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1、小班美术公开课教案：手宝宝的旅行小班美术公开课教案：手宝宝的旅行 （手印画）（手印画）一、活动目标： 1、尝试用手印画的方法作画，并进行添画头和五官。 2、根据手印画大胆想象并乐于表述。 3、体验手印画带来的快乐。 二、活动准备： 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸，蜡笔、范画等。 三、活动过程： 1、玩手指游戏，激发幼儿兴趣。 师：宝宝们！我们来玩一个手指游戏吧！一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插，五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢？ 小结：小朋友的手真灵活真能干，他们除了会做游戏还会做很多事情呢，小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行，他们决定也要去旅行了。
2、2、师演示小手兄弟印画的过程。 师：小手兄弟快乐的出发了，他们走呀走，看到了海绵宝宝，小手兄弟说：你好啊，海绵宝宝！并亲了亲海绵宝宝，看手兄弟变成了什么颜色？手弟弟说：我也要亲亲海绵宝宝。 师：手弟弟快来看啊，这里的风景多美啊！软软的草地我喜欢，手兄弟亲了亲草地，草地上留下了手兄弟的印子。 手兄弟说看我们多脏啊，快点洗个澡吧！手兄弟说：洗澡时轻轻的洗，不要把水弄到外面了，洗好了甩甩，再用毛巾擦擦干。 3、幼儿学习画头和五官。 师：手兄弟洗好了澡，看着自己在草地上留下的印子，原来我们是这个样子的啊！一点也不漂亮，也不可爱，小朋友，你们能把我们变的漂亮、可爱点吗？ 小朋友，你有什么呢？小朋友想的办
3、法可真多，我也有一个好办法，你们想知道吗？ 师：在手掌的上面画一个圆圆的头，想想我们小朋友有几只眼睛呢？注意两只眼睛要画的一样大才漂亮，眼睛里面还有黑黑的小豆豆，还有一个翘翘的小鼻子，一个弯弯的小嘴巴，最后还有一些头发，手弟弟说：我和哥哥长的一样，要把我和哥哥画的一样哦。看手兄弟手拉手开心的在草地上跳起了舞。 出示范画师：看，我的小手兄弟玩的多开心啊，你能看出小手兄弟在干什么吗？ 4、幼儿作画，手兄弟旅行，师巡视指导。 师：小朋友，你的小手想不想去旅行？ 想一想你的小手回去那些地方，又会发生些什么事呢？ 师：手宝宝们出发吧。 5、作品展示和评价。 请幼儿讲一讲，你的小手兄弟到了哪里，他们在干什
4、么呢？ 一、活动目标： 1、尝试用手印画的方法作画，并进行添画头和五官。 2、根据手印画大胆想象并乐于表述。 3、体验手印画带来的快乐。 二、活动准备： 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸，蜡笔、范画等。 三、活动过程： 1、玩手指游戏，激发幼儿兴趣。 师：宝宝们！我们来玩一个手指游戏吧！一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插，五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢？ 小结：小朋友的手真灵活真能干，他们除了会做游戏还会做很多事情呢，小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行，他们决定也要去旅行了。 2、师演示小手兄弟印画的过程。 师：小手兄弟快乐的出发了，他们走呀走，看到了海
5、绵宝宝，小手兄弟说：你好啊，海绵宝宝！并亲了亲海绵宝宝，看手兄弟变成了什么颜色？手弟弟说：我也要亲亲海绵宝宝。 师：手弟弟快来看啊，这里的风景多美啊！软软的草地我喜欢，手兄弟亲了亲草地，草地上留下了手兄弟的印子。 手兄弟说看我们多脏啊，快点洗个澡吧！手兄弟说：洗澡时轻轻的洗，不要把水弄到外面了，洗好了甩甩，再用毛巾擦擦干。 3、幼儿学习画头和五官。 师：手兄弟洗好了澡，看着自己在草地上留下的印子，原来我们是这个样子的啊！一点也不漂亮，也不可爱，小朋友，你们能把我们变的漂亮、可爱点吗？ 小朋友，你有什么呢？小朋友想的办法可真多，我也有一个好办法，你们想知道吗？ 师：在手掌的上面画一个圆圆的头，想
6、想我们小朋友有几只眼睛呢？注意两只眼睛要画的一样大才漂亮，眼睛里面还有黑黑的小豆豆，还有一个翘翘的小鼻子，一个弯弯的小嘴巴，最后还有一些头发，手弟弟说：我和哥哥长的一样，要把我和哥哥画的一样哦。看手兄弟手拉手开心的在草地上跳起了舞。 出示范画师：看，我的小手兄弟玩的多开心啊，你能看出小手兄弟在干什么吗？ 4、幼儿作画，手兄弟旅行，师巡视指导。 师：小朋友，你的小手想不想去旅行？ 想一想你的小手回去那些地方，又会发生些什么事呢？ 师：手宝宝们出发吧。 5、作品展示和评价。 请幼儿讲一讲，你的小手兄弟到了哪里，他们在干什么呢？ 一、活动目标： 1、尝试用手印画的方法作画，并进行添画头和五官。 2、
7、根据手印画大胆想象并乐于表述。 3、体验手印画带来的快乐。 二、活动准备： 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸，蜡笔、范画等。 三、活动过程： 1、玩手指游戏，激发幼儿兴趣。 师：宝宝们！我们来玩一个手指游戏吧！一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插，五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢？ 小结：小朋友的手真灵活真能干，他们除了会做游戏还会做很多事情呢，小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行，他们决定也要去旅行了。 2、师演示小手兄弟印画的过程。 师：小手兄弟快乐的出发了，他们走呀走，看到了海绵宝宝，小手兄弟说：你好啊，海绵宝宝！并亲了亲海绵宝宝，看手兄弟变成了什么颜色
8、？手弟弟说：我也要亲亲海绵宝宝。 师：手弟弟快来看啊，这里的风景多美啊！软软的草地我喜欢，手兄弟亲了亲草地，草地上留下了手兄弟的印子。 手兄弟说看我们多脏啊，快点洗个澡吧！手兄弟说：洗澡时轻轻的洗，不要把水弄到外面了，洗好了甩甩，再用毛巾擦擦干。 3、幼儿学习画头和五官。 师：手兄弟洗好了澡，看着自己在草地上留下的印子，原来我们是这个样子的啊！一点也不漂亮，也不可爱，小朋友，你们能把我们变的漂亮、可爱点吗？ 小朋友，你有什么呢？小朋友想的办法可真多，我也有一个好办法，你们想知道吗？ 师：在手掌的上面画一个圆圆的头，想想我们小朋友有几只眼睛呢？注意两只眼睛要画的一样大才漂亮，眼睛里面还有黑黑的小豆豆，还有一个翘翘的小鼻子，一个弯弯的小嘴巴，最后还有一些头发，手弟弟说：我和哥哥长的一样，要把我和哥哥画的一样哦。看手兄弟手拉手开心的在草地上跳起了舞。 出示范画师：看，我的小手兄弟玩的多开心啊，你能看出小手兄弟在干什么吗？ 4、幼儿作画，手兄弟旅行，师巡视指导。 师：小朋友，你的小手想不想去旅行？ 想一想你的小手回去那些地方，又会发生些什么事呢？ 师：手宝宝们出发吧。 5、作品展示和评价。 请幼儿讲一讲，你的小手兄弟到了哪里，他们在干什么呢？
