古港中学2012年下学期期考九年级历史试卷

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1、古港中学古港中学 20122012 年下学期期考九年级历史试卷（闭卷）年下学期期考九年级历史试卷（闭卷） 考试时量：60 分钟 总分：100 分 一、选择题（一、选择题（3636 分）分）题号123456789101112答案1、小丽要去埃及金字塔，她可以看到埃及文明起源的河流是 A.尼罗河 B.幼发拉底河和底格里斯河 C.印度河 D.刚果河 2、他在神曲中写道：“人不能像走兽那样活着，应当追求美德和知识。”这里的“他”是指文艺复兴运动的先驱A.达芬奇 B.荷马 C.但丁 D.伏尔泰 3、2008 年 8 月，中国成功举办了第 29 届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方 文明之源”的

2、A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代巴比伦 D.古代希腊 4.“风能进，雨能进，国王不能进”的典故，反映了英国国王权力受到法律限制的情况。这 一历史现象应出现在该国哪部文献颁布后 A.人权宣言 B.独立宣言 C.权利法案 D.法典 5、一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激越的旋律，唱着同一首歌。这 首为了宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗志而创作的歌曲是 A.义勇军进行曲 B.英雄交响曲 C.国际歌 D.命运交响曲 6、1931 年，一位科学家的病情牵动着世人的心，守候的人们每隔一小时便发布一次消息： “灯还亮着。”这位科学家是A.瓦特 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D.史蒂芬孙 7、

3、北京奥运会会歌：我和你，心连心，同住地球村；“为梦想，千里行，相会在北 京”。我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点 A.经济全球化 B.知识经济 C.世界大同 D.世界多极化8、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的 巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”这一评论说 明当今世界政治格局的基本特点是 A.美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B.美国独霸世界的格局 C.世界政治格局朝着多极化方向发展 D.美国无力推行霸权政策 9、 “我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会

4、是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。 ”这段话中的“我”是下列 哪国人A.德国 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.奥地利 10、民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立 的是克伦威尔华盛顿玻利瓦尔 林肯 拿破仑 章西女王 A B C D 11. 1929 年1933 年，当西方资本主义国家世界陷入严重的经济危机时，却有一个国家 的经济在高速发展，这个国家是A.英国 B.美国 C.苏联 D.德国12、.下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是辛丑条约 凡尔赛和约 九国公约 联合国家宣言A. B. C. D.二、判断题（二、判断题（101

5、0 分）分） 13、马克思主义诞生的标志是共产党宣言的发表 （ ） 14世界上最大的经济体是国际联盟 （ ） 15、人权宣言是法国大革命时期颁布的重要文件 （ ） 16、和平与发展是当今世界的两大主题。 （ ） 17、汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 （ ） 三、材料解析题（三、材料解析题（3939 分）分） 18.（14 分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 见下图材料二 第二次世界大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。同时，日本 政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济 的迅速发展。20 世纪 50 年代中期以后的近二十

6、年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于 美国的世界第二号资本主义经济大国。 材料三 日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资 源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。1981 年日本文部大臣在北京大学的演讲 材料四(1)材料一反映的是日本历史上的哪次改革？这次改革的性质是什么？（4 分）(2)从材料二、三可知，二战后日本经济保持高速发展的原因有哪些？（4 分）在日本经济 保持高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？（2 分）(3)日本是一个善于创新的国家和民族，材料二、三中，二战后日本经济发展的许多成功经 验可以值得我们借鉴；历史上，日本

7、又是一个极其野蛮的法西斯国家，结合材料四中近几年 日本政府和领导人的一些做法，你认为日本政府和领导人应持怎样的态度？（2 分）作为 21 世纪的中学生，你应该怎样做？（2 分）19. （13 分） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 “他们以为我们赢不了他们。这一仗不容易打。将是一场费时耗日.可怕的战争； 但历经惨祸后我们终将得胜。我们需要全力以赴，拿出英国和英国人民的所有能耐谋略.胆 识.锲而不舍.败而不馁.胜而不骄.坚信不移。” 摘自劳合乔治 1914 年的演讲牺牲的壮举牺牲的壮举 材料二 “一战”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地 盘”（即拥有大量的殖

8、民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；“二战”爆发时， 再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。 请回答： (1). 依据材料一并结合所学的历史知识分析，“他们以为我们赢不了他们”中的“他们” 和“我们”分别指的是第一次世界大战前形成什么团体？（4 分）(2). 第一次世界大战的导火线是什么？第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么政治 格局？（4 分）(3). 第二次世界大战爆发的标志是什么？美国是因何事件被卷入战争的？（2 分）(4). 结合材料和所学知识说明：德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么？（2 分） 它达到挑动战争的目的了吗？（1 分）

9、这给我们什么启示？（2 分）20、（12 分）阅读下列材料：材料一：材料一：“大约在 150 年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。”电视片大国崛起解说词材料二：材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，虽然只有 230 年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”电视

10、片大国崛起解说词结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“岛国”指的是哪个国家？（1 分） 19 世纪 60 年代末，该国抓住机遇 “弃旧图新”，在经济方面采取了哪些措施？（3 分） “弃旧图新”的结果使它逐步转变 为什么社会性质的国家？（1 分）（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家？（1 分）该国通过哪两次资产 阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍？（2 分） 20 世纪 30 年代该国为应对经济大危 机实行新政，新政的特点是什么？（1 分）20 世纪 90 年代该国率先进入新经济时代，新经 济的主要特征是什么？（2 分）（ 3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化

11、建设带来哪些启示？（1 分）四、探究题（15 分） 21.阅读下列材料，回答问题。 材料一 18 世纪中期，在英国发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀， 而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。 材料二 19 世纪 70 年代，随着电力的广泛应用，人们在生产和生活领域上再次掀起一场 革命。 材料三 20 世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了 社会生产力的空前发展，极大地改变了人类的生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。 (1)材料一中的“革命”指的是什么?这场革命开始的标志是什么？（2 分）(2)材料二中在电力技术的发展方面哪两个国

12、家走在前列？这次“革命”中的“发明大王” 是谁？ （2 分）(3)材料三中的“这场革命”使人类进入到什么社会?（1 分）举出两个“重大突破”的领域。 （4 分）(4) 你认为上述三次“革命”的成果中对你影响最大的是什么？它对你的学习和生活产生了 怎样的积极作用？（2 分）(5)你从上述材料中得到什么启示? （4 分） 参考答案：15：ACDCC610：BACBB1112；CB1317： 18： (1)明治维新；资产阶级性质的改革。 (2)美国的扶持、制定适当的经济政策、引进最新的科学技术成就、发展教育和科学技术 等。重视教育和科技(或实行“科技立国”政策)。 (3)态度：正视历史；以史为鉴，深

13、刻反省战争罪行；信守和平承诺；做一个负责任的国 家；与周边国家、地区友好相处等。做法：牢记历史，勿忘国耻；努力学习，振兴祖国； 时刻警惕日本军国主义势力复活。(言之有理即可) 19： 三国同盟和三国协约 萨拉热窝事件 凡尔赛华盛顿体系 德国突袭波兰。珍珠港事件（或日本偷袭珍珠港） 夺取殖民地和世界霸权；没有；珍爱和平，远离战争；世界各国相互之间发生了国际争端， 希望能用对话.谈判的方式解决，而不要诉诸武力等等（言之有理即可）。 20、 日本；允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。资本主义 美国；独立战争，南北战争（美国内战） 国家干预经济（加强国家对经济的干预和指导） 信息化和全球化

14、大力发展科技教育；勇于创新；学习先进；立足国情，制定适当的政策（任答一点，其他答 案言之有理亦可得分） 21 答案：(1)工业革命(第一次工业革命)； 哈格里夫斯发明“珍妮机” 。 (2)美国和德国；爱迪生。 (3)信息化社会；原子能、计算机、航天技术、生物工程等。(答出任意两例即可) (4) 任举三次科技革命成果一例，并谈其进步作用。如：电脑，有利于获取信息。 (5)科学技术是第一生产力；抓住机遇大力发展科技；积极引进先进技术为我所用；实施科 教兴国战略；重视教育，培养人才；青少年要努力学习，增强本领，为祖国发展作出贡献等。 (答出任意一点即可，其他答案观点正确，符合题意也可)原文已完。下文

15、为附加论文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！轰燃对建筑室内火灾灭火救援的影响【摘 要】：在室内轰燃研究理论基础上，简要介绍了轰燃的定义和轰燃判据，并结合建筑火灾实际情况，分析了因轰燃引起的室内火灾中灭火救援难点问题，根据轰燃的特点，提出了应对此类火灾的灭火救援对策，为消防部队处置室内轰燃火灾提供参考。【关键词】：消防； 建筑火灾； 轰燃； 灭火救援一、引 言轰燃是室内火灾发展过程中的一种特殊燃烧现象。室内发生火灾后，若具备合适的燃料和通风条件，就可能发生轰燃。轰燃一旦发生，室内所有可燃物会在极短时间内同时全面着火，室内整个空间都充满火焰，可燃物燃烧速率和室内温度急剧上升，并且室内会产生大量有毒烟气，氧气浓度也随之急剧下降。这些都会使室内人员受到严重威胁，也给消防灭火救援带来极大困