英雄群众是真正的英雄 ，党离不开群众，而群，党离不开群众，而群 众却是独立于党之外的众却是独立于党之外的 力量，力量，党和群众的关系党和群众的关系 是鱼与水的关系。是鱼与水的关系。” ” 毛泽东的毛泽东的农村调查农村调查的的序言和跋（一九四一年）序言和跋（一九四一年）（三）历届领导人对群众路线的论述“群众是我们力量的群众是我们力量的 源泉，群众路线和群众源泉，群众路线和群众 观点是我们的传家宝。观点是我们的传家宝。”邓小平：邓小平：贯彻调整方针，保证安贯彻调整方针，保证安 定团结定团结“ “只有把关心群众、服务群只有把关心群众、服务群 众的工作做好了，我

8、们才能众的工作做好了，我们才能始终始终 保持与人民群众的血肉联系保持与人民群众的血肉联系，才，才 能无往而不胜。能无往而不胜。” ”江泽民江泽民在庆祝中国共产党成立八十周在庆祝中国共产党成立八十周 年大会上的讲话年大会上的讲话 在庆祝中国共产党成立在庆祝中国共产党成立 八十周年大会上的讲话八十周年大会上的讲话要始终把群众的利益放在第一位，要始终把群众的利益放在第一位，在各项在各项 工作各个环节都细心研究群众的利益，关工作各个环节都细心研究群众的利益，关 心群众疾苦，体察群众情绪，努力运用说心群众疾苦，体察群众情绪，努力运用说 服教育、示范引导和提供服务等方法，服教育、示范引导和提供服务等方法，

9、做做 好新形势下的群众工作，好新形势下的群众工作，团结带领群众不团结带领群众不 断前进。断前进。 胡锦涛：胡锦涛：在在“三个代表三个代表” ” 重要思想理论研讨会上的讲话重要思想理论研讨会上的讲话 “人民是历史的创造者，群人民是历史的创造者，群 众是真正的英雄。人民群众是众是真正的英雄。人民群众是 我们力量的源泉。我们力量的源泉。”“ “人民对美好生活的向往，就人民对美好生活的向往，就 是我们的奋斗目标是我们的奋斗目标” ”（三）新时期学习群众路线的意义1、坚持党的群众路线，是我们党赢得人民群众信任和拥护 的重要法宝。2、坚持党的群众路线，是我们党应对“四大考验”和化解“四 大危险”的有效途径

10、。 3、坚持党的群众路线，是夯实党的执政基础、巩固党的执 政地位的重要保障。 从这些意义上来说，坚持党的群众路线是夯实党的执政 基础、巩固党的执政地位的重要保障。党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议1月20日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动进行部署。（四）新时期学习群众路线的要求习近平同志强调，要充分运用第一批活动经 验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫 切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问 题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风 成效落实到基层，真正让群众受益，努

11、力取得人 民群众满意的实效。 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八 大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须 紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创 造性。 总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众 路线情况是好的，同时，我们必须看到，面对世情、国情、 党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众 危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群 众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐 主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢 来一次大排查、大检修、大扫除。 这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上

12、，集中解决 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源 。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。 教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自 我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。 “照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求 ，在宗旨意识、工作作风、廉洁 自律上摆问题、找差距、明方向 。“正衣冠”，主要是按照为民、务实、清廉的要求，勇于正视缺点 和不足，严明党的纪律特别是政治 纪律，敢于

13、触及思想、正视矛盾和 问题，从自己做起，从现在改起， 端正行为，自觉把党性修养正一正 、把党员义务理一理、把党纪国法 紧一紧，保持共产党人良好形象。【正衣冠】【照镜子】【照镜子】“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求 ，在宗旨意识、工作作风、廉洁 自律上摆问题、找差距、明方向 。【照镜子】【照镜子】“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求 ，在宗旨意识、工作作风、廉洁 自律上摆问题、找差距、明方向 。【照镜子】【正衣冠】“正衣冠”，主要是按照为民、务实、清廉的要求，勇于正视缺点 和不足，严明党的纪律特别是政治 纪

14、律，敢于触及思想、正视矛盾和 问题，从自己做起，从现在改起， 端正行为，自觉把党性修养正一正 、把党员义务理一理、把党纪国法 紧一紧，保持共产党人良好形象。【正衣冠】“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展 批评和自我批评，深入分析发生问题的原因 ，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人 政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况 ，对症下药，对作风方面存在问 题的党员、干部进行教育提醒， 对问题严重的进行查处，对不正 之风和突出问题进行专项治理。【治治病】【洗洗澡】三、厉行节约、反对浪费（一）党政机关厉行节约反对浪费条例的提出2013年11月25日，新华社发布新闻，中共中央、国

15、务院 近日印发党政机关厉行节约反对浪费条例，并发出通知， 要求各地区各部门认真贯彻执行。条例分总则、经费管理 、国内差旅和因公临时出国（境）、公务接待、公务用车、会 议活动、办公用房、资源节约、宣传教育、监督检查、责任追 究、附则12章65条，自发布之日起施行。 （二）厉行节约、反对浪费的重要论述毛泽东：有个别的干部是被物质所诱惑，因而不愿忠实于 共产主义的神圣事业，完全腐化了；另有若干干部则起了 霉，要在太阳底下晒一晒才能恢复健康。所有这些坏事， 所有这些弊端，在一部分军队与一部分机关学校的干部中 ，都是或多或少地发生过的，今后所有军队与机关学校的 一切上级领导机关，必须着重于照顾全局，掌握

16、政策，对 所属各单位的生产活动一定要有统一的计划，统一的检查 ，绝对不容许再有各自为政，闹独立性，破坏政策，破坏 法令，侵害人民利益，各单位互相斗争，互相妨碍，以及 干部中贪污浪费赌博等现象再行发生。 邓小平：艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要 抓紧，一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展，越要 抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象 。建国以来我们一直在讲艰苦创业，后来日子稍微好一点 ，就提倡高消费，于是，各方面的浪费现象蔓延，加上思 想政治工作薄弱、法制不健全，什么违法乱纪和腐败现象 等等，都出来了。我对外国人讲，十年最大的失误是教育 ，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年 学生，是泛指