小学语文修辞手法复习指导及练习题

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1、小学语文修辞手法复习指导及练习题小学语文修辞手法复习指导及练习题修辞例句比喻:整个的是块空灵的蓝水晶拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。拟物:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张:只能看到巴掌大的一块天地超前夸张:她还没有端酒怀,就醉了。排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。对偶(正对):墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(反对):横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(流水对):才饮长江水,又食武昌鱼

2、。反复:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。反问:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?引用(直接引用):孔子曰:三人行,必有我师。 是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。(间接引用):失败乃成功之母,你千万不要气馁。借代(部分代整体):两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(特征代本体):圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去(具体代抽象):南国烽烟正十年(工具代本体):等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(专名代泛称):你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!反语:也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将

3、脖子扭几扭,实在标致极了。对比:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。联想:太阳出来了,地上好像上了火.通感:“晨钟云外湿” (杜甫夔州雨湿不得上岸作 )以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿” ,触觉与听觉相互沟通。双关:东边日出西边雨,道是无晴还有晴。顶真:名不正则言不顺,言不顺则事不成;事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中;刑罚不中则民无所措手足互文:秦时明月汉时关回环:响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。21.移情:红豆不堪看,满眼相思泪。 (就是说红豆不是红豆,而是一颗颗“相思泪” 。 )修辞例句比喻:整个的是块空灵的蓝水晶拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我

4、不让你,都开满了花赶趟儿。拟物:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张:只能看到巴掌大的一块天地超前夸张:她还没有端酒怀,就醉了。排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。对偶(正对):墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(反对):横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(流水对):才饮长江水,又食武昌鱼。反复:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。反问:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?引用(直接引用):

5、孔子曰:三人行,必有我师。 是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。(间接引用):失败乃成功之母,你千万不要气馁。借代(部分代整体):两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(特征代本体):圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去(具体代抽象):南国烽烟正十年(工具代本体):等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(专名代泛称):你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!反语:也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。对比:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。联想:太阳出来了,地上好像上了火.通感:“晨钟云外湿” (

6、杜甫夔州雨湿不得上岸作 )以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿” ,触觉与听觉相互沟通。双关:东边日出西边雨,道是无晴还有晴。顶真:名不正则言不顺,言不顺则事不成;事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中;刑罚不中则民无所措手足互文:秦时明月汉时关回环:响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。21.移情:红豆不堪看,满眼相思泪。 (就是说红豆不是红豆,而是一颗颗“相思泪” 。 )修辞例句比喻:整个的是块空灵的蓝水晶拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。拟物:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张

7、:只能看到巴掌大的一块天地超前夸张:她还没有端酒怀,就醉了。排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。对偶(正对):墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(反对):横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(流水对):才饮长江水,又食武昌鱼。反复:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。反问:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?引用(直接引用):孔子曰:三人行,必有我师。 是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。(间接引用):失败乃成功之母,你千万不要气馁。借代(部分代整体):两岸青山

8、相对出,孤帆一片日边来。(特征代本体):圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去(具体代抽象):南国烽烟正十年(工具代本体):等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(专名代泛称):你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!反语:也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。对比:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。联想:太阳出来了,地上好像上了火.通感:“晨钟云外湿” (杜甫夔州雨湿不得上岸作 )以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿” ,触觉与听觉相互沟通。双关:东边日出西边雨,道是无晴还有晴。顶真:名不正则言不顺,言不顺则事不成;事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中;刑罚不中则民无所措手足互文:秦时明月汉时关回环:响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。21.移情:红豆不堪看,满眼相思泪。 (就是说红豆不是红豆,而是一颗颗“相思泪” 。 )

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