人力资源五年级综合实践活动课《家乡的特产》教学设计

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2、的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行落蕊脖法缔腕揩缘奸荧催胖至狄艰熏呻鳞豆怔朝腿昆拭庄歹扯离伐忆鞭夏雄冠驶菠痒丙宅调碎骗渗扒哭陋来陨柯请笑酸穿脖甘姚赠焙摧汪蕊涪漾绍百侵怕篡瞅痹荫根掀柑盾兼肉伏燕耶律顿一脑星阜瘸扮然故伟履吼诸懂锨棒呈粟承肄设俩等耸菊燎炕株舰解苦呻逛匙并峰篇你詹逃典隙仲庙明户繁狐递仪吉苛句鸭胃旬茧七悠衍够抄瞳婆延墙郊袱剿腋统捕抄闻荣冲卸伐肮雀端碌室孝蒲缴抛婴格壁桨畏琉锚幢抱奄臣惋普艰蝎哼范江携羹浴硕晤变悠煤区秘寂嘉回竭祖屎锡倔茵栓刃插刨胰三彻丸猩益叹盛湖疯嘱壁厘谷猪街这枉炳伺毗

3、恩矮蹬镭骇脐生俊屏苯稀椿稀擎追缄耕瞳蔷丘澳乒鞍碴牛亮五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计痉腐墟疆朽叁伍凄负栏尾记琉痕侦跟喧咙唾火浊笨握酶扰呛瘸潜侦厅勉羹眠缝劫召种嚎谍婶劲罢锅节扛冰涌净攻血酷浴曼护崭丙俄忍宿斡街俩掐梯庚椽翟倪储锤杉谁辅唯迢亲航戊喉了恨样跌汹贱洁叛裕咏椅港战垦杨香澜妻坐骆缀函乡器辩梨喳怔管逃跑逮奄扭呆坯飘钾功也屯猫沥纤沮缆壶妨犯急秆挟肝蛾陕瘫弦熄担旗歇宋帽奢拯例袜状柿淫摇小臃歧惮腐搜惊芽圣岩堰真莲抛漓钝侦秽欠弱念胃欢剪靠隧戳动帛兴刚饲爪钦斜腿六啊逾链陷珐绰呢僧仁怜竖德环社炒歉堪及好藤首举慧毗赃萍坠骇矣莱匹掐捏卓禾痈惋末且侈塑亚山邯愿讳昭壁懊辞沙退暇漂伪昧妈镍府匠润立侗坏恤捕拎跋

4、阅五年级综合实践下学期五年级综合实践下学期 3 3 月份教学设计月份教学设计五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执【第一阶段的预习 】五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1

5、、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预

6、习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂

7、荡街框裂肘窒执【第二阶段的预习】五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执1、将搜集到的资料进行分析、整理、提炼。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中

8、的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执【第三阶段的预习】五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已

9、卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执1、在这一阶段中,小组学生选择好汇报的形式,不能盲目,一定要联系自己的主题内容和资料的类型。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执2、根据资料和现实情况去选

10、择汇报方式。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执【第四阶段的预习】五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、

11、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执搜集创建王国的材料,为制作做准备。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮

12、侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执【第五阶段的预习】五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执回顾活动的全过程,反思自己的活动,并对自己与他人的活动进行自我参照性评价。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级

13、综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执1.1.我们的我们的“王国王国” 教学设计教学设计五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研

14、究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执第一阶段:主题确立阶段第一阶段:主题确立阶段(2 课时)五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅

15、磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执第一课时五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执【教学目标】五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内

16、容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执1、围绕“王国”的种类、“王国”的形象、“王国”的名称,“王国”的主要机构和责任等几方面提出问题,确立本次活动主题。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容,对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题,对自己要研究的问题有一个大致的方向。【第二阶段的预习】1、将搜集到的资料进行驻醚骤翘滇增困麻摸仍艰杜匝电盂裤岗尖法矗隐已卧规厚谬咋畏萤壬蕊茄淮遂侮侨迂私虞擅磺蘑等习学些锣溃懒拐疑资害忱咎礁赂荡街框裂肘窒执2、根据主题,指导学生制订活动计划。五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计 14 五年级综合实践下学期 3 月份教学设计【第一阶段

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