植物光合作用专题复习

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1、1根据探究“绿叶在光下制造 淀粉”的实验回答。 （1）此实验探究的问题是 （2） 实验前，要将一盆天竺 葵植物放在黑暗处一昼夜的目 的是 （3）将暗处理过的天竺葵的一 片叶部分遮光后，将植物放在 阳光下照射30min。然后摘下 这片叶放在酒精中水浴加热， 其目的是 。 （4）此实验的变量是 。 （5）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分， B是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变 蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产生 。绿叶制造淀粉需要光吗？ 让叶片内的淀粉运走耗尽 溶解叶片中的叶绿素（或答脱色，褪色） 光 B部分 淀粉 2.探究：叶片背面和正面的气孔数目 一样

2、多吗？ 小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有 70左右热水的烧杯中，立即观察并 比较叶片背面和正面气泡数目的多少 （气孔是叶片与外界气体交换的“窗 口”，根据气泡数目多少可以判断气 孔数目多少）。（1）如果气泡数目背面与正面的相 等，说明叶片背面与正面的气孔数目 。 （2）如果气泡数目背面比正面的多 ，说明叶片背面比正面的气孔数目 。 相等 多 3探究：小兰为探究光合 作用的条件设计了如下实 验： （1）当图甲中试管内的 气体充满二分之一左右时 ，迅速取出试管并将带火 星的卫生香伸入管口内。 结果卫生香猛烈燃烧起来 （如图丙）。该实验说明 光合作用产生了 。 （2）为探究“进行光合 作用的是金鱼藻”

3、，设置 了如图乙所示的对照组。 该对照组有一处明显错误 ，请你改正：应去掉图乙 中的 。氧气 金鱼藻 4某研究性学习小组设计了实验来探究 光合作用的原料和产物。步骤如下： 在广口瓶中加入蒸馏水至如图所示位 置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有 空气也没有二氧化碳），取新鲜的、生 长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中 ，并安装好实验装置（装置气密性良好 ）。 把上述装置放在阳光下照射一段时间 后，观察有无气泡产生。 打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力 吹气2-3分钟后，关闭K2，将装置放在阳 光下照射。约5分钟后，就会看到有气泡 冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A 的管口处排出（根据水的排出量

4、，可推 知产生的气体量）。当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一 根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处，观 察现象。阅读后请回答： （1）向装置吹入气体前（即步骤），阳光下照 射有无气泡产生？ ，此步骤是否可以省 略并说明理由（2）步骤中可观察到卫生香的现象是。 （3）请推测此探究实验的结论： 无 不可，此步骤相当于对照实验，若省略则会降低说服力（或此步骤起对照作用，不省略可增强说服力） 卫生香复燃 光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料） 光合作用产生氧（或光合作用 的产物有氧气） 5.下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答： （1）A瓶内NaOH溶液的作用是

5、 。 （2）D瓶内石灰水的作用是 。 （3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行 处理，目的是 。吸收空气中的二氧化碳 检验呼吸作用产生二氧化碳 遮光（放在暗室中） 6.据所学的知识解答下列问题： （1）请在下列序号后的横线上填上恰当 的内容，将右边的光合作用概念图补充 完善。 二氧化碳 氧气 光 叶绿体 平衡 7甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查 ，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本 相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境 温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。 （1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有 机物比乙地的多。

6、（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含 量多少的差别不是由其体内 决定的，而是受外界环 境条件的影响。平均温度 （）甲 地乙地白天3333夜间间1222遗传物质 （3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗， 所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响 其含量。 （4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在 进行，而两地外界环境条件的唯一差别为_的温度， 所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作 用的影响不同。 （5）因为，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以，甲地甜 瓜比乙地甜瓜消耗的有机物_，呼吸作用_ 。（6）又因为甲地比乙地夜

7、间温度低，所以，在一定范围内，环境 温度与呼吸作用的关系为全天（只答夜间不得分） 夜间 少弱呼吸作用强弱与温度高低成正相关（或温度越高，呼 吸作用越强；温度越低，呼吸作用越弱）8冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜 可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽 培。右下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生 产生活实际帮助他解答下列问题：（1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些 水滴主要来自植物的 。蒸腾作用 （2）菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施， 以提高蔬菜产量。其中的科学道理是：（3）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥

8、，不但培育了绿色 蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因 是： （4）某菜农在蔬菜大棚内种植的芹菜，出现茎秆易倒伏的症状， 你应该建议他多施含 的肥料。增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱, 从而增加有机物的积累 有机肥被土壤中的微生物分解，产生无机盐和二氧化碳 钾 9下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作 用，请据图回答问题。（1）向A中加适量的水，一段时间后，A装置内的种子的呼吸 作用 （填加强或减弱）；B装置内幼苗的光合作 用 （填加强或减弱），其原因是 。加强 加强 种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳 （2）如果将A中的漏斗

9、和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗 的光合作用均将（填加强或减弱），其原因是 （3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中 二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新， 我们该做些什么？请提出你的合理化建议。减弱 缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化 碳减少 发展新型的环保能源（如风能、太阳能） 减少 二氧化碳的排放 大力植树造林，保护植被等（任 答一点，合理即可）1植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民 义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施 中，哪一组不利于植物的成活？（ ） 带土移栽 移栽后过量施肥 剪掉部分枝 叶 在强光下移栽 适量浇水A. B.

10、 C. D. 2移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还 去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用选择A A B C C D 3用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺 葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜? （ ）A黑暗 B有光 C氧气充 足 D二氧化碳充足 4清晨到树林中锻炼，感觉空气新鲜，主要 是因为（ ） A空气中有毒气体、尘埃减少 B空 气中含二氧化碳高 C空气中含氧量高 D空气中水 蒸气增加A D 5刘妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，她说这样 做可以延长蔬菜储存的时间。想一想刘妈这样做的依据是（ ） A减少了损伤 B降低了蒸腾

11、作用 C保持了温度 D抑制了呼吸作用 6绿色植物在生物圈水循环中有重要的作用，主要是因为它的 （ ）A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D选择性吸收无机盐 7在农业生产上，充分利用光照、提高产量的措施是（ ） A种植同种农作物过密 B种植不同种的农作 物过密 C种植不同种的农作物过稀 D种植同种农作物合 理密植D A D 8“检验绿叶在光下制造有机物”试验步骤的第一步，是把 植物放在黑暗出一昼夜，其主要目的是（ ） A消耗叶片内储存的淀粉 B消耗叶片内的叶 绿素 C储备光合作用的原料 D提高光合作用的 效率 9栽种农作物和花卉时，经常松土有利于作物的生长，主要 原因是（ ） A能促进根吸收水分

12、和无机盐 B能促进根的呼吸 作用 C能减少植物体内水分蒸腾 D能促进植物叶的 光合作用 10以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤， 合理的操作顺序是（ ） 暗处理 酒精脱色 部分遮光 滴加碘液 照光 A B C DA B C 11绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（ ）A.线粒体和光 B.叶绿体和光 C.线粒体和有机物 D.叶绿体和有机物 12.如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要 是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ） A花的传粉 B呼吸作用 C蒸腾作用 D 光合作用 13.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列 方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( ) A自来水 B酒精 C肥皂水 D 沸水 14在泸州的古蔺、叙永、合江等植被覆盖率较高的山区，空气 湿度较大，降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是由于植物的 ( )A蒸腾作用 B呼吸作用C光合作用 D光合作用和呼吸 作用D B B A