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1、小学生观看足球比赛有感小学生观看足球比赛有感 500500 字作文字作文小学生观看足球比赛有感 500 字作文今天中午我们学校和东山小学有一场足球比赛，刚巧可以让同学们把我们可养生的教学和比赛联系在一起，不论从学习兴趣上、还是理解上都有一定的帮助。去看比赛之前我就三令五申的要求纪律一定要保持好，不要随意乱走动，要保证安全，又安排体育委员和队长们来负责各队的纪律。来到比赛场地安排好坐的地方后就开始告诉学生：“千万别搞错了，我们是绿颜色的队伍，体育老师说过了，足球就像一个炸弹 ，我们要把炸弹往别人家里踢，吧别人的家给炸了，要一起保护自己的就家不被炸了。 ”这样一说，大家就很快的知道，绿色的守门员守
2、得是我们的家，我们的球队要往红颜色的队伍的家里踢球。“理想很丰满，现实很骨感” ，来到操场上谁还能管得了谁，差点就成癫狂状态，不过这也就是体育给大家带来的魅力，并不是每一个小朋友知道该往哪里踢球，该给谁加油，但是他们还是投入以极大的热情，亲尽全力去加油，去呐喊，直至精疲力尽，这比一节体育课还消耗体力。还有就是“加倒油”这一“不良习惯” ，也不能说是“坏习惯” ，大家想要取胜的心是可以理解的，只是不鼓励大家去“加倒油” ，有时候就是“不打不相识” ，通过一场比赛大家都可以成为朋友。场上该怎么比就怎么比，场下该怎么交流就怎么交流。一年级的小家伙们可不管这些，所以只能强制性制止了，以后上课在慢慢引导
3、，要做一个文明的观众。小学生观看足球比赛有感 500 字作文今天中午我们学校和东山小学有一场足球比赛，刚巧可以让同学们把我们可养生的教学和比赛联系在一起，不论从学习兴趣上、还是理解上都有一定的帮助。去看比赛之前我就三令五申的要求纪律一定要保持好，不要随意乱走动，要保证安全，又安排体育委员和队长们来负责各队的纪律。来到比赛场地安排好坐的地方后就开始告诉学生：“千万别搞错了，我们是绿颜色的队伍，体育老师说过了，足球就像一个炸弹 ，我们要把炸弹往别人家里踢，吧别人的家给炸了，要一起保护自己的就家不被炸了。 ”这样一说，大家就很快的知道，绿色的守门员守得是我们的家，我们的球队要往红颜色的队伍的家里踢球
4、。“理想很丰满，现实很骨感” ，来到操场上谁还能管得了谁，差点就成癫狂状态，不过这也就是体育给大家带来的魅力，并不是每一个小朋友知道该往哪里踢球，该给谁加油，但是他们还是投入以极大的热情，亲尽全力去加油，去呐喊，直至精疲力尽，这比一节体育课还消耗体力。还有就是“加倒油”这一“不良习惯” ，也不能说是“坏习惯” ，大家想要取胜的心是可以理解的，只是不鼓励大家去“加倒油” ，有时候就是“不打不相识” ，通过一场比赛大家都可以成为朋友。场上该怎么比就怎么比，场下该怎么交流就怎么交流。一年级的小家伙们可不管这些，所以只能强制性制止了，以后上课在慢慢引导，要做一个文明的观众。小学生观看足球比赛有感 50
5、0 字作文今天中午我们学校和东山小学有一场足球比赛，刚巧可以让同学们把我们可养生的教学和比赛联系在一起，不论从学习兴趣上、还是理解上都有一定的帮助。去看比赛之前我就三令五申的要求纪律一定要保持好，不要随意乱走动，要保证安全，又安排体育委员和队长们来负责各队的纪律。来到比赛场地安排好坐的地方后就开始告诉学生：“千万别搞错了，我们是绿颜色的队伍，体育老师说过了，足球就像一个炸弹 ，我们要把炸弹往别人家里踢，吧别人的家给炸了，要一起保护自己的就家不被炸了。 ”这样一说，大家就很快的知道，绿色的守门员守得是我们的家，我们的球队要往红颜色的队伍的家里踢球。“理想很丰满，现实很骨感” ，来到操场上谁还能管得了谁，差点就成癫狂状态，不过这也就是体育给大家带来的魅力，并不是每一个小朋友知道该往哪里踢球，该给谁加油，但是他们还是投入以极大的热情，亲尽全力去加油，去呐喊，直至精疲力尽，这比一节体育课还消耗体力。还有就是“加倒油”这一“不良习惯” ，也不能说是“坏习惯” ，大家想要取胜的心是可以理解的，只是不鼓励大家去“加倒油” ，有时候就是“不打不相识” ，通过一场比赛大家都可以成为朋友。场上该怎么比就怎么比，场下该怎么交流就怎么交流。一年级的小家伙们可不管这些，所以只能强制性制止了，以后上课在慢慢引导，要做一个文明的观众。
