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1、山东科技版综合实践活动三年级上册朋友相处有学问有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还 给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走。 一直走到了绿洲，他们决定停下。被打巴掌的那位去水边喝水 ，不小心滑进了水里，他不会游泳差点被淹死，幸好被朋友救 起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我 的好朋友救了我一命。朋友好奇的问说：为什麽我打了你以後 ，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑回答 说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去 它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任
2、 何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是 真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会 发现这世上你有很多真心的朋友.温馨提示：1、小组同学互相调查询问。 2、调查的同时，要填好记录表格。受访学生姓名应该怎样与朋友相处我的收获与朋友相处，我喜欢： 采访身边的同学今天的收获：1.通过本节课的学习你收获了 什么？ 2.在学习活动过程中你还有什 么疑问？拓展活动： 、怎样和左邻右舍和睦相处？ 、怎样搞好邻里关系？受访邻 居姓 名邻居之间应该 怎样相处我的收获v有的人家虽然是相邻而居不和睦，不但互相 关心少，而且经常为了一些琐事吵闹不休， 甚至反目成仇。v其实，邻里之间的好关系是平日一点一滴攒 起来的，你敬我一尺，我敬你一丈，路才会 越来越宽。邻里关系相亲了，受益的是双方 。
