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1、1九年级综合实践下册教案九年级综合实践下册教案 (5000(5000 字字) ) 综合教案综合教案 第第 1 课课 透视中国的传统节日透视中国的传统节日 点点击热点：击热点：春节是中华民族共同的传统节日春节是中华民族共同的传统节日,每逢春节，全球华人喜气洋洋每逢春节，全球华人喜气洋洋“过大年过大年”。与春节一样，清。与春节一样，清明节、端午节和中秋节等也是中国的传统节日。明节、端午节和中秋节等也是中国的传统节日。2在中华民族大家庭中，各个民族在中华民族大家庭中，各个民族有不同的传统节日。中国的传统节日名目众多、形式多样、有不同的传统节日。中国的传统节日名目众多、形式多样、内容丰富，是我们中华民
2、族悠久的历史文化的一个组成部内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。不同的节日凝聚着不同的内涵。分。不同的节日凝聚着不同的内涵。 活动与建议：活动与建议：提出研究研究：提出研究研究：关于春节，你知道春节这个传统关于春节，你知道春节这个传统节日是怎样形成的？你知道为什么过春节叫做节日是怎样形成的？你知道为什么过春节叫做“过大年过大年”吗？吗？传统的过年有哪些习俗？你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小传统的过年有哪些习俗？你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候怎能磁过春节？现在，过春节有七天长假，人们通常时候怎能磁过春节？现在，过春节有七天长假，人们通常怎样过春节？你希望怎样过春节？怎样过春节？你
3、希望怎样过春节？3你最感兴趣的传统节日是哪个？你最感兴趣的传统节日是哪个？你为什么对这个节日有兴趣？你为什么对这个节日有兴趣？关于中国的传统节日，你还有关于中国的传统节日，你还有哪些问题？哪些问题？制定活动计划：制定活动计划：研究中国的传统节日，适宜运用研究中国的传统节日，适宜运用的方法主要是文献法和调查法。的方法主要是文献法和调查法。41、如果应用文献法，在分工收集、如果应用文献法，在分工收集资料之前，最好能设计一个资料收集的表格，小组成员在资料之前，最好能设计一个资料收集的表格，小组成员在查寻资料时填写表格，以便分类、归纳和分析各种信息。查寻资料时填写表格，以便分类、归纳和分析各种信息。例
4、：表格例：表格我国传统节日文献研究表我国传统节日文献研究表5小组成员要进行分工，分别查寻小组成员要进行分工，分别查寻资料，摘录重要资料，填写小组设计的表格，资料，摘录重要资料，填写小组设计的表格，6以便汇拢、交流、归纳和分析资以便汇拢、交流、归纳和分析资料。还要规定完成的时间，每个组员都要按照规定的时间料。还要规定完成的时间，每个组员都要按照规定的时间完成自己的任务，以便小组能按时完成文献资料的收集和完成自己的任务，以便小组能按时完成文献资料的收集和整理工作。这些在制订计划时要尽量细致。整理工作。这些在制订计划时要尽量细致。实施活动计划实施活动计划文献法文献法我组的选题是：我组的选题是： 我所
5、查阅文献资料：我所查阅文献资料：7我查找、收集信息的主要渠道包我查找、收集信息的主要渠道包括：括： 拓展与延伸拓展与延伸1、为什么情人节、愚人节、母亲、为什么情人节、愚人节、母亲节、父亲节和对诞节等节、父亲节和对诞节等“洋节日洋节日”在我国在我国开始或已经开始或已经“热热”起来了？你喜欢起来了？你喜欢过这些节吗？你认为最该引进的过这些节吗？你认为最该引进的“洋节日洋节日”是什么？为什么？是什么？为什么？82、你赞成将清明节、端午节和中、你赞成将清明节、端午节和中秋节订为我国的法定假日吗？为什么？秋节订为我国的法定假日吗？为什么？第第 2 课课 时尚词语知多少时尚词语知多少我们这个变化快的世界有
6、许许多我们这个变化快的世界有许许多多曾经流行、正在流行和将会流行的时尚词多曾经流行、正在流行和将会流行的时尚词9语。当时，有些时尚词语对于大语。当时，有些时尚词语对于大众来说已经耳熟能详，如众来说已经耳熟能详，如“冲浪冲浪”、 “网虫网虫”、 “靓靓”、 “酷毙了酷毙了”、“帅哥帅哥”等。等。你喜欢时尚词语吗？你会常常使你喜欢时尚词语吗？你会常常使用时尚词语吗？你会在什么场合使用时尚用时尚词语吗？你会在什么场合使用时尚词语？对于时尚词语，同学们怎词语？对于时尚词语，同学们怎么看？你们的父母、老师怎样看？么看？你们的父母、老师怎样看？我们身边到底有多少时尚词语？我们身边到底有多少时尚词语？有哪些
7、时尚词语？哪些时尚词语广泛受到有哪些时尚词语？哪些时尚词语广泛受到10喜欢并常被运用？哪些时尚词语喜欢并常被运用？哪些时尚词语会引起争议？会引起争议？ 活动与建议活动与建议 提出研究问题提出研究问题关于时尚词语，我们组想要探讨关于时尚词语，我们组想要探讨的主题是：的主题是：11主要的研究内容是：主要的研究内容是：我们将采用的方法主要是：我们将采用的方法主要是： 制定活动计划制定活动计划收集时尚词语收集时尚词语12设计时尚词语收集表，可以通过设计时尚词语收集表，可以通过报刊、广播、电视、网络等收集时尚词语。也可以通过小报刊、广播、电视、网络等收集时尚词语。也可以通过小组同学交流，与亲朋好友交谈，
8、甚至走出学校，走上街头，组同学交流，与亲朋好友交谈，甚至走出学校，走上街头，到社会上去收集各种各样的时尚词语，对此，要制订切实到社会上去收集各种各样的时尚词语，对此，要制订切实可行的计划。可行的计划。 实施活动计划实施活动计划收集时尚词语收集时尚词语13我收集时尚词语的渠道是：我收集时尚词语的渠道是： 我收集时尚词语的方法是：我收集时尚词语的方法是： 交流与反思交流与反思小组座谈会小组座谈会我最喜欢的时尚词语是：我最喜欢的时尚词语是： ，原因是；，原因是；14我不喜欢的时尚词语是：我不喜欢的时尚词语是： 原因是原因是: 拓展与延伸拓展与延伸举办主题为举办主题为”我们与时尚我们与时尚”的辩论的辩
9、论会。会。正方辩题：时尚是进步。正方辩题：时尚是进步。反方辩题：还是不要时尚好。反方辩题：还是不要时尚好。15第第 3 课课 与时俱进话标语与时俱进话标语每个人在自己的人生中几乎都会每个人在自己的人生中几乎都会刻下对标语心动、心醉可心碎的记忆。我们的长辈们会清刻下对标语心动、心醉可心碎的记忆。我们的长辈们会清楚地记得新中国建立初期，楚地记得新中国建立初期， “抗美援朝，保家卫国抗美援朝，保家卫国”激励着多激励着多少热雪青年踊跃报名参加中国人民志愿军；少热雪青年踊跃报名参加中国人民志愿军；“文命文命”中，中， “广广阔天地，大有作为阔天地，大有作为”伴随着千千万万知识青年上山下乡。对伴随着千千万
10、万知识青年上山下乡。对16于我们来说，于我们来说， “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”等有关教等有关教育方面的标语令我们倍感受亲切。中国可谓是一个标语大育方面的标语令我们倍感受亲切。中国可谓是一个标语大国。标语在当代中国人的生活中，有着广泛而深刻的影响。国。标语在当代中国人的生活中，有着广泛而深刻的影响。活动与建议活动与建议本活动我们可以通过查阅资料、本活动我们可以通过查阅资料、进行调查和访谈等方式，来收集、整理各个时期、各个方进行调查和访谈等方式，来收集、整理各个时期、各个方面的标语，分析标语产生的时代背景和作用，了解和分析面的标语，分析标语产生的时代背景和作用
11、，了解和分析社会问题，由此活动提交主题材为社会问题，由此活动提交主题材为“墙头上的历史墙头上的历史”的研究的研究报告。报告。 选择活动主题选择活动主题17新中国建立以来，在不同的时期，新中国建立以来，在不同的时期，影响我们祖辈、父辈的标语主要有哪些？在我们生长的过影响我们祖辈、父辈的标语主要有哪些？在我们生长的过程中，对我们有着深刻影响的标语有哪些？这些标语揭示程中，对我们有着深刻影响的标语有哪些？这些标语揭示了哪些社会问题？随着社会的前进和发展，标语发生着怎了哪些社会问题？随着社会的前进和发展，标语发生着怎样的变化？现在深入人心的标语是哪些？为什么？样的变化？现在深入人心的标语是哪些？为什么
12、？如果由我们来创造和制作标语，如果由我们来创造和制作标语，我们在社区和校园里，打算树立和涂刷哪些方面的标语？我们在社区和校园里，打算树立和涂刷哪些方面的标语？? 制定活动计划制定活动计划根据本组的活动主题，制定活动根据本组的活动主题，制定活动计划计划18例如，某小组的活动主题是例如，某小组的活动主题是“标语标语对父母人生的影响对父母人生的影响”，本活动请每个同学与父母进行促膝谈，本活动请每个同学与父母进行促膝谈心，了解父母的人生经历，了解标语对父母人生的影响。心，了解父母的人生经历，了解标语对父母人生的影响。小组同学设计调查表，将同学对父母的访谈填写在调查表小组同学设计调查表，将同学对父母的访
13、谈填写在调查表中。中。 实施活动计划实施活动计划实施计划的过程中要注重小组同实施计划的过程中要注重小组同学的合作。外出活动应经过教师的批准，注意安全。学的合作。外出活动应经过教师的批准，注意安全。19我们组的活动主题是：我们组的活动主题是：20交流与反思交流与反思211、小组座谈，谈谈自己通过活动、小组座谈，谈谈自己通过活动得到的收获、体会或感想。得到的收获、体会或感想。2、各组汇报活动主题、活动计划、各组汇报活动主题、活动计划和活动过程，展示各组的活动成果。和活动过程，展示各组的活动成果。 拓展与延伸拓展与延伸如何设计出创意新颖或寓意深刻如何设计出创意新颖或寓意深刻的与时俱进的标语？的与时俱
14、进的标语？22第第 4 课课 自办校园报刊自办校园报刊优秀的校园报刊是同学们辛勤劳优秀的校园报刊是同学们辛勤劳动的成果，是我们智慧的结晶。校园报刊讲述我们身边的动的成果，是我们智慧的结晶。校园报刊讲述我们身边的故事，记载我们熠熠生辉的真实生活，刻录我们成长的轨故事，记载我们熠熠生辉的真实生活，刻录我们成长的轨迹，诉说我们获得成功和遭遇挫折时的切实感受，抒发我迹，诉说我们获得成功和遭遇挫折时的切实感受，抒发我们对亲人、对同学、对老师、对朋友以及对班级和学校的们对亲人、对同学、对老师、对朋友以及对班级和学校的真挚情感，表达我们对社会、对自然和对未来的关注和思真挚情感，表达我们对社会、对自然和对未来
15、的关注和思考。考。 活动与建议活动与建议我们每个同学都有办好校园报刊我们每个同学都有办好校园报刊的能力。我们可以按照自己的特长和爱好组成小组，例如，的能力。我们可以按照自己的特长和爱好组成小组，例如，爱好文学的同学组成文学小组，办自己的文学报刊；爱好爱好文学的同学组成文学小组，办自己的文学报刊；爱好美术的同学组成美术小组，办自己的美术报刊；爱好计算美术的同学组成美术小组，办自己的美术报刊；爱好计算23机的同学组成电脑小组，办自己的机的同学组成电脑小组，办自己的 IT 报刊；爱好体育的同报刊；爱好体育的同学组成某个体育项目的小组，办自己的体育报刊；学组成某个体育项目的小组，办自己的体育报刊；热爱
16、环保事业的同学组成环保小热爱环保事业的同学组成环保小组，办自己的组，办自己的“绿色绿色”报刊等，集小组的智慧和报刊等，集小组的智慧和24力量，办一期或几期具有本组特力量，办一期或几期具有本组特色的校园报刊。色的校园报刊。 自愿组成小组自愿组成小组同学们按照自己的特长和爱好，同学们按照自己的特长和爱好，自愿组成小组。小组选取出一名组织能力强的确良学担任自愿组成小组。小组选取出一名组织能力强的确良学担任组长，通过小组会议的方式分配任务。组长，通过小组会议的方式分配任务。25 明确创作主题明确创作主题办好自己的校园报刊要有明确的办好自己的校园报刊要有明确的创作主题，要研讨自己的办报刊的风格。创作主题，要研讨自己的办报刊的风格。 确定创作流程确定创
