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1、小班数学活动公开课教案小班数学活动公开课教案: :彩纸飘飘彩纸飘飘彩纸飘飘一、活动目标1. 在玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。2. 在想象中体会快乐的情绪。二、活动准备活动室内贴上红、黄、蓝彩色纸条若干。三、 活动过程1. 彩纸像什么?(1) 。 (出示彩纸条)这是什么?(五颜六色的纸条)你们看看这像什么?(抖动纸条:像花、像烟火等)(2) 。 (抽出一根纸条)看,它还会跳呢,它跳呀跳,跳到老师的头上,你们看像什么呀?它又飞呀飞,飞到老师的腰上,又变成了什么呢?2.玩纸条你们想不想让这彩色的纸条也在你的手上跳一跳,飞一飞,变一变呢?每个人去取一根纸条来玩一玩,变一变吧!(幼儿玩纸条,师
2、看到有创意的想象请全体幼儿学一学)3. 找颜色纸条,并找同颜色的物品你们手里的纸条真好看呀 !(将一拿红色纸条幼儿手中的纸条举起来)拿着和这位宝宝相同颜色的纸条的宝宝站到这边来,这纸条是什么颜色呀?你还看到哪些东西是这种颜色的呢?(同样的方法找黄色,蓝色纸条及物品)4. 一根和许多根你们手里拿着几根纸条呀?(一根)请把你手中的一根纸条交给老师,看,每个小朋友都给了老师一根纸条,老师手里有多少根纸条呀?(许多)5. 结束游戏老师带你们到外面场地上换一种方式再玩一玩纸条好不好?(幼儿排队走出活动室)彩纸飘飘一、活动目标1. 在玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。2. 在想象中体会快乐的情绪。二
3、、活动准备活动室内贴上红、黄、蓝彩色纸条若干。三、 活动过程1. 彩纸像什么?(1) 。 (出示彩纸条)这是什么?(五颜六色的纸条)你们看看这像什么?(抖动纸条:像花、像烟火等)(2) 。 (抽出一根纸条)看,它还会跳呢,它跳呀跳,跳到老师的头上,你们看像什么呀?它又飞呀飞,飞到老师的腰上,又变成了什么呢?2.玩纸条你们想不想让这彩色的纸条也在你的手上跳一跳,飞一飞,变一变呢?每个人去取一根纸条来玩一玩,变一变吧!(幼儿玩纸条,师看到有创意的想象请全体幼儿学一学)3. 找颜色纸条,并找同颜色的物品你们手里的纸条真好看呀 !(将一拿红色纸条幼儿手中的纸条举起来)拿着和这位宝宝相同颜色的纸条的宝宝
4、站到这边来,这纸条是什么颜色呀?你还看到哪些东西是这种颜色的呢?(同样的方法找黄色,蓝色纸条及物品)4. 一根和许多根你们手里拿着几根纸条呀?(一根)请把你手中的一根纸条交给老师,看,每个小朋友都给了老师一根纸条,老师手里有多少根纸条呀?(许多)5. 结束游戏老师带你们到外面场地上换一种方式再玩一玩纸条好不好?(幼儿排队走出活动室)彩纸飘飘一、活动目标1. 在玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。2. 在想象中体会快乐的情绪。二、活动准备活动室内贴上红、黄、蓝彩色纸条若干。三、 活动过程1. 彩纸像什么?(1) 。 (出示彩纸条)这是什么?(五颜六色的纸条)你们看看这像什么?(抖动纸条:像花
5、、像烟火等)(2) 。 (抽出一根纸条)看,它还会跳呢,它跳呀跳,跳到老师的头上,你们看像什么呀?它又飞呀飞,飞到老师的腰上,又变成了什么呢?2.玩纸条你们想不想让这彩色的纸条也在你的手上跳一跳,飞一飞,变一变呢?每个人去取一根纸条来玩一玩,变一变吧!(幼儿玩纸条,师看到有创意的想象请全体幼儿学一学)3. 找颜色纸条,并找同颜色的物品你们手里的纸条真好看呀 !(将一拿红色纸条幼儿手中的纸条举起来)拿着和这位宝宝相同颜色的纸条的宝宝站到这边来,这纸条是什么颜色呀?你还看到哪些东西是这种颜色的呢?(同样的方法找黄色,蓝色纸条及物品)4. 一根和许多根你们手里拿着几根纸条呀?(一根)请把你手中的一根纸条交给老师,看,每个小朋友都给了老师一根纸条,老师手里有多少根纸条呀?(许多)5. 结束游戏老师带你们到外面场地上换一种方式再玩一玩纸条好不好?(幼儿排队走出活动室)