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1、小小班集体体育活动小小班集体体育活动“找动物找动物”教学教学 设计设计教学目标：在翻斗乐场景中，看看说说小动物的房子，体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。材料提供：人手一只玩具小兔、小猫、小狗；三幢自制小房子。活动场景：翻斗乐中活动过程：一、 看看说说，引起兴趣1 这是什么呀？有几幢呀？2 是谁的家？（用三种不同方式引出小房子的主人）二、 找找玩玩，体验快乐1 你和谁一起玩的？2 你们一起玩了什么？三、 送送动物，激发情感我们一起把小动物送回家。教学目标：在翻斗乐场景中，看看说说小动物的房子，体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。材料提供：人手一只玩具小兔、小猫、小狗；三幢自制小房子。活动场景：
2、翻斗乐中活动过程：一、 看看说说，引起兴趣1 这是什么呀？有几幢呀？2 是谁的家？（用三种不同方式引出小房子的主人）二、 找找玩玩，体验快乐1 你和谁一起玩的？2 你们一起玩了什么？三、 送送动物，激发情感我们一起把小动物送回家。教学目标：在翻斗乐场景中，看看说说小动物的房子，体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。材料提供：人手一只玩具小兔、小猫、小狗；三幢自制小房子。活动场景：翻斗乐中活动过程：一、 看看说说，引起兴趣1 这是什么呀？有几幢呀？2 是谁的家？（用三种不同方式引出小房子的主人）二、 找找玩玩，体验快乐1 你和谁一起玩的？2 你们一起玩了什么？三、 送送动物，激发情感我们一起把小动物送回家。
