工商管理(市场营销方向)专业规则

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1、1管理学科工商管理类管理学科工商管理类 工商管理（市场营销方向）工商管理（市场营销方向） 专业（专科）专业规则专业（专科）专业规则 表 1 培养方案概要专业名称工商管理（市场营销方向）工商管理（市场营销方向）1.招生对象具有高中学历（含同等学历）及以上学历者2.1 培养目标本类专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。2.培养目标与要求 2.2 培养要求政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握工商管理与市场营销的基本理论、基本技能、基本方法，

2、具备企业基层管理者和市场经营者的基本素养和能力，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。具备一定的市场分析、参与营销策划、推销等方面的能力以及一定的语言与文字表达、人际沟通的能力。3.1 层次专科3.2 学制两年制，按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短两年半，最长 8 年。3.3 学分最低毕业学分 76 分，其中：职业资格证书学分 18+6。类型学历证书职业资格证书其他证书层次（等 级）专科毕业 证书国家职业资格证书（营销师）三级、国家职业资格证书（营销师）四级通用管理能力自个证书3.培养规格3.4证书获取 条件达到 毕业 条件（1）五门双证课程和职业技能实 训（一）成绩达到 60 分可

3、获得四 级职业资格证书。 （2）三门核心双证课程成绩达 85 分以上，另外两门双证课程和职业 技能实训（一） （二）达到 60 分， 可获得三级职业资格证书。两门证书课程成绩达到60 分以上即可申请4.1 就业面 向1行业领域：各种企业 2职业：市场销售人员。4.就业面 向和职业 生涯发展4.2 职业生 涯发展本专业毕业生，通过进一步学习深造，可以晋升企业单位中高层管理岗位。续表5.知识、类型内容描述支撑课程或活动2政治思想理论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论经济学基本理论政治经济学、西方经济学等数学及计算机基础知识计算机应用基础、经济数学基础等5.1 工商管理（市场营销方向） 外语基础知

4、识英语（1） 、英语（2）管理基础理论管理学基础国际贸易及营销基础知识市场营销学、国际贸易概论等会计及统计基础知识基础会计、统计学原理信息管理基础知识企业信息管理等5.2 专业基础知识法律基础知识经济法律基础、税收理论与实务具有初级的人力资源管理能力资源与运营管理、个人与团队管理、企业文化等具备基本的贸易与营销以及相关业务能力推销策略与艺术、国际贸易实务、服务营销、商品学、电子商务概论等具有初级的财务管理能力财务管理等能力结构及其支撑课程（活动）5.3 专业技能具备一定的社交和公关能力商务沟通、公共关系学等6.1 培养模式采用开放教育的培养模式，引入双证书制度。结合中央电大开放式的人才培养模式

5、：以适应经济社会发展现实需要为目标，以适应从业人员学习需求的专业和课程为内容，以整合优化的学习资源为基础，以天网、地网、人网合一的学习环境为支撑，以学习者自主学习为主要方式，以严格而有弹性的过程管理为保障，培养留得住、用得上的应用型专门人才。专业培养规格涵盖国家职业标准的要求，使毕业生在获得毕业证书的同时，获得相应的职业资格证书。6.专业培养模式与教学方式6.2 教学方式本课程拟采用多元化的教学形式，为学生和教师提供适合各自需要的教学资源。包括印刷教材、视频教材、网络课程等。多种媒体密切配合，有机搭配，文字教材为主，其他媒体为辅。7.1 课程管理统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准

6、、统一教学大纲、统一教材、统一考试。课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。相似课程不宜兼修，如果兼修，只计其中一门课程的学分。7.教学管理7.2 开课学期专业规则表中各课程建议开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各专业所有统设必修课程首轮开设时必须按照建议开设学期开课，之后实行全年滚动开设。3表 2 课程说明 课 程 性 质课程名称内容介绍学 分教 学 时 数开放教育学 习指南本课程 1 学分，课内学时 18，开设一学期。 开放教育学习指南是为广播电视大学开放教育学生 开设的必修课。本课程的教学目的是使接受电大

7、远程开 放教育的学生在进入专业课程学习之前，了解和熟悉电 大开放教育新的学习环境，建立与开放教育模式相适应 的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学 的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习 惯和能力。 本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、 特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的 系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉； 介绍电大现代远程教育一般的学习形式、学习方法和技 巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计 算机网络与教师、同学进行交流，以及计算机辅助教学 软件等一般教学媒体的使用方法等。118英语（1） （2）本课程为公共英语课程。通过

8、课程的学习，学生应 能掌握 1600 个左右的常用词汇（包括入学要求掌握的 600 个词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；能 够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语， 并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和 语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简 短的私人信函，或用便条传送具体的信息。6108邓小平理论 和“三个代 表”重要思 想概论本课程是中央广播电视大学各专业学生的政治理论 课程。 本课程的主要内容：邓小平理论和“三个代表”重 要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要 内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路 线、社会主义本质、基本国情、改

9、革开放，以及党在目 前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、 国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。236公 共 基 础 课计算机应用 基础本课程是一门计算机知识的入门课程，内容着重计 算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实 用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟 练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。4724经济数学基 础 12通过本课程的学习，使学生获得微积分和线性代数 的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运 用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学 习后续课程和今后工作的需要打好必要的数学基础。 课程的主要内容：预备知识，实数、

10、方程、不等式、 集合与区间：函数，函数概念、定义域的求法、函数关 系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限 计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用， 单调性判别、极值的应用；二元函数概念，偏导数与全 微分的概念及其计算，二元函数的极值；一元函数积分 学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定 积分概念及计算；积分应用，积分在儿何和经济中的应 用；行列式：矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、 求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方程组解的判 定、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。 后续课程：西方经济学、统计学原理。590管理学基 础本课程是管理专业的专业基础课。通

11、过本课程的学 习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法， 确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好 基础。 课程主要内容：管理理论的形成与发展；管理与环 境的关系；管理的基本职能：计划、组织、领导、控制 等。472经济法律 基础本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些 重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。 讲授内容包括：经济法的概念与特征；经济法的原 则、地位和作用；经济法律关系的概念；经济法律关系 的构成、确立和保护；企业法律制度（全民所有制工业 法、企业法、集体所有制企业法、私营企业法和企业破 产法） ；公司法律制度；合同法律制度（经济合同法、技 术合同法等） ；反不正

12、当竞争法律制度；知识产权法律制 度（商标法、专利法）等；除此之外，还简要介绍了一 些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识， 以及财政税收法律制度；金融法律制度；计划统计法律 制度；会计审计法律制度以及经济仲裁与经济审判。354专 业 基 础 课基础会计课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务 及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记 账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资 产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确 认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记账凭 证、会计凭证的传递和保管；会计账簿的设置和登记、 日记账、分类账、明细账、账簿的试算与记账错

13、误的更 正；账簿的结账与对账；财产清查的意义、种类和盘存 制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、 资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报 表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、 记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭 证核算形式；会计规范体系，会计法律、准则、制度； 会计机构、人员、会计电算化等。4725统计学原 理本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计 学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种 类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和 内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对 指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽

14、样推 断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组 织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、 符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和 相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和 平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种 类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象 变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、 统计比较等。354企业信息管 理本课程是为使学生适应企业信息化及目前市场经济 条件下社会发展需要而设置的。 课程主要内容包括：企业信息管理的基本条件及信 息技术与企业竞争优势，信息管理的技术平台，企业信 息系统及电子商务的相关基础知识，企业信

15、息系统规划 与实施等。 先修课程为计算机应用基础、管理学基础等。472市场营销 学本课程使学生掌握市场营销的基本、基本方法和基 本技能，为进一步学习专业课及从事市场营销方面的实 际工作打下基础。 课程的主要内容：市场营销学概述、企业战略及营 销管理过程、市场营销环境、购买行为、市场营销调研 与需求测量、场竞争策略、目标市场营销、4P（产品、 价格、分销、促销）策略以及市场营销的计划、组织、 实施与控制。472国际贸易概 论国际贸易是主要研究国家间商品和服务交换活动规 律的科学。课程主要内容：国际分工、世界市场、西方 国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易措施、管理出 口措施、国际直接投资与国际贸

16、易、跨国公司与国际贸 易、世界贸易组织、区域经济一体化与国际贸易、国际 服务贸易概述、国际贸易方式等。472政治经济学课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。 资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主 义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场 经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经 济的调节，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论 和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律（即 价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）和 机制（即价格机制、竞争机制、市场机制等）的作用。 社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其 特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场 经济及市场体系；现代企业制度；国民收入和个人收入 的分配和使用；社会主义国家的对外经济关系和国家对 经济的宏观调节。4726西方经济学西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论 的课程。课程主要内容：经济学的研究对象，经济学的 研究方法；需求理论，供给理论，价格理论；需求价格 弹性，弹性理论的应用等；欲望与效用，边际效用分析 与消费者均衡，边际效用