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1、做一名师德高尚的人民教师我是一名普普通通的人民教师，回首这些年来教育教学工作中的点点滴滴，感触颇多：虽然没有惊天动地的事迹，但是踏踏实实，一步一个脚印；虽然没有傲视群雄的实力，但是兢兢业业，满腔心血都献给了教育事业。做为一名人民教师，我深知教师职业的重要，深感教师责任之重大。在教育教学工作中，我时刻牢记“责任”两字，静心教书，潜心育人；我倾注满腔“师爱” ，乐于奉献，无怨无悔。展时代新风，育时代新人，争做一名师德高尚的人民教师，这既是我无悔的选择，也将是我毕生努力的目标。一、恪守职业道德，做一名“爱生如子”的好教师我热爱教育事业，做一名优秀的人民教师是我无悔的选择。我忠诚于人民的教育事业，求真
2、务实，甘于奉献，认真学习、领悟和践行教师职业道德规范，从不体罚和变相体罚学生，从不进行有偿家教，从不参与赌博等有损教师形象的事情，为人师表，树立了良好的社会形象，赢得了教师、家长、学生的尊敬；尽心教书，倾爱育人，对学生倾注了满腔的爱心，深受学生的爱戴，获得了良好的社会声誉，曾被评为团“优秀教师” “优秀少先队辅导员” ；二、致力课堂教学改革，提高教学的有效性认真实施素质教育，大胆进行教学改革，以集体备课为契机，以课堂教学创新为动力，形成了具有特色的学科教学方法，全师起到了引领作用。平时教学工作孜孜不倦，一直重视教学质量的提高，注重课堂实效，成绩突出。三、潜心教学研究，以研促教效果佳课堂教学是实
3、施素质教育的主阵地，而通过教学研究能优化教学方法，对促进学科发展，实施有效教学有着深远的影响。在日常教学中，我通过多种方式参与教学研究，并以研促教，促进了教学质量的提高。四、丰富和充实自己，促进自身专业成长通过多种渠道和方式，学习各种教育教学理论，提升自己的专业素养，促进自身的专业成长。积极参加并顺利完成了小学教师的教材、理论和课题计划的培训；我撰写的课题资料并在全师教研室传阅和推广运用；我设计的课题用表得到教师的实施。五、力求教学民主，关注学生全面发展在教育教学中，力求教学公平，关注每一个学生，关注学生的全面发展。力求教学民主，充分尊重学生的人格，形成新型师生关系。在平时学科中参透德育和心育，引导学生关心社会，参与社会。每学期都组织学生参加社会调查，撰写调查报告、读后感、个人文明形象设计、 “好男孩”和“好女孩”的评价标准、给地球母亲的一封信和地球母亲给人类的一封信，让学生编辑远离烟酒、网吧、毒品和网络陷阱手抄报。即教会学生作文，又教会学生做人。长期担任学生成长引路人，做学生的贴心人，赢得了学生的信任与爱戴。
