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浏阳市教研室 潘勇l范例教学在课程内容上应遵循三条原则：l (1)基本性原则：就是要求教学向学生传授一门学科 的最基本的要素，包括基本概念、基本结构和基本科 学规律。l (2)基础性原则：范例设计要以学生的经验为基础， 使学生在教学过程中获得更深化的新的经验，一种带 有能照亮心灵的闪光点的经验，或者说使他们建立一 种新的思维结构。基础性是基本性的更高一个层次。l (3)范例性原则：就是通过精选范例这一沟通学习者 主观世界与教学内容这一客观世界的桥梁，来使教学 达到基本性与基础性目标的原则。 从以下几个方面入手：1、范例设计应当创设一定的情境; 2、范例设计要结合生活实际;3、范例设计要美观漂亮; 4、范例设计要考虑学生的兴趣; 5、范例设计要依据学生的认知水平;6、范例设计要连贯系统，层层递进; 7、范例设计考虑与其他学科的整合;第一 把尺 子范例教学的目标和要求 1、“教学和训育的统一”2、“问题解决学习与系统学习的统一”3、“掌握知识和培养能力的统一”4、“主体与客体的统一”第二 把尺 子
